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小蘿莉和克林大媽行了個女仆禮之后便退出了教室，焦明便被這些十歲左右的男孩女孩們的好奇目光掃射，尷尬的不行。

明亮的陽光照進教室，時間應該是接近正午了，那個貴族少女正在黑板上寫寫畫畫，指導下面的學生念出單詞，很顯然這是一門外語課。

焦明從小最討厭的就是外語課，想不到穿越到了這里之后居然還是要過這一關。但以他重點大學的知識水準還是很快把握到了這門語言的基本信息。

由35個字母組成，正常書寫用小寫，特殊情況下用大寫而且只有20個聲母有大寫形式，詩歌咒文等等上檔次的地方使用的則是花體。句子的構成也是普遍的主動賓順序。在發音方面則和俄語有些相似，單詞即音標，每個字母的發音全部固定，并不隨著前后組合的變化而變化，這也導致了這門通用語中疊音很普遍。

很快這節課便上完了，孩子們分成兩撥，女孩們跟著剛剛檢查了焦明斷肢的少女女仆離開。而男孩子門則是跟著一個健壯的白發老人離開，很快窗外便傳來了男孩嗓音的呼喝聲，似乎是體育課的樣子。

貴族少女看孩子們離開后，穿過小小的桌椅來到焦明面前，微笑著。然后焦明只覺得腦袋一沉竟然睡了過去。

恍惚間焦明猛的一抬頭，仿佛是在課堂上不小心打盹后驚醒的感覺，但是周圍的環境卻已經發生了巨大變化。前一刻還是在石頭城堡的教室里，這一刻卻已經回到了自己的高中時代，黑板上赫然寫著距離高考還有三天。

自己仍舊坐在當初的位置上，桌子左面是高高的各科卷子，右面是比左面還高的參考書。詭異的是周圍座位上空無一人，桌面上一塵不染，仿佛是個被打掃干凈的空閑教室一般。

清脆的高跟鞋聲音在走廊響起，走進教室的仍然是那個貴族少女，這次她左手教鞭，右手拿著兩本書，帶著一副紅框眼鏡，穿著一身的辦公室女郎制服。焦明總覺得這一幕在哪里見過，在他恍然大悟的同時熟悉的某京熱片頭音樂響起。

“這是什么音樂？節奏好快，還蠻好聽的”貴族少女驚訝的問。接著打量她自己“這身衣服也好漂亮！”說著還轉了一圈。焦明的既視感更強了。

“你怎么會說漢語了？”焦明早就意識到了語言的障礙，在剛剛上課的時候他可是一句都沒聽懂，幸虧對于那些孩子來說這也是外語課，所以教學中肢體語言有很多。在克林大媽招呼漢子幫忙的時候，焦明同樣是有聽沒有懂。

“我們都有很多的問題和答案，不如一人一個的問好了?！辟F族少女來到了焦明的前座，反轉凳子坐在了焦明面前，順手從傍邊的書堆上拿了一本，只是封面上復雜的幾何圖形便讓少女入神了一般，盯著看個不停。“你的第一個問題就是剛剛那個？”

“好。”焦明點頭同意，隨著他思緒的轉移，那個令人血脈噴張的音樂也漸漸隱去。

“我沒有會說漢語，這里是夢境空間，交流是超越語言的，在我聽來你說的是熟練的鱷魚語?！鄙倥卮穑缓蠓_了那本幾何參考書?！澳憬惺裁疵郑俊?

“焦明。你呢？”

“叫我冰蓮好了，克里斯丁·冰蓮?！北徲址艘豁?。