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李峰忽然有點慌了：“不是院長，我沒有不愿意。”

“晚了。”沈原冷哼了一聲。

李峰惱羞成怒：“礙著你什么事了？”

“你還不知道？”沈原無聲地笑了笑，“這是我的課題，我寫的報告，我想讓誰留下就讓誰留下，想讓誰走就讓誰走。”

“你……”李峰震驚得無以復(fù)加，“假的吧，怎么可能？”

他看向?qū)嶒炇依锏钠渌耍l(fā)現(xiàn)其余的人也都是一臉震驚。但是陳院長卻十分平靜，看到他們都是這么一副表情，淡定地附和了一句：“報告確實是沈原同學(xué)的成果。我們幾個人商議了一下，也決定讓沈原主導(dǎo)這次動力系統(tǒng)的研究。這確實是他的小組，他也能確定組員的去留。”

怕沈原無法服眾，陳院長肯定是要給他說幾句話的：“雖然沈原年紀小，但是天賦這種東西不能靠著年來衡量。這次動力系統(tǒng)課題責任重大，我們幾個專家都對這份報告予以了高度重視。未來責任重，要是還有懷疑的現(xiàn)在就可以走，愿意留下來一塊兒努力的，只要沈原點頭，我這邊也歡迎。你們自己考慮清楚。不過有一點，就算你們離開了，下次有新課題，你們一樣可以加入，這點不用擔心，畢竟你們還是同一個小組的。”

李峰到現(xiàn)在都還是一個字都說不出來的狀態(tài)。遭受的重擊太大，他有點緩不過來。

沈原補了一刀：“別人都可以，就你不行。”

李峰忽然有了不好的預(yù)告。

陳院長也不知道該說什么好了，不過他今天來也不是為了解決這些雞毛蒜皮的小事兒的，他同沈原說：“你過來，我們幾個專家想見見你。”

“好嘞。”沈原立馬放下手頭上的活，越過李峰，高高興興地出去了。

他的目的就是氣到人，只要人氣到他就高興了。

留下來的李峰愣在原地，干耗了許久。其他人想安慰他也不知道怎么開口，畢竟，這事兒實在太尷尬了。誰能想到那報告會是沈原寫的，這也太逆天了吧，一個大一學(xué)生能有這樣的我腦子？

騙人的吧？！

只有賴寧望拍了拍李峰，安慰道：“沒事，這次不能參加還有下次。”

李峰好久才找回了自己的聲音：“你說，沈原那小子真有這樣的本事嗎？”

賴寧望不忍心傷害他，可是有些實話不得不說：“其實小沈的本事從來沒底過，只是你把他看輕了。”

這能怪誰？

第122章 失聯(lián)  一走就是一個星期

沈原直接去了陳院長的辦公室。

一進去，就發(fā)現(xiàn)里面坐著不少人。張老教授也在其中，剩下的都是平常跟陳院長有些工作上面的交集的人，剛好也從各種渠道聽說了這件事情，所以特地過來看一看。

待沈原進來，這些人還是有點驚訝。無他，只因為沈原年紀實在是太小了，個子倒是挺高的，但是一眼看了知道年紀不大大，滿臉的單純，看著也不像是個大學(xué)生，倒挺像是一個高中生的。

張老教授直接問：“你讀書的時候跳了級吧？”

沈原不知道他是誰，但是看到他頭發(fā)花白的樣子子就知道這一位地位肯定不一般。他乖巧道：“小學(xué)的時候跳了一次，之后都是按部就班地讀書。”

張老教授看了陳院長一眼，然后笑瞇瞇地把人叫到自己跟前來：“小沈同學(xué)平常都喜歡看什么書啊？”

沈原撓了撓頭：“一般的書都喜歡看，我不挑的。”

其實比起專業(yè)性很強的那種書，他更喜歡看名著跟小說。當然，這種消遣不常有，尤其是現(xiàn)在越來越忙的時候，更沒有空給她看那些閑書了。

張老教授又問：“我聽你導(dǎo)師說你還喜歡寫書法？”

