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西瓜頭跟幾個伙伴放學后到琴行上課, 進門見蕭老師氣鼓鼓的在暴走，周老師閑閑地跟在她身后, 臉上帶笑，表情輕松。

“周老師，蕭老師。”響亮打完招呼，西瓜頭勇當敢死隊，上前試問周雪塵：“周老師, 你惹蕭老師生氣了？”

周雪塵彈了彈他的額門：“我像這么閑嗎？”接著看向蕭小津, 自言自語般嘀咕：“這世道, 說實話反而要看臉色。”

小孩子們沒聽明白，眼睛在倆大人之間瞎轉。

蕭小津斜了周雪塵一眼，告訴孩子：“你們了不起的周老師說我五音不全, 禁止我在琴行唱歌，以免影響這里的生意。”

她語氣里有不少委屈與氣惱。

周雪塵笑她：“跟小孩子告狀, 你挺有出色。”又道：“再說了，影響生意的事，我身為琴行老板不能管？”

蕭小津呵呵：“周老師什么時候在乎過琴行的生意？”

周雪塵攤手：“現在。”

蕭小津：“那我打掃時哼歌也不是第一次, 你以前怎么不說？”

打掃清潔又悶又累，蕭小津習慣哼些小調來愉悅自己。誰知周雪塵突然在身后冒出，將她的歌喉貶得一文不值。

蕭小津自知歌唱水準有限, 但自我承認和被人批評是兩種截然不同的心境，單單面子方面, 就夠她郁悶了。

周雪塵掏掏耳朵：“我以前沒聽見。”

蕭小津：“……”

她可以當著學生的面一巴掌賞過去嗎？

周雪塵走到玻璃柜臺后, 不緊不慢說：“不過蕭老師別氣餒, 唱歌不好聽，不代表一定沒有音樂天賦。比如你嘴皮子功夫不錯，”他拿食指點了點自己的唇，“也許可以試試從這里著手培養。”

蕭小津聽出什么弦外之音，某些兒童不宜的畫面與情境在眼前翻江倒海般掠過，她騰地臉紅。

西瓜頭他們仍杵在旁邊看熱鬧，蕭小津怒瞪周雪塵。

“你們上樓練琴去，去去去。”她把學生趕上樓，回頭再找男人質問：“你在孩子面前開顏色玩笑算什么師表？”

周雪塵無辜道：“我有嗎？”

蕭小津：￥%#*……

周雪塵伸手在玻璃柜臺里摸索了一會，“篤”一聲往臺面擱了個綠色的小盒子，推向蕭小津：“給你。”

蕭小津狐疑地拿起來看：“……口琴？？”

周雪塵：“嗯，不用手按，不需腳踩，只拿嘴吹就能奏樂，堪稱宇宙里最簡單的樂器了。”

蕭小津恍恍然的：“你說的嘴皮子，是指這個？”

周雪塵賤賤的笑：“不然你以為？”

蕭小津：“……”

“齷齪。”

“………………”

樓上，西瓜頭他們躲在轉角處偷聽樓下的動靜。

“他們說什么？說什么了？”

“別擠我！聽不清！”

“我看到周老師又笑了！”

“他今天心情好像很不錯，應該不會再兇我們了吧？”

“你偷個懶試試看？”

“你試。”

“你試！”

……

蕭小津收了周雪塵給的口琴，每天跟著他學一會。

周雪塵不教她樂譜，連簡譜都沒有，只告訴她在口琴哪格位置吹氣，哪格位置又吸氣。

蕭小津沒異議，她知道這男人的水平，見識過這男人怎樣幫寧京雀速成鋼琴，她本人對樂譜之類也感覺壓力山大，所以周雪塵簡單粗暴的教學方法正合她意。

口琴很神奇，小小一只捧在手里，對準位置連貫地充分地吹氣吸氣，一首有模有樣的旋律便隨之而生。

經過幾番練習，吹奏更加流暢熟練，成果來得如此高效快速，蕭小津不由得生出一種她也能上臺表演的飄飄然。

周雪塵教的是入門級的《歡樂頌》，蕭小津吹了幾天后，提要求了。

“我要學別的曲子。”她跳上床，跪在周雪塵腿邊說。

周雪塵靠著床背半躺，翻看一本叫《怎樣鑒別黃色/歌曲》的書，“說。”

蕭小津拿手機點開一首歌曲遞給他聽，“我要吹成這個樣子。”

周雪塵沒看她手機，光聽了一段便說：“那是半音階口琴吹的，你手上拿的是復音口琴，音色有區別，吹出來會不一樣。”

蕭小津有點懵，“這還有講究的？不是說宇宙最簡單的樂器嗎？”

周雪塵：“……”

蕭小津：“隨便吧，我就想學這首，不管什么琴，你都肯定能教的是不是？”

周雪塵幽幽的：“能教和肯教是兩個概念。”

蕭小津瞇眼看他：“周老師請說人話。”

周雪塵合起書，擺出談判的姿態：“蕭老師姐姐，我開班授課不是做慈善。你要學沒問題，麻煩交費。”

蕭小津木了木，反應后笑了出聲，“哈哈哈，50塊一個小時對不對，沒問題沒問題，我交。”

周雪塵搖頭：“不，你得交200塊一小時。”

蕭小津以為聽錯：“多少？？”

周雪塵說：“為師者要因人施教，人通常又分三種資質，天才者免費教，一般者普通教，愚鈍者加價教。”

他前半段的談吞有幾分古韻墨水的味道，蕭小津以為他要宣揚哪種宏偉的教學理念，認真聽到最后才發現，這男人只不過在繞花園說她蠢。