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沒人把兩個孩子的話當回事。

“古語言，君子不以私害公。又有，私心勝者，可以害公。圣人也說：君子喻于義，小人喻于利。大伯，你是讀書人，為什么所作所為，所言所行都違背了圣人言吶？”

咦？

蘇二妞吃驚，蘇小溪還能說出這番道理來？

道理雖然淺顯，卻明了。

明明白白指責蘇大朗太自私，不配為讀書人。

但是……，蘇小溪怎么會這些之乎者也的？

她可記得，蘇小溪因為像蘇三郎，有把子力氣，是個莊稼地里的好把式。

蘇小溪可沒人啟蒙。

村子里頭雖然有個外地來的落魄舉人，在村里頭開了個學塾。

正好是趁著蘇家大郎考了秀才，各家眼紅，有些家底的，都愿意把孩子送去上學塾。反正這舉人老爺每年收的也不多。

所以村里大概有一半人家的孩子上學塾了，上午上學塾，下午就得到地里干活兒去。

但即便是這樣的機會，蘇小溪也沒有得到過。

因此，不光是蘇二妞大吃一驚，其他的人也都大吃一驚。

蘇二妞就注意到，一直埋頭書本中的蘇相禮就倏然間從書本中抬起了腦袋。

但對于蘇小溪能說出這一番之乎者也，大義凜然的話，最為吃驚的還是蘇大朗。

蘇二妞甚至懷疑是不是自己看走眼了，蘇大朗怎么除了吃驚外，還有一絲緊張？

“小溪，這話誰教你說的？”蘇大朗繃著臉，眼睛嚴厲地瞪著蘇小溪，好似他要是說出什么叫他不滿意的回答來，蘇大朗就能狠狠教訓他一樣！

“是啊是啊！小溪啊！是不是你爹偷偷送你上私塾了？”蘇二郎也插進來，但蘇二郎更關心的還是蘇三郎是不是偷偷挪用公中銀財，送蘇小溪上學塾來著。

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