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和雄鹿的比賽沒有消耗太多休斯頓人的體力，因為背靠背的原因而且下一場和和紐約尼克斯的比賽在周6，所以火箭的訓練改在了下午4點。

明子很想在家好好的睡上一個懶覺，但是大姚卻不答應，說好了和叫你去我那吃飯，早晨你也別想休閑，陪我去做慈善活動去，原來大姚早上要去社區的孤兒院給孩子們讀書做游戲，大姚抱著獨樂樂不如眾樂樂的心理，拉著明子一起去，順便的也消除點明子在美國觀眾心里暴徒的印象，你在球場可以使用你的小動作，和偶爾的暴力，因為觀眾需要刺激，但是你不能在沒有比賽的時候也那樣做，有暴力傾向的瘋子是沒有什么正常良民喜歡的。

上午，在記者的跟隨下，明子和大姚一起來到休斯頓孤兒院，來到院里，一群天真的孩子門看到了大姚他們，頓時沖上了上，抱著大姚的腿，叫喊著要大姚簽名，明子一看，好玄沒樂出來，看見大姚被孩子們圍住的樣子，讓他想起了童話里的白雪公主和7個小矮人。可是這個公主不怎么白，個子也太高了，矮人也太多了，假如不是后面跟著很多的記者，攝象機也對準了他們，明子一定回笑的在地上打滾，就這樣他強忍著笑容的樣子也讓小朋友對他敬而遠之，而且他的名氣沒發和大姚比。

就在這個時候，明子無意見看到一件奇怪的事，所有的小朋友都圍著大姚，可偏偏在角落里，有一個孩子默默的看著一本很厚的書，明子很詫異，輕聲的問身邊的老師：請問哪個孩子叫什么？為什么不去和其他的孩子一起游戲那？

老師嘆了一口氣到：先生您不了解。這個孩子是個混血兒，很聰明他的父親是你們中國人，母親是我們休斯頓本地的一個姑娘，他們在一次車禍中葬生，為了保護這個孩子，他的父母把孩子壓在身下，雖然孩子身體上沒受什么大傷，但是心理醫生說。這個孩子受的刺激太大了，潛意識的拒絕外人，這個孩子就喜歡一個人默默的看著書，而且還是中國書。

明子一聽，心中就不是個滋味，自己從小就被拋棄，雖然有師傅照顧，可是父母的關愛是不可替代的，這個就是明子在有人刺激下回很塄頭青不估后果的胡來的原因。

明子慢慢的走到哪個孩子近處，仔細的打量他，黑色的頭發，藍色的眼睛，黃色的皮膚中略微白了一點，典型的混血兒，很陽光的小帥哥

突然哪個孩子似乎感覺到了什么，抬起來頭，盯著明子的臉一言不發，明子摸了摸頭，尷尬的咧了下他的大嘴，你好啊小伙子，認識我嗎？明子用他那結結吧吧的英語問到：

哪個孩子開口用字正腔圓的中國話說道：你好混世魔王先生，第一我不是小伙子，我是個女孩子，第二，你是火箭隊現在主力的大前鋒，我認識你。你的問題我回答完了，請你離開，我還要看書。

明子塄了，他不知所措的又抓了抓頭，說到：哦抱歉小姐，可以問問你在看什么書嗎？我也喜歡看書。

小姑娘很不高興的瞪了明子一眼，似乎是在怪他打擾她看書的雅興。

把書的封面對準了明子，明子一看書名徹底的崩潰了，一個看起來不到10歲的小姑娘在看司馬光的資治通鑒，我的老天爺啊！這個是叫聰明就可以形容的嗎？這個叫天才啊。

小妹妹，你看的懂嗎？明子小心翼翼的問：

小姑娘用一種想把明子拍死的語氣說：資治通鑒，記歷史斷限，上起周威烈王二十三年，下迄后周顯德六年，前后共1362年。《資治通鑒》的內容以政治、軍事和民族關系為主，兼及經濟、文化和歷史人物評價，目的是通過對事關國家盛衰、民族興亡的統治階級政策的描述，以警示后人。

還要我在說什么嗎？小姑娘很傲氣的問：明子徹底的暈了。連忙的搖擺著雙手，用看上帝的眼神看著這個小妹妹，慌張的說：夠了夠了，太打擊俺的自信了，什么叫天才，俺的確是知道了。