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又是一個星期一，張哲寧一進教室就聽到里邊鬧哄哄的，班長唐婉站在講臺上正在說著什么事兒。

一聽才知道，原來明天就是學校的運動會了，班長唐婉在做最后參賽名單的確認。

對此張哲寧絲毫不關心，他現(xiàn)在只想好好做好自己的事兒。

不過盧曉雪卻對這次運動會似乎看得很重，下午的第一節(jié)課，還專門騰出來做了賽前動員，鼓勵參賽同學好好發(fā)揮，爭取給班級拿個好名次。

還特別強調(diào)了其中一項全班都必須參與的集體項目，就是五公里越野，說到這個的時候盧曉雪還有意無意的瞟了張哲寧一眼，張哲寧心里清楚，盧曉雪這是害怕自己給班級體拖后腿呢。

不過張哲寧也沒在意，晚課最后一節(jié)下課的時候，同學們都歡呼雀躍的離開教室。

張哲寧則是在教室里停留十分鐘，把剛才老師講的一些知識點加深印象。

準備離開的時候，突然發(fā)現(xiàn)前排的唐婉也還沒走，正在那里對著一本課本冥思苦想。

“唐婉，還沒走呢。”張哲寧上去打了個招呼。

“嗯，你先走吧，我這兒還有點東西弄不明白，我再琢磨會兒。”唐婉頭也不抬的說了一句。

張哲寧看了看唐婉面前的課本，是語文書里的一篇古文。

唐婉學習優(yōu)異，之所以一直拿不到全年級第一，就是因為她有個短板，那就是古文。

她一看見古文就頭疼，怎么也學不好，雖然她的古文水平肯定比絕大多數(shù)的同學都要好，對對于她自己來說，這塊短板如果不補上的話，那將是她高考的一塊絆腳石。

“你是在為這篇古文頭疼嗎？”

張哲寧看著唐婉面前的那篇古文道，“這沒什么復雜的啊，注釋都寫的很清楚。”

唐婉搖了搖頭道，“我知道，按照注釋我也能翻譯，但是我就是覺得那些注釋比較生硬，翻譯出來就是一篇普通的白話文，這篇古文能夠流芳百世，自然肯定有它的精妙之處，肯定不僅僅是注釋的那樣，這點我實在想不明白。”

張哲寧一聽這話就笑了，對唐婉道，“這個簡單，我教你個竅門兒，你先用注釋把這篇古文翻譯成白話文，然后再根據(jù)白話文的意思和當時的場景，嘗試著去理解作者當時寫這篇文章時候的情緒，再把翻譯過來的白話文加以修飾，這樣就能理解了。”

看著唐婉還是一臉疑惑，張哲寧索性拖了一把椅子，坐在唐婉身邊，指著那篇古文的一段，道，“你看這一段，描寫的是山川大岳，這就說明作者當時肯定是懷著一顆豪邁的心寫出的這篇文章，后邊一段抒發(fā)情感的文字，如果按照注釋翻譯的的話，意思肯定沒錯，但語境就全然變了……”

張哲寧對古文可算是信手拈來，因為古武大陸的語言就是古文，張哲寧說了幾十年了，早就比現(xiàn)代漢語都還要熟悉。

然后張哲寧就把唐婉按照注釋翻譯成的白話文，再加以修改，一邊修改一邊講解，唐婉連連點頭。

最后一篇稿子修改完畢，唐婉再一讀，頓時毛塞頓開，欣喜道，“原來是這樣啊，我以前太按部就班了，謝謝你啊哲寧，沒想到你這么厲害！”

唐婉叫張哲寧的名字時，特地省去了姓，只是叫哲寧，明顯是已經(jīng)把對方當成了自己人。

“沒事兒，小事一樁，以后你再碰見古文，就按照我說的方法來理解，如果有不懂的，隨時來問我。”

張哲寧站起身，然后道，“時間不早了，我先回去了，你也別呆太久啊，你一個女孩子，太晚回去不安全。”

“嗯，知道了。”唐婉點了點頭，然后突然想到了什么，叫住剛準備離開的張哲寧，“哲寧，你等一下，我有個事兒要和你說說。”

“什么事兒？”張哲寧扭頭問道，以為是學習方面的事兒，大方道，“有什么問題你盡管問好了，反正我時間也不緊張。”

唐婉笑了笑，示意張哲寧坐下說話，道，“不是學習的事兒，明天不是就要開運動會了嗎？你是怎么打算的？”

張哲寧撓了撓頭，笑道，“我沒什么打算，我對這些事兒不感興趣，明天我給大家端茶倒水，做好后勤工作就行，盧老師也是這么跟我說的，讓我加入后勤小組。”

唐婉搖了搖頭道，“學校運動會一年一度，而且是我們高中時代最后一屆運動會了，你不參加的話會有些可惜，這樣吧，我們班有幾個比較冷門的項目，一直都是我們班弱項，也沒人報名，要不你就試試看，當做是玩兒了。”

張哲寧本來想拒絕的，可是看到唐婉都這樣說了，也就嘆道，“那行，不過先說好，我到時候要是鬧了笑話，你們可別怨我啊。”

“不會的，放心吧，都不是集體項目，不會影響班級成績的，反正我們班也沒人報名，你就當做是玩兒吧！”