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如果能夠獲得牛頓思維，那我的數(shù)學(xué)能力肯定不賴，畢竟物理數(shù)學(xué)不分家，兩門都是十分需要邏輯思維的科目，只是地理，還是無法得到解決。

若是能夠得到愛因斯坦的智力，那么一切問題都將迎刃而解。

魅力點(diǎn)和猥瑣點(diǎn)對(duì)自己無用啊，這兩個(gè)都不需要。

木葉滿懷期待的想要抽中愛因斯坦不會(huì)飛，卻郁悶的發(fā)現(xiàn)，那根指向命運(yùn)的指針只是悠悠的轉(zhuǎn)了一圈之后，就落在了【貝多芬的悲傷】上！

于是，他的屬性面板上被硬生生加上了一個(gè)額外的屬性點(diǎn)【魅力】！

木葉心情糟糕，卻也沒有糟糕透頂，至少不是猥瑣點(diǎn)，不然他真的會(huì)瘋掉。

在這種自我安慰下，他才惴惴不安的睡去......

當(dāng)然，他一點(diǎn)兒都沒有意識(shí)到，魅力點(diǎn)的開啟將會(huì)對(duì)他的人生產(chǎn)生如何巨大的影響。

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終于來到了這一天......

與往常稀稀落落的人點(diǎn)不同，才剛剛到六點(diǎn)半鐘，學(xué)校里就已經(jīng)人滿為患。

所謂的統(tǒng)考，不僅僅是對(duì)于臨江一中而言，整個(gè)CH市的高中學(xué)生都參與其中。

各個(gè)年級(jí)，他們做著分開年級(jí)的同樣的一套試卷，雖然沒有打亂學(xué)生的校籍，卻將各個(gè)學(xué)校的老師給支開，可以說，所有的考場(chǎng)的監(jiān)考老師與在考場(chǎng)的學(xué)生都是陌生的。

你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你，自然不會(huì)包庇，當(dāng)然也有例外。

木葉與擠在公告欄看考場(chǎng)座位號(hào)的學(xué)生不同，他掠過擁擠嘈雜的人群，徑直往高二十八班走去。

最后一個(gè)班級(jí)，最后一個(gè)座位。

這種按成績分布學(xué)生考場(chǎng)的方式絕不只是臨江一中的規(guī)矩，在很多學(xué)校都有此慣例，旨在激發(fā)學(xué)生的潛能，提高他們的積極性。

于是走向高二一班考場(chǎng)的學(xué)生們趾高氣揚(yáng)，他們抬著頭、挺著胸，目空一切，好像只有無限遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方才有他們的期待。

而走向十班之后的學(xué)生，他們的氣勢(shì)則顯得有些頹喪，當(dāng)然也有一些人眼中寒芒涌動(dòng)，隱而不發(fā)，經(jīng)過了一段時(shí)間的蟄伏、歷練，題海之中的遨游雖然艱辛，卻也一點(diǎn)一點(diǎn)磨去他們的棱角，壯大著他們的內(nèi)心，以至于他們有強(qiáng)大的自信自己在這次考試中一定能發(fā)揮得更好。

很少有人能夠像木葉這般冷靜，經(jīng)歷了昨晚的抽獎(jiǎng)之后，他整個(gè)人好像脫胎換骨一般，那種頹喪的氣質(zhì)一點(diǎn)不存，取而代之的是讓人看不透的神秘。

他的步伐很慢，就像是踽踽獨(dú)行的老年人一般，每走一步身體就會(huì)微微顫抖，以至于當(dāng)所有人都找到自己的考場(chǎng)座位之后，他才走上了二樓的樓梯。

人潮把他淹沒，不斷有人從他旁邊經(jīng)過，還有人謾罵他走路跟烏龜一般慢吞吞，他卻好似沒有聽到一般，沉浸在這種奇妙的感覺之中無法自拔。

他感覺在晨跑之后，并未感覺到疲憊，反而有一種容光煥發(fā)的意味，而且在和龍瑩瑩交談時(shí)，那妮子竟然紅著臉不敢看他，三言兩語就落荒而逃，好似自己是洪水猛獸一般。

記得她說今天的自己很特別......

的確是這樣，他有一種莫名的自信。

他的聲音不像以往，一覺醒來之后，低沉的聲音略帶滄桑，還有一點(diǎn)磁性，以至于他覺得自己唱歌一定很好聽，雖然他從未唱過歌。

而且他的意識(shí)之中，忽然增加了一種憂愁，無論是看到藍(lán)天白云，還是繁花似錦，他都會(huì)感嘆時(shí)間匆匆，生命美好又脆弱。

他還發(fā)現(xiàn)自己特別溫柔，當(dāng)然，這是龍瑩瑩對(duì)他的評(píng)價(jià)。

在這落寞的人流之中，他是十分突出的一個(gè)人，幾乎所有人都是低著頭帶著一股濃重的屈辱感，怕看見別人異樣的眼光。