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她不想.....自取其辱!!!
或許是這樣的,在感情里,誰(shuí)先主動(dòng),誰(shuí)就必須做好受傷、做好變得卑微的準(zhǔn)備,可是當(dāng)那份卑微換來的是各種視而不見的輕視時(shí),誰(shuí)還有堅(jiān)持下去的勇氣呢?
愛,需要兩個(gè)人一起努力才行........
就這樣吧,喜歡的歌靜靜地聽,喜歡的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看。
我會(huì)離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
唐糖將那幾張小紙條揉成一團(tuán),扔進(jìn)了紙簍,倒頭睡去,臉上帶著未干的淚痕。
第二天一早醒來的時(shí)候,唐糖就后悔了,她從紙簍里翻出昨天夜里扔棄的紙條,小心翼翼的在書桌上把它們一張張撫平,她的心里還是舍不得,她知道,顧昔年會(huì)是她青春的一個(gè)無法逃遁的劫。
下樓的時(shí)候,阿姨又不在家,夏夜的臉色陰沉得可怕,就是走在上學(xué)的路上也沒有緩解的跡象,唐糖好怕,什么也不敢問。
兩人照樣在學(xué)校門口簡(jiǎn)陋的早餐店里吃過早餐,便各進(jìn)各的教室。
糖糖回復(fù)到以前的模樣,把頭低得不能再低,走進(jìn)了教室,如果不被人注意,不被人議論,那她那一整天都會(huì)好心情。
走進(jìn)教室的時(shí)候,唐糖偷偷的掃視了一眼全班,顧昔年和杜鵑早就來了,兩個(gè)人坐在一起,仿佛很不開心的模樣。
發(fā)生什么事了嗎?
唐糖頂著一個(gè)巨大的問號(hào)走到自己的座位上坐下,目不斜視的拿起英語(yǔ)書小聲的讀了起來。
也許是錯(cuò)覺,她感到顧昔年地目光好幾次蜻蜓點(diǎn)水般從她身上劃過。
上早自習(xí)的鈴聲響了,進(jìn)來的不是英語(yǔ)老師,而是班主任秦老師。
今天的她依然優(yōu)雅,漸漸入了秋,她穿了一件淺綠色襯衫,越發(fā)顯得干練、端莊。只是今天她的表情過于嚴(yán)肅,雖然她平日里也不茍言笑,背后有學(xué)生愛叫她滅絕師太,但不像今天給人一種肅殺的冷意。
她站在講臺(tái)上,把自己的學(xué)生挨個(gè)認(rèn)真看了一遍,開口說:“今天老師利用早自習(xí)的時(shí)間開個(gè)簡(jiǎn)短的班會(huì)。首先老師要向唐糖同學(xué)道歉,在沒弄清事情的真像之前就草率的作出了決定,讓她遭受道不明不白的懲罰。”說到這里,秦老師對(duì)著糖糖彎下了腰。
全班頓時(shí)鴉雀無聲,所有的人都愣住了,尤其是杜鵑臉色難看,一陣紅一陣白。
一直裝做看書不打算參與的糖糖這時(shí)不知所措的看著秦老師,激動(dòng)得捂住了自己的嘴巴,她怕自己不敢相信的失聲尖叫,過了好一會(huì)兒才松開。
只這短短的幾句話,像是掃光了糖糖心頭陰霾的陽(yáng)光,讓她整個(gè)人都感到溫暖。她的嘴角掛著一抹藏不住的笑意,把背挺的好直。
“老師,您說唐糖不是破壞教室的元兇,那會(huì)是誰(shuí)?”一個(gè)同學(xué)忍不住內(nèi)心的好奇在底下插嘴發(fā)言。
“做壞事的另有其人,老師知道是誰(shuí),但是念及她一向表現(xiàn)不錯(cuò),想給她個(gè)機(jī)會(huì)痛改前非,所以不會(huì)公布是誰(shuí)。
至于先前對(duì)糖糖同學(xué)的處罰全都收回吧,班上的值日還是按照值日表來進(jìn)行。”
秦老師說到這里,頓了頓,似乎有什么更重要的話要說。
最后她把視線落在了顧昔年身上,良久才說:“顧昔年同學(xué)目前暫代班長(zhǎng)的職務(wù),等老師覺得有合適的人選再重新任命,至于副班長(zhǎng)一職,取消!”
這個(gè)決定無異于一顆火力十足的炸彈在班上炸響,引起不小的震蕩,前一刻還安安靜靜屏息凝神認(rèn)真聽秦老師講話的同學(xué)立刻像炸了鍋一樣小聲的激烈的議論著,教室里馬上人聲鼎沸,同學(xué)們的目光寫滿了猜測(cè)在唐糖和顧昔年還有杜鵑身上掃來掃去,大家憑借著自己豐富的想象力,已經(jīng)編造出各種各樣版本的謠言。但大致的方向是唐糖被人冤枉了,顧昔年和杜鵑很有可能是嫁禍于人的無恥之徒。
高一的半大的孩子,都有一顆嫉惡如仇的心,覺得這世風(fēng)日下的世界非要他們這群熱血少年來拯救不可。班上的輿論很快一邊倒的同情唐糖,而對(duì)顧昔年和杜鵑則是聲聲譴責(zé)。
因?yàn)槎霹N是女生個(gè)緣故,同學(xué)們對(duì)她的態(tài)度寬容了許多,但是顧昔年是男生,又從小一帆風(fēng)順一直當(dāng)班長(zhǎng)到現(xiàn)在,是許多家長(zhǎng)眼里的那種無所不能“別人家的孩子”的典型代表,經(jīng)常被拿來跟自己家的廢材比,所以樹大招風(fēng),更易被人墻倒眾人推。