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陳卿雀正襟危坐于課堂上，這節是歷史課，講的是近現代史。很難從他的表情中看到他是一個即將要轉班帶轉科的人，作為學生就應該認真聽講，他很好詮釋了這一概念。

張紅梅小心的敲了一下教室門，給歷史老師報了一個歉意的微笑，就向陳卿雀揮手示意道“陳卿雀，把書包收拾一下，跟我來。”

面臨應屆的高三，東西很多，特別是文科生，陳卿雀桌子上擺放的試卷和講義幾乎超過了他的頭頂，聽到張紅梅喊他，他反而把書包的課本一股腦倒出來，像是倒垃圾一樣，然后就拎著個空書包出門。

教室的同學們莫名其妙，他們不知道的是，從陳卿雀跨出這道門開始，彼此之間便從此不在一個世界，涇渭分明。

校園仍然是靜悄悄的，陳卿雀背著個空包很規律的跟著。

“來的早，不如來的巧，武科班今天要特訓了，我替你爭取了一個機會，反正你遲早要去的，現在去正好能趕上，你不會怪我沒有給你和同學們道別的時間吧”張紅梅笑道。

“謝謝”沒什么朋友的陳卿雀也沒有需要道別的對象，干巴巴道。

“這次特訓只有武科成績前50的學生能參加，人數再多就沒有意義。所謂的機會是你有機會能參與到這次特訓，爭取到爭取不到名額，在于你。”張紅梅邊走邊說道。

“怎么爭取”陳卿雀不動聲色道。

“把你塞進去，自然就有人要被摘出來。武科成績前50也并不一定就代表有人的實力就一定在前50，這種排名間隔一兩個名次總有運氣成分。所以每次特訓，為了防止漏掉一些好苗子，一些人不服氣，對于50到100這個名次區間的學生，都有挑戰前50的資格，挑戰成功，自然就能頂替，所以這就是機會，學校也盡量讓這事公平點”

“你也有挑戰的機會，所以你一定要挑戰高排名的同學，因為排名越高，受到的重視就越多，得到的資源也越多。所以強者更強，弱者更弱。”

張紅梅饒有興趣的問道“所以，陳卿雀，你準備排到多少名”

消化著張紅梅的話中的信息，陳卿雀盡量把武科班的規矩吃透，因為在沒有打破規矩之前，遵守很重要，他詢問道“我該出幾分力”

張紅梅不自覺的大笑道“你這樣囂張可是容易被打死的”

陳卿雀好像知道了尺度，訥訥道“打死嗎”

武科班幾乎沒有教學樓，除了必要的理論課外，武科班的學生大部分活動時間都是戶外對戰，所以一個極大的操場很重要。操場被劃分為幾片區域，有器材區，對戰區，休息區，理論區。

陳卿雀雖不至于大驚小怪，也是好奇的打量這種生活。

有學生穿著短袖衫在器材邊揮汗如雨的練力，有學生拿著各種各樣的兵器在練套路招式，也有捉對的學生在兩兩廝殺。這種場面復制幾十份仍在操場上，就是整個操場的模樣。

幾乎所有看到陳卿雀的學生都是一臉的輕蔑，那是從骨子里流露出的高傲，因為他還穿著文科班的校服，如果不是因為張紅梅胸前的教師身份牌，就有人要來找茬，不過一路走來，陳卿雀越發顯得格格不入。

張紅梅向人數扎堆最多的某個區域走去，那是一個用石灰劃了一個圓圈的擂臺，終于找到了要找的人。