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一把，同桌梁杭小聲說：“老師讓你上黑板寫題。”

沈星劍努力睜開眼睛，站起來，視線朦朦朧朧的，上去發現這節是物理課。

數學還能編一編，物理是怎么也編不出來。

粉筆在手里轉了幾圈，沈星劍抬手寫了個“解”字就下去了。

物理老師嚴芳一副早知如此的語氣：“沈星劍，你天天在班上不是睡覺就是睡覺，來學校干什么的？給我站在座位上！秦恒，上來寫一下這道題。”

沈星劍站姿有點囂張，他不是站在那兒的，差不多是靠在后桌的小半張桌子上。

“站直了！”

班上同學戰戰兢兢，眼看著校霸面無表情，生怕他怒氣值一滿就上去和老師對打。

沈星劍這個校霸之名可不是隨隨便便得來的，他高一的各類事跡折服了所有十班同學——除了秦恒。

最開始嚴芳就看不慣沈星劍，一直挑刺，一會說他是不是不會寫字，一會說他智商不行是不是有什么問題，沈星劍一開始還忍著，后面直接把書往地上一摔——

“我就是不想學，您要告狀隨便告，告完狀了就別管我。”

那時候，大家都以為他要打人了。

這么大逆不道的學生，還真是第一次見。

結果不知為什么，老班也拿他沒轍，沈星劍就成了班上的刺頭，管也管不得，不管吧也不行。

后來又是其他班找茬，沈星劍一個人打倒他們七八個人，從此被奉為“校霸”，十班神話。

沈星劍的確和嚴芳不愉快的摩擦，也沒想到她到現在還沒死心，但此時此刻，他滿心滿眼就一個字：

困。

索性垂著眸，訓斥當催眠曲聽，開始打起了瞌睡。

沒注意到后桌盯著他靠過的那小半張桌子，皺起了眉。

秦恒上去后，似乎想了一會，寫下幾行過程。

沈星劍瞇起眼睛看了看，他有點近視，坐最后一排也看不清寫的啥東西，不過秦恒的字寫的挺整齊，他沒寫解，就在沈星劍寫的那個狂放不羈的解下面寫的過程，一個解字站了四格字的位置。

“好厲害……”他聽到旁邊梁杭小聲贊嘆道。

答對了？沈星劍覷了一眼，跟看天書似的，不但看不懂，還模糊。

果然，嚴芳滿意地讓秦恒下去了，先說秦恒的過程非常完美，之后將矛頭對準沈星劍——

“你們都學學秦恒同學，不要像之前那個沈星劍一樣，這么簡單的題都不會做，只會寫個解，不覺得丟臉嗎？這種題我講了多少遍了？稍微聽一點都會做吧？有多少人還不會做，甚至連題都看不懂？”

沈星劍只覺一陣意興闌珊，嚴芳抬高貶低這套他已經聽爛了，故意夸好學生，貶低差生的自尊心，沈星劍覺得這人小時候是不是經歷過什么。

班上鴉雀無聲，都默默低著頭做自己的事，誰抬頭誰倒霉。

“學習要靠勤奮啊，誰是先天生下來智商就比別人高一百的？在座的有嗎？人生下來比的就是勤奮，沈星劍你高一以來做過多少道物理題？秦恒你說，這種類型的題你做過多少遍？”

大概因為秦恒是剛轉來的，對各科老師態度都很好，宛若三好學生的標準模板，嚴芳再次提名。

趕快結束吧，批評人還指桑罵槐的，不累嗎？沈星劍百無聊賴，甚至想打個哈欠，然后聽到他前桌說出兩個字——

“一次。”

態度，還非常的隨意。

有幾分沈星劍當年的風范。

班上再次陷入沉默。

前一次的沉默是怕被選中，后一次的沉默，除了嚴芳和當事人，其他人都在憋笑。

神來之語！