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吳中子昊作為陸釋晨的學生,良好的繼承了其老師的一個優點:能裝十分的逼,絕不裝八分。
于是乎,吳中子昊就在裝逼的道路上一去不復返。
“怎么回事,這個地方怎么又錯了?!?
“為什么這個地方演奏成四六音符了。”
“錯了錯了?!?
“誒……”
強大的展現力,讓吳中子昊在群演中脫穎而出,并且因為這種華麗,仿佛自帶BGM,不僅是觀眾把注意力放在了他身上,連其他參賽的小選手也是。
有被干擾,然后越來越緊張不知道怎么演奏的。
也有直接被帶跑偏的,總之吳中子昊是越來越嗨,后來甚至于還急性的,加入了唐磊之前改編的另一個小段,但其他小選手是演奏得越來越差。
于是就出現了開頭的那一幕,學院的老師們干著急。
最后,結束。
慣例,還是嘩嘩一片掌聲,只不過這個掌聲大多數都是給吳中子昊的就是了。
“對不起,老師我沒彈好?!憋L風火火學院的一個小學生,大概十二歲的妹紙,回到學校的地方都快哭了,眼淚在眼眶中打轉。
“沒事”風風火火學院的老師道:“剛才的那個學生,是青藍雙星之一,實力應該是到文聯十級了,并且最重要的現場演奏實力極強,沒關系,在雙演和比演拉回來就是了。”
青藍雙星,再次揚名。