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盤坐于床的李青睜開眼，又開始了一天忙碌的學習，這周末他就能和馮茗雅見面了，而這些天李青已經寄了三次東西到長京大學，馮茗雅昨天打過來了電話，兩人許久沒見聊了一個小時才不舍的掛了電話。

舞蹈課，李青因為身體素質的強大，兩位老師已經讓李青自己和他們一起討論舞蹈的程度了，帶李青去他們自己開辦的舞蹈班上課賺些收入，順便收徒，還能幫他們打工。

不過李青感覺自己的舞蹈其實還沒有很好，因為舞蹈和音樂是相襯的，而李青則是沒有將兩則很好的融合。

其他的都是老樣子，繪畫畫的馮茗雅越來越好，馮茗雅打電話的時候都贊嘆，絲毫不像是只接觸了繪畫不到一個禮拜的人，李青則是抱怨繪畫吳老師，對他的不屑一直都是一些理論，而沒有很精湛的畫和繪畫技巧教給他。

今天第一節是繪畫課，而李青準備讓繪畫老師，震撼一下，讓他教自己一些東西。

踩點進入繪畫室，李青面帶微笑問好，吳老師依舊板著臉，冷冷的，見到李青到了，就開始自顧自的講課。

李青這時說道：“等一下，吳老師。”

“怎么了，李青同學有什么問題嗎？”吳老師沒有好臉色，看著李青。

李青還是面帶微笑道：“老師，那個我想學習一下繪畫畫人物的相關技巧和理論知識，行嗎？”

“呵呵，李青同學，我上課就沒見你在聽，還想學畫人物，我只想問一句你會畫畫嗎？”

看著吳老師蔑視的眼神，和不屑的笑容，李青收起笑容道：“吳老師，其實你講的所有理論知識我都聽過了，所以我一直有在課堂上畫畫，而且老師一直只是講自己的，從來不提我問題，所以我也沒什么問題要問才一直沒有打擾老師上課。”

聽著李青的話，吳老師越來越氣，最后氣的笑著和李青說道：“你說你聽了，那我就考考你。”

見李青沒反駁，吳老師輕蔑的笑了笑，問道：“我就問個基礎問題，我課堂上講過的，什么是素描？”

“素描，廣義上的素描，涵指一切單色的繪畫，起源于西洋造型能力的培養。狹義上的素描，專指用于學習美術技巧、探索造型規律、培養專業習慣的繪畫訓練過程。素描是造型藝術的基礎。作為造型藝術形式之一的素描，它是通過形體結構、比例、位置、運動、線條、明暗調子等造型因素體現的。”

看著李青不停的說，吳老師的笑臉慢慢收了回去，開始用不可思議的眼神看李青。

最后等李青說完了，他馬上問道：“你是怎么做到的？”

李青看著吳老師的表情，微笑說道：“我其實一直在一邊聽課一邊畫，這個我也不清楚，只不過這樣的程度我能做到而已，老師現在能教我了嗎？”

“行，當然行，只要你想學，老師我就愿意教，那現在我就開始講講人物的繪畫技巧......”

吳老師最后一節課都是笑臉看著李青，每每講完聽到了，李青的解答和問題都會很高興的贊美李青，和之前的態度完全改變了。

上完課，李青在回去的路上，有許多的人看到他有些驚訝，有的女生還走過來和他要簽名，李青微笑著簽完，離開了。

他也是昨天才知道的，他已經成為了學校的名人，擁