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晚自習，學校安排了坐堂老師，也就是班主任。

坐堂老師可輔導學生，給學生解惑答疑，也可監(jiān)督這些沒有自制力的初中生，規(guī)范課堂紀律。

第一節(jié)晚自習，班主任一直沒來。

課間休息時，有消息靈通的同學說，學校在召開全體教師大會，估計是強調(diào)學生的安全問題。

連續(xù)兩次女生遇害，校方壓力非常大，要求教師增強責任心，加強安全管理。

教室內(nèi)、室外走廊，到處都是嘰嘰喳喳的議論聲。女生遇害事件，已經(jīng)深深引起了學生們的興趣和恐慌。

第二節(jié)晚自習，班主任仍然未來，大家已然沒有心情學習，紛紛交頭接耳，議論不止，班干部多次出言制止，并無效果。

教室一片吵雜，于凡也沉不下心來看書，便掏出黑盒，打開盅蓋，觀察蟻蠱。

盅內(nèi)，青蟲的軀體，已經(jīng)干癟，里面的體液應(yīng)該是被蟻蠱吸走。

于凡這才想起，許久沒給蟻蠱喂水，便用手從課桌上的舊瓷杯里蘸了蘸，往盒內(nèi)滴了點水。

果然，一旁的蟻蠱，爬過去用觸角碰了碰，然后開始喝起來。

同桌是個女同學，叫李圓圓，城里學生。人如其名，圓臉蛋，大眼睛，性格純真開朗。

發(fā)現(xiàn)了于凡的動作，湊過來驚喜說道：“哎呀，好可愛的小螞蟻！于凡，你從哪里抓來的？這螞蟻的個頭好大啊！”

于凡解釋道：“這是山蟻，山上抓的。別看它可愛，毒性可大著呢。”

這話半真半假，于凡心想，我可沒騙你，這蟻蠱，雖然沒用人測試過毒性，想必定然不會小。

李圓圓來了興趣，湊的更近了，少女的處子體香，幽幽傳入鼻中，讓于凡心中不由一蕩。

怕引來更多人的注意，也為躲避曖昧的氣息，于凡快速蓋上盅蓋，收了起來。

李圓圓一看，頓時嘟起小嘴，不高興的說道：“于凡，你別這么小氣，讓我玩一下嘛。”

于凡聞言心想，這可不是用來玩的，微危險著呢。

便連哄帶騙道：“這只山蟻，真的有毒。這樣吧，下周我從家里來校，去山上抓兩只，送給你慢慢玩，行不？”

李圓圓這才罷休，睜大眼睛，一臉認真的說道：“這可是你說的哦，可不能騙我。”

見于凡點頭，李圓圓高興起來，自言自語道：“看來，我得趕緊給我的小山蟻準備一個家。”

第二節(jié)晚自習，就在這種悠然散漫、吵雜紛紛的氣氛中過去，毫無以往緊張凝重的學習氛圍。

下了晚自習，于凡正往寢室走，王童跟了上來，神秘兮兮說道：“于凡，剛才聽人說，這件事，警察可能無能為力了，學校可能要請高人來，驅(qū)除邪祟。”

于凡心中一動，問道：“高人，什么高人？能比警察還厲害？”

“這你就不知道了吧，世上自然不僅僅只有我們這樣的普通人。還有具備特殊能力的人，比如我們苗疆蠱師、巫師，南洋的降頭師，中原的道家修行人。”

王童果然不虧是個包打聽，居然知道這么多隱秘的消息。

走過一條條陰暗的校園碎石路，便到了寢室。

寢室不大，四五十平米，住十六個人。八張床，上下鋪，可謂擁擠不堪，除了過道就是床鋪。

初中生并不在乎這些，沒有享樂的意識。至于從村寨來的于凡和王童，更是不怎么在乎。

洗漱一番，上床躺下，于凡和王童都在上鋪，隔壁床鋪，頭沖頭睡。

就寢有紀律，有學校老師查紀。

興許是白天趕路辛苦，王童躺下之后，片刻便進入夢鄉(xiāng)。

漸漸的，寢室內(nèi)，各種呼嚕酣睡聲，此起彼伏，連綿不絕。

于凡卻難以入睡，想著阿卡家小女孩中的蠱蟲，想著學校后山接連發(fā)生的神秘死亡案件……

若真如王童所說，那就一定有黑巫師作惡，若是黑巫師目的沒有達到，一定還會有下一個受害者。

于凡又想起，自己由于觀看天書碑，精神力變得異常，是不是也屬于那種與眾不同的人呢。