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唐林想了一下,也很快就想到了為什么秦茹會遲疑了,一個女生和四個男生泡在一塊,再怎么開朗的女生都會覺得有些尷尬。
“大班長,你方便的話,也幫我問一下陸美穎和陳佩兩位同學(xué),看她們是否愿意參演我們這個節(jié)目,怎么說這也是我們班級男生的處女作不是,你們應(yīng)該多給予一些支持和關(guān)愛。”
果然,秦茹臉上的遲疑消散了不少,被唐林的話逗得噗嗤一下樂了起來。
“嗯,行,那我回去問一下她們。”
“好,那就麻煩大班長了!”
唐林說完后,拍拍手掌大聲說道:“那我們就這么愉快地決定了,猴子,來,我們試一下架子鼓先。”
唐林放下吉他,招呼過來周浩然,走到架子鼓后面的椅子坐了下來。
“這家伙我也不會,不過我們就用到這里面的兩樣,大概就是下面腳踏的這個。”
說著,唐林彎下身指著右邊的踏板,這個踏板后有一個槌頭,踏板被塌擊的時候,槌頭會擊打躺放在下面的一個低音大鼓。
“這個是低音大鼓的踏板,”跟過來的秦茹在旁補(bǔ)充道。
“還有這個,”唐林直起身來指著右前方的一個小鼓說道。
秦茹再次對唐林的話做了補(bǔ)充解說:“這個是,嗵嗵鼓。”
其余三人聽著點點頭。
唐林拿起一根鼓槌,右腳腳掌方案踏板上。
“腳掌踏兩下后,鼓槌槌一下,中間間隔0.5秒,循環(huán)就可以了。”
唐林邊說邊演示著,架子鼓在唐林的敲擊下發(fā)出一陣“咚、咚、嘚、咚、咚、嘚、咚、咚、嘚”的響聲。
“猴子,你來試試。”
唐林站起來,將鼓槌交給周浩然。
果然,周浩然沒有讓唐林眾人失望,簡單的節(jié)奏很快就掌握了。
“然后我們要注意的是鼓镲聲音進(jìn)來的時間,前面音樂的地方這兩小段后兩秒,猴子你就開始踏板,然后到歌詞開始前停下。”
唐林跑過去將吉他抱過來,坐在架子鼓前面的一張高腳椅上,一邊彈著一邊對著周浩然講解道。
“然后,這段主歌前半段不進(jìn),后半段開始到副歌結(jié)束進(jìn)入,中間伴奏不進(jìn),后面的主副歌情況跟前面一樣,聽明白了嗎?”
周浩然有些茫然地點點頭。
“行,我們先聯(lián)系一下。”
“猴子,這個地方你進(jìn)快一點點。”
“好!”
……
“進(jìn)太快了,再慢一點。”
“收到!”
……