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第二天洛桓起了個大早，出門之前他對尚惟說：“今天我不去上課了，如果老師問起，就說我在勤工儉學(xué)。”

“才第二天上學(xué)，你就打算翹課？”尚惟還躺在床上，他迷迷糊糊的問到：“你就打算放棄了？”

隨后鐘緯從洗漱間冒出頭：“有合適的職位記得介紹一下，我也覺得上課也沒什么意思。現(xiàn)在帝都的工價這么高，還不如趁有時間多賺點錢，將來隨便選個小城開個充電站。”

“好主意，”尚惟從被窩里伸出手：“算上我一個。”

“我記住了。要是有牛郎或者男公關(guān)的職務(wù)，一定幫你們留意。”洛桓笑瞇瞇的關(guān)門離開。

“滾！”

勤工儉學(xué)只是個借口，他打算在帝都最大的圖書館泡一天。

盡管學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)缺德，用各種理由不給交換生聽課。但這難不倒他，自學(xué)照樣是條門路。帝都的圖書館里，應(yīng)該會有洛桓想要的東西。

按理說學(xué)院的圖書館藏書，無論專業(yè)性還是可靠性，都要高于帝都的公立圖書館。

但是想到學(xué)院內(nèi)的種種不平等，洛桓沒有興趣在那里尋找答案。而是選擇多跑一段路，到帝都圖書館查資料。

而且這里未必會有他想要的東西——比方說交換生制度的歷史起源。以及交換生為何不能聽課？這項禁令的法理依據(jù)是什么？

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中午，帝國御槍學(xué)院列兵食堂。

“果然和我的猜想一樣，”從圖書館返回后，洛桓難掩臉上的興奮神色，他對著尚惟鐘緯滔滔不絕：“不論帝國還是學(xué)院，都沒有不準(zhǔn)交換生聽課的規(guī)定。”

“只是有一條，對于來自其他國家的交換生。如果任課老師覺得課程內(nèi)容有泄密嫌疑時，可以要求他們離場，就算不讓他們離場，老師只要能說明原因，也不算泄密。這個選擇權(quán)也在老師手里，由任課老師自由心證。”

“也就是說，離場規(guī)定是針對外國交換生。對于本國的交換生，是沒有此類限制的。”

尚惟臉色并沒有變化，他只是淡淡道：“這些規(guī)定我們都知道。不僅我們知道，”他指著整個餐廳道：“在這的每一個人都知道，每個人都用這條解釋抗議過，但是都沒有效果。”

“你們都抗議過？結(jié)果老師們還是我行我素。這怎么可能？一定是你們的抗議還不夠強烈。”洛桓不自覺加重了聲音，他的驚呼甚至引來眾人一片責(zé)難的目光。

大家都是來自圣域各地的優(yōu)秀學(xué)生，耳目聰敏是最基本的身體素質(zhì)要求。就算洛桓壓低聲音說話，別人一樣能聽見，更何況他說的聲音很大。

“你以為在座的都是傻瓜嗎？在帝國御槍學(xué)院的每一天，每個人都在為獲得平等聽課的權(quán)力而抗?fàn)帯！编徸袀€青年人放下筷子站起來，他冷冷望著洛桓：“不要以為這里只有你一個聰明人。我已經(jīng)聽夠了你的胡言亂語。”

洛桓似笑非笑的抬頭望著他：“還沒請教學(xué)長的大名。”

對方傲然報出自己的名號：“連海天，來自圣域東部萬寒學(xué)院。”

洛桓在心里仔細(xì)想了想：這個名字好耳熟。好像昨晚上尚惟提過？

想起來了，圣域東部來的交換生都以他為首，在他的領(lǐng)導(dǎo)下抱成一團(tuán)。他們霸占了列兵練習(xí)場里最好的位置，尚惟曾經(jīng)為此和他們發(fā)生過沖突。