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了多大的委屈：“他們是這么跟你說的嗎？”

主任了解到的是這樣，但生物老師這么一問，他懷疑了，看周水絨一眼：“是不是這樣的？”

周水絨再說最后一遍：“我到樓梯間的時候，范老師已經躺在樓梯口了，我回班叫了人，然后跟大家一起把范老師送來醫院。這是整個過程。”

生物老師又低下頭，又抹眼淚：“你為什么要說瞎話呢？你怕老師怪你嗎？”

丈夫聞言瞪向周水絨，眼神何其恐怖。

主任也傻了眼，難道周水絨說謊了？生物老師是她推下樓梯的？

其他學生也露出了懷疑的神色。

周水絨陷入有嘴說不清的境地，樓梯間沒有監控，也沒有一個證人，如果生物老師一口咬定是她害得她孩子掉了，那她真救不了自己了。

生物老師哭了一陣，抬起頭來，淚眼婆娑，嘴唇還在抖：“孩子已經沒了，我怪你就能挽回嗎？我不會怪你，我只要你有一點愧疚之意。”

她那么傷心，那么真摯，她大無私，她體現了一個人最高尚的境界，她輕而易舉地獲得了民心。

她丈夫紅著眼，咬著牙：“你們如果不能給出一個交代，就都他媽別過了！”

氣氛一度很緊張，周水絨被推到風口浪尖，成為眾矢之的。生物老師話里話外是她對她動了手，自己的同學，主任都將信將疑，哪怕有人心里覺得不靠譜，也因為對這氣氛的恐懼而不敢說一句。

周水絨淡淡笑了下：“就因為我不可憐，我不會哭，不會賣慘，所以你說的就是真的，我就人品拙劣，就罪無可恕。”

生物老師有點生氣：“你怎么能這么說呢？我都說不怪你了，你為什么還硬要否認呢？”

周水絨沒空看他們演戲了：“我這個人從不后悔自己干過的事，但說實話，我有點后悔把你送到醫院來了，你不配。”

她轉身就走，生物老師胸脯子起起伏伏，她丈夫也氣急敗壞，又想追上去把人送到派出所，又擔心情緒不穩定的老婆，原地踱了下步，最后還是坐到了床邊，撫摸她老婆的后背：“慢點喘氣。”

主任和幾個學生在一邊也看不清楚事情真相了。

主要周水絨剛因為打架回家反省，她給馬蒸磊那一棍子，可一點都沒手下留情，看著就是個脾氣暴躁的。而且她對誰都一個態度，也沒個笑臉，幾個學校關于她的流言數都數不過來，都不像假的。

*

生物老師孩子掉了的事，第二天就在學校傳遍了，周水絨再一次成為被議論的對象，上一次她至少還有幾個支持者，這一次支持她的幾乎沒有。

原因有二。

第一個，她人很冷，不熱情，轉來以后以她為中心發生了很多事，大家認為‘蒼蠅不叮無縫的蛋’，很多事都跟她有關，那就一定是她的問題。

第二個，生物老師性格好，對身邊人永遠很溫柔，都不會發火，幾乎沒有學生或老師不喜歡她。

就因為這兩點，他們認定了一個‘真相’：周水絨因為小考成績沒考好，生物老師想幫她補習，她覺得沒面子，就在樓梯間推了生物老師，然后叫人把她送到醫院，再說成是她自己跌下樓梯的。

【42】

趙孤晴看到消息的時候，整個人都不好了。