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先暫且不論立場從小女孩位置向外放射能不能斷斷續(xù)續(xù)的改變，至少從這個(gè)橢圓形的石頭軌跡上來看，以小女孩為中心的重力場的強(qiáng)度是左右對稱的。

等等，對稱的？

我思考一下，我想想，這個(gè)對稱到底行不行。

首先，我們之所以能看見小女孩是因?yàn)楣饩€從小女孩的身上出發(fā)然后到達(dá)了我們的眼睛里，再之后經(jīng)過了不同密度的空氣發(fā)生了折射，所以我們大腦里面計(jì)算出來小女孩的位置并不是真的小女孩的位置。

那么……

我想想，模擬模擬。

真的愛，只要左右的重力強(qiáng)度也就是空氣密度對稱一樣，那么我們繞著小女孩的重力場外轉(zhuǎn)圈，看見的小女孩的位置就是不變的。

不過我也不敢肯定就是這樣，畢竟我現(xiàn)在沒有筆和紙，只是粗略的模擬一下，可能忽略了很多條件。

但是我想應(yīng)該就是這樣的。

那么得出了這個(gè)信息有什么用呢？

等等，我還忘記了一種情況，那就是因?yàn)樾∠Ｊ窍蛑摷俚哪繕?biāo)丟了石頭出去，所以，這些石頭其實(shí)是在橫向穿梭在不同的重力場中。

我的天哪！

這該怎么算啊！

每個(gè)石頭經(jīng)過的重力加速度都是不一樣的！

而且，小希的運(yùn)動(dòng)路線，沒那么復(fù)雜就是按照那個(gè)虛假的目標(biāo)轉(zhuǎn)了一個(gè)完整的圓來計(jì)算，但是其實(shí)這個(gè)圓的圓心并不是真正的小女孩的位置。

那也就是說其實(shí)每個(gè)石頭的起始條件應(yīng)該也是不一樣的！

我……

這太難了吧？

這根本就不是藝術(shù)生應(yīng)該做的題目啊，而且我們大學(xué)也只有大一有高數(shù)課，而且還是那種最簡單的那種，這種問題根本就不應(yīng)該我這種人來想的。

好吧。

忽略以上極大部分不可考慮因素，有一個(gè)結(jié)論應(yīng)該是可以肯定的，那就是小女孩的身體周圍的重力強(qiáng)度一定是中軸對稱的。

而且小希運(yùn)動(dòng)路線的圓一定是將那小女孩的立場給包裹在里面的。

而且小希丟出去的石頭形成的是橢圓形。

所以……

我有了一個(gè)大膽的猜想，根據(jù)我模糊的記憶，我記得視線里面那個(gè)小女孩的位置應(yīng)該是在橢圓的其中一個(gè)圓心當(dāng)中，大家都知道橢圓是由兩個(gè)圓心的。

那么忽略以上我考慮到的絕大部分我根本算不過來的條件，以為藝術(shù)生的直覺來猜測，我覺得真正的小女孩的位置應(yīng)該就在橢圓的另外的一個(gè)圓心位置。

其實(shí)我這個(gè)猜想在我心里面還只有百分之四十的把握，因?yàn)槿f一小女孩可以斷點(diǎn)操控重力，就是以她為中心散發(fā)出來的重力并不是一樣大的，小女孩可以自由操控一條直線上的任何位置的重力。那么我的猜測就完全不靠譜了。這個(gè)就占去了百分之五十的可能，至于另外的百分之十，則是留給被我給忽略的那極大部分我不可計(jì)算的條件里面了。

百分之四十，已經(jīng)很高了！

剩下的就算做是實(shí)踐了。

其實(shí)我對我這個(gè)猜想還是滿推崇的，雖然一點(diǎn)科學(xué)一句也沒有……

就在我在為這個(gè)問題糾結(jié)的快要炸毛的時(shí)候，秦雨林也改變了姿勢，他看向外面的眼睛也收了回來，轉(zhuǎn)移到了我的身上。

然后這個(gè)時(shí)候他又開始哼起了那首歌，

“桃花輕盈地飄搖在空中”

“散落的樣子如同深夜的細(xì)雪”

“心中堆積著傾慕的戀情”