“嗯，從初中開始念了這么多年，一直都沒有停下來。我有一個書法老師，現(xiàn)在就在咱們學(xué)校里面教書。”

“多才多藝，不錯。”張老教授還當他是個小孩，因為沈原坐著跟他們說話話，所以張老很容易地就摸了摸他的頭。

沈原莫名其妙的就覺得自己矮了許多。

“學(xué)咱們這個專業(yè)有時候確實有點無聊，每天除了呆在實驗室，還是實驗室，要是有個興趣愛好的也挺不錯，起碼平常還有一個消遣。我有個學(xué)生也喜歡寫毛筆字，我看他寫的有模有樣的，之前比賽還拿了一個一等獎呢。回頭你去我那的時候我給你們倆介紹介紹，都喜歡寫書法，認識了之后還能互相切磋錯。都說三人行必有我?guī)煟喔饷娴娜私涣鹘涣鳎f不定能更快所突破呢。”

“哎，打住打住。”陳院長拉長了臉，“你沒聽他說嗎？他老師現(xiàn)在就在身邊，他要是想有所突破直接讓他老師去指點指點不就夠了了，用得著你們來操心？”

別以為不知道，什么交流切磋都是幌子，目的就是為了把他的學(xué)生引過去。這一段過去了，以后還能不能回來？那就不好說了。

這個張老頭可不是一個好說話的的，到了他的地方，想出來了就難了。陳院長對他這個弟子寶貝的不得了，自然也不會就這么隨隨便便的讓給其他人。

張老教授不管他，只問沈原：“小沈同學(xué)想不想去我那兒看看？”

“這……”沈原遲疑地看了陳院長一眼，斟酌著說，“目前是沒有這個機會了了，我們課題組最近很忙，抽不得空。”

這位人聽了都發(fā)出一聲善意的哄笑，紛紛打趣陳院長管學(xué)生管得太嚴。

不過談笑的話就說到這里為止，接下來才是正經(jīng)的事情。張老教授他們帶著一群人過來來，可不是為了隨隨便便后來問兩句話的。

張老教授直接跟陳院長說：“我知道這個項目是你們學(xué)院負責的，可是你也知道這個項目的重要性。之前沒有出成果的時候還能把這個項目交給你，現(xiàn)在既然出了結(jié)果，再交給學(xué)院就有點不妥了。”

張老教授也不想從他們手上把項目搶過去，可有些時候這個壞人他不得不做。

陳院長只問沈原：“你什么看法？”

沈原道：“我聽您的。”

既然這樣，陳院長就直接帶他做決定了。本來在這份報告告出來的時候，陳院長就已經(jīng)有預(yù)感，知道這個項目，他們肯定保不住了。不過即便如此，他還是按著慣例把任務(wù)給分配了出去。現(xiàn)在這樣的結(jié)果，陳院長也并不覺得有什么好惱怒的，反正都是理所應(yīng)當?shù)氖虑椋溃骸凹热簧厦娑家呀?jīng)有了安排，那我們肯定是無條件配合動的。那份報告內(nèi)容暫時還是保密的，我只給課題組的那幾個看了其中的一部分，核心的技術(shù)絲毫有透露。只是他們畢竟在課題組里工作了那么久，我這邊的想法是，與其再搭一個班子，不如也讓他們加進去。他們的基礎(chǔ)還是有的，經(jīng)驗也老道，彼此之間磨合的也差不多，讓他們過去搭把手對你們對他們自己都好，你們覺得呢？”陳院長固然有自己的私心，他的私心是盼著課題組所有的人好。

話都說到了這個份上，似乎也沒有拒絕的余地了。張老也是稍稍思考了一下，就同意了。本來這件事情就是他們課題組弄出來的，現(xiàn)在讓他們加入進來也沒什么大不了。

再之后的事兒，就更不是沈原能插手的了。<script>chapter1();</script>