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水生故弄玄虛的對黃月英說道。

“去，一邊呆著去。”

黃月英不以為然的沖水生說道。

“我覺得你應該在拉手加條帶子，固定人的肩膀，這樣更容易使勁；中間大輪上面加根木棍；另外，在后面兩根柱子各加個小輪。”

不管黃月英愿不愿聽，水生還是說了出來。

這時，黃月英思索了一下，裝著無關緊要的問道：

“大輪加木棍，后面加小輪，是何用意？”

“大輪加木棍，便于下坡時讓車子變慢。后面加小輪，不管是平地還是下坡，都會顯得更輕松。”

黃月英瞪大了眼睛看著水生，心里納悶，這小子平時默默無聞的，關鍵時候竟然變得這樣的聰明。但還是強裝鎮定的說道：

“你小子還有點智慧，這些雖然不是很重要，但是還是有點用處的。”

諸葛亮感覺設計已經成熟，于是對身邊護衛說道：

“立刻按此設計，讓工匠畫出圖形，分發到全城工匠手中，日夜開工，造出新的運輸車。”

水生聽此命令，趕緊上前對諸葛亮說：

“丞相，此計不妥。”

“為何不妥呢？”

“城內工匠眾多，魚龍混雜，如果人手一份設計，一旦有敵國分子混入其中，那么設計必定外泄，并且一臺車由一個工匠制做，速度也很慢。”

“那依你之意呢？”

“把運輸車各個部位分別畫出，分散分發到城里各個工匠手中，讓他們每個人做其中一個或者數個配件，完成后運到固定地點，由專門可信人員安裝成形。這樣，既可以提高制做速度，又防止設計外泄。”

幸好水生生長在科技高速發展的二十一世紀，對于流水線生產的流程了如指掌，雖然是普普通通的生產流程。這些技術在三國時代是絕對想不到的，所以水生這一語可以驚完在場的所有人。

諸葛亮也拍手稱妙，想不到身邊還藏了這么一位容貌與智慧并存的書童，自己卻一直沒有發現。

最驚訝的是清風，自己朝夕相處的好兄弟，擁有這樣的智慧還能做到這么低調，這讓清風感覺自己有些不好意思了。

“明月，你從哪里學到的這些知識，怎么從來沒有聽你說過呢？”

“這都不算什么，好好跟哥學，以后讓見識更多好玩的東西。”

“說話算話。”

“騙你小狗。”