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“好了故事講完了，同學(xué)們聽(tīng)完后有什么看法？”陸釋晨一眼望去，目光覆蓋所有熊孩子，最終鎖定在了潘駿和沈夢(mèng)薇身上。

藍(lán)星歷史上有愛(ài)迪生也有愛(ài)默生，雖然這兩位牛人名字非常相似，甚至有的不求甚解的人認(rèn)為他們兩個(gè)是一個(gè)人，只是翻譯錯(cuò)誤，就好像歇洛克和夏洛克一樣。

但實(shí)際上，兩人一毛錢干系都沒(méi)有，無(wú)論是擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，還是生活的時(shí)代，好吧這并非重點(diǎn)，重點(diǎn)是在有文聯(lián)機(jī)構(gòu)存在的藍(lán)星，無(wú)論是愛(ài)迪生還是愛(ài)默生知名度都比地球還要廣，即使是桃花林中一群平均十一歲的熊孩子也鮮有人不知道。

聽(tīng)故事的時(shí)候興致勃勃，但聽(tīng)完故事后要講感想，一張張小臉都皺了起來(lái)，隱隱約約能夠聽(tīng)到下面有人說(shuō)“愛(ài)默生運(yùn)氣好”、“要相信自己”、“問(wèn)題好難，回答得對(duì)不對(duì)只有看運(yùn)氣”……

答案沒(méi)個(gè)統(tǒng)一的。

潘駿作為班長(zhǎng)，并且很明顯這個(gè)故事是針對(duì)他的，所以頓時(shí)從木樁上站起來(lái)，脊背挺得筆直，就跟站軍姿一般，大聲的回答：“相信自己的直覺(jué)，摒棄錯(cuò)覺(jué)。”

回答一本正經(jīng)，陸釋晨突然笑道：“這個(gè)故事告訴了我們兩個(gè)道理，首先選對(duì)專業(yè)是多么的重要，愛(ài)默生神學(xué)大家在小的時(shí)候就顯露出了與神學(xué)強(qiáng)烈的緣分。”

“一旦選擇了，并且還是自己感興趣的，就千萬(wàn)要堅(jiān)持，下一個(gè)其他領(lǐng)域的愛(ài)默生就是你。”陸釋晨說(shuō)完第一點(diǎn)后。讓幾個(gè)不想?yún)⒓邮醒袝?huì)的熊孩子改變了想法。

“第二點(diǎn)，其實(shí)沈夢(mèng)薇還有潘駿同學(xué)剛才的猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò)。這次把小提琴系和鋼琴系的同學(xué)們召集在一起，所要宣布的正事。就是篩選參加市研會(huì)的同學(xué)。”陸釋晨再次問(wèn)道：“那么現(xiàn)在你告訴我，你相信自己的直覺(jué)嗎？”

潘駿斬釘截鐵的回答道：“百分之一百的相信！”

其實(shí)說(shuō)起來(lái)，陸釋晨他單獨(dú)開(kāi)小灶的有潘駿、吳中子昊、韓愈之三人，其中單從想法性格而言，與他最相似的則是潘駿。

陸釋晨就是這樣的人，無(wú)比相信自己的直覺(jué)，但你說(shuō)別人相信自己總歸是有一個(gè)理由吧，但陸釋晨不是，他的自信是無(wú)理由的。類似于盲目和自負(fù)的自信。

但偏偏吧，陸釋晨的這種直覺(jué)還無(wú)比準(zhǔn)確，無(wú)一例外，或許這也是旁人覺(jué)得他一旦認(rèn)真起來(lái)就很威嚴(yán)的原因。

聽(tīng)到今天真的是選擇參加市研會(huì)的人，熊孩子們反應(yīng)各不一樣，有不自覺(jué)的向后退了兩步的，也有臉上閃爍著躍躍欲試神情的，更加有感覺(jué)事不關(guān)己高高掛起一臉無(wú)所謂的。

楊繼聰就屬于躍躍欲試的，瞧那一股已經(jīng)迫不及待的小勁頭。估計(jì)如果不是礙于陸釋晨，現(xiàn)在已經(jīng)跳起來(lái)高高的舉著手了。

每個(gè)孩子心中都有一座世界，所以很多時(shí)候，孩子的脫口而出往往能夠一針見(jiàn)血。

只聽(tīng)聞沈夢(mèng)薇這小丫頭就有不同意見(jiàn)了。她問(wèn)道：“校長(zhǎng)錯(cuò)覺(jué)和直覺(jué)怎么分辨，自己相信的是直覺(jué)而不是錯(cuò)覺(jué)，就好像哥倫布在發(fā)現(xiàn)新大陸之后。就一直相信自己的直覺(jué)，認(rèn)為那里是印度。甚至于在臨死前都認(rèn)為自己是到了印度，這個(gè)就是很明顯的相信了錯(cuò)覺(jué)。”

陸釋晨看著沈夢(mèng)薇。現(xiàn)在他確定了兩點(diǎn)，第一沈夢(mèng)薇這只小蘿莉膽子很大，第二這只小蘿莉很聰慧。