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說罷,他瞇起眼睛,拉過你另一只手,與同桌一左一右地將你夾在中間。
“……”
“什么鬼?”你聽到同桌以只有你能聽到的聲音念叨了一句,接著,人情通達的少年迅速展開親切的笑容,朝莫名出現的堂哥點了點頭:
“早上好,堂哥。”
你看到數學的表情抽搐了一下,蜜糖色與耀金色的目光在你的頭頂交匯——
你覺得你要被烤焦了。
第六感告訴你:平淡的學習生活即將一去不復返。
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學校進校門時要檢查學生證。
你和同桌,眼睜睜地看著“堂哥”一拍褲腿,恍然大悟般說道:“哎喲,我是新轉來的,學生證忘帶咯。”——一向嚴肅盡責,毫無姑息的門衛大叔就笑吟吟地將他放過了。
“……這家伙感覺怪怪的,真是你堂哥?”
在同桌疑惑的注視下,你艱難地點頭,同時產生了一股為人父母般、悲壯的責任感。
這種責任感,在數學朝面帶困惑的班主任點了點頭,就被迎入教室以轉學生身份介紹后,愈發凝重了。
眼中科學的化身,親自把你信奉的科學打破了。
你撫了撫眼底一夜間冒出來的黑眼圈,預感到無數個不眠之夜。
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“高三第一場大型考試剛剛度過,作為本省最優秀的學生,我希望你們不要淪落到需要我提醒\'適可而止\'”。
班主任兼數學老師冰凍的目光,在圍住轉學生問個不停的眾人臉上一一掃光,停在被團團圍困下、依然不忘朝你拋媚眼的數學身上。
“林數同學,雖然學校認可你進入實驗班,但我作為班主任,需要對整個集體負責。”
這是殺雞儆猴的意思了。
班主任敲了敲黑板,指向貼在角落里的“本周難題”。
“這里有一道題目,你能上黑板來解決它嗎?如果能完成,我可以讓你把數學課當自習來上。”
眾人不約而同抽了口氣。
那是實驗班的特色,每一周,特級教師班主任都會從題庫中精心挑選編輯一道超級難題由學生私下討論解決,即便在眾人的集智下,題目也要到周末才能有答案。
無論是哪里的轉學生,在原來的學校一定都是天之驕子,一定要滅滅他的囂張氣焰,讓他感到實力差距——班主任大概是這么想的。
眾人目露同情,但也不敢吱聲,唯有坐在數學身后的你,悄無聲息地翻了個白眼。
數學手插褲袋,姿態悠(zhuang)閑(bi)地向前走去。
然后,在班主任震驚的目光下,一目十行地看完題目,不帶停地在黑板上寫起來。
粉筆頭摩擦的聲音在死寂的教室里響個不停,一直到整面黑板寫滿,數學才停下筆,不滿地嘖了一聲:
“還需要我再寫幾種方法嗎?”
短暫的沉默后,第一個人鼓起掌。
很快,掌聲雷動,連隔壁往欄桿上趴著的實驗2班也被吸引過來。
數學不動聲色地往位子上走,神色中盡顯高手風范,落座前,朝你擠了擠眼睛。
“……”
看頂級高手如何虐菜。
科學無恥起來,也是很可怕的。
望著班上人崇拜的眼神與班主任恍惚的目光,你垂下頭看了眼課表。
“馬上就是語文課了。”
你說道,果然發現數學的表情僵住了。