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372開學又發了好多新書啊，語文，數學，英語，美術………

我一邊兒興致勃勃地把書往書包里頭塞，一邊兒在心里劃拉著小九九，回家了找我爸要多少零花錢唻，夠我買書皮，剩下的還能買果果。

“咝～”

靠，這書咋比刀片還鋒利唻？！

我的小指頭被劃了好長一道口子，血珠子滾滾神地。

373據說又有家長去找校長投訴老師羞辱打罵學生，于是我們又換了一個語文老師，張老頭兒滾蛋了。

374劉老師讓我們回去跟電視上頭的那個胖嘟嘟的小弟弟一樣幫媽媽洗腳，并寫一篇作文說說自己的感想。

我媽有腳氣，天天兒往腳丫子縫里頭倒醋，她的踢拉板兒碰都不讓我碰，還給她洗腳？她肯定不得干的。

果然，我媽說：“洗個啥子，寫作業去。”

我認真地傳達著劉老師布置的作業：“老師說，要向媽媽盡孝心。”

“哪兒恁多事撒，學習好了就是給我盡孝心了！”

我就說蠻，她不會讓我洗的，剛好我也不想洗。

375可是我咋寫作文唻？

算了，反正每次都是編的，也不差這一次。

“摸著媽媽粗糙的雙腳，我的眼淚流了下來，媽媽為我吃了多少苦，受了多少累啊，媽媽，我愛你！”

376到教室里頭一交流，徐楠楠說她媽不讓她洗，曾美婷說她不想洗，肥仔說他完全不記得有布置過這個作業。

好樣地，我心安理得地把作文本交上去了。

377老師說學習是一個漫長的過程，想要學習好，就要學會給自己定個目標，就像跑步，定一個近的目的地，到了以后再看向下一個目的地，這樣就算再漫長也會有毅力堅持到終點。

我覺得老師說的這個話很對，就像從周一上學就開始盼周三，周三了就開始盼周五，周五過了，放假了。

這樣想想，一個星期也不算長哈？

378高跟鞋真的是個好神奇的鞋子啊，我媽明明比我爸矮了恁多，穿上它嗖地一下就快跟我爸一般高了。

我偷偷地蹬上我媽那雙又高又細的鞋子，搖搖晃晃地踱出家門，才走了兩階樓梯，“啪”地崴腳了，幸好我機咕地抓住了旁邊的欄桿兒才沒有從樓上滾下去。

我媽她們都是咋穿著這筷子一樣地跟兒走路地？

379我已經好幾天都看到在校門口兒靠左邊兒的那棵樹下有個叔叔面前擺了兩個好大的盆盆兒，里面有好多彩色的圓球球兒，胖嘟嘟的五角星，五角星里頭也有小圓球球兒。

叔叔說這個東西放在水里養，可以生寶寶。

我和曾美婷高高興興地蹲那兒選了半天，把星星小心地裝到袋袋兒里頭帶回家，一回到屋里頭，我就讓我媽給我找了個小盆盆兒把它們當個稀奇寶貝樣地放進去養著。

380它咋還不生唻，還不生唻，還不生唻？我等的好捉急啊，等蠶寶寶變蝴蝶的時候都沒得恁捉急。

我終于忍不住，伸手把那些寶寶從五角星肚子里扣出來了。

嗷嗷嗷，它們生寶寶了！

381我媽非說這些玩意兒泡在水里都泡臭了，趁我上學的時候把它們全扔了。

媽媽你扔了寶寶的寶寶。

寶寶好傷心。

382一年級的小偷二年級的賊，三年級的美女沒人陪，四年級的帥哥一大堆，五年級的作業滿天飛。

我咋沒與覺得我們班有帥哥唻，整個年級都沒得，小李飛刀才是我心目中的帥哥。

383你是一個球，站是一個球，不動不搖坐如球，走路滾球球。

384是誰發明了牛仔褲上的那個小兜兜兒的，用來裝镚镚兒好方便啊。我躥到雙杠上倒掛金鉤兒掛了半天，口袋里的票票兒散了一地，但是兜兜兒里頭塞的五毛錢都沒有掉。

385我再也不倒掛金鉤兒了。

往下仰的時候腳沒勾住，“吧唧”一聲掉了下來，腦殼兒直直地扎到下面的沙坑里頭了，差點崴了我的脖子。

386一二三，砍三刀，四五六，揪肥肉，七□□，握握手，九十九，跟我走。

387看了個文章說是有個男娃娃從小家里頭很窮，他就勤儉節約，發奮圖強，等到考上大學了以后，他爸媽才跟他其實他們家特別有錢，瞞著他是怕他不學無術揮霍浪費。

于是我無數次的幻想著等我長大了以后，我爸會突然遞給我一把法拉利的車鑰匙，喜咪咪地跟我說“妞妞，其實我們家有百萬資產！”

388林老師建議在我們教室的角落里頭建一個圖書角兒，大家把自己看過的書都捐獻出來，同學之間可以換著看，增加知識面兒，等學期末或者畢業的時候再拿回去。

我想到曾經提供給張老師的折紙書，對這項決定默默地但堅定地表示了抗議。

389我一本書都沒有捐，但是厚著臉皮看完了圖書角兒里頭所有的書。

390反正小學畢業的時候，班上同學捐的書都沒有各回各家，至于去哪兒了，天曉得。

391聰明聰明，沖廁所第一名。

392大家好，才是真的好，廣州好迪。

393在周圍一圈兒同學的帶動下，我迷上了課本創作。

所謂課本創作唻，其實就是沒得事兒了就在書上練習畫畫兒嘛，給這個詩人安個墨鏡兒，給那個娃娃長長頭發，給這個動物圍條圍巾，給那個大叔賞一根還在冒氣兒的煙……

394基本上我的創作時間和創作底板都是語文課和語文書。

劉老師敲著黑板提醒大家不要開小差：”為什么說藍玉媛語文好呢，你們看看人家，上課一直在認真做筆記，你們呢……朱天翼你在書上亂畫寫什么，好好聽講。”

……

395每個假期開始之前我都信心滿滿地想了一堆我要做的事情，還認認真真地在紙上打好格子，做了一張漂漂亮亮的計劃表格，連時間都精確地規劃的好好的：

早上

起來跑步，鍛煉身體；

上午

彈琵琶

寫作業

下午

寫作業

預習

……

但是，我的計劃從來沒有真正實施過，連第一項都沒有完成過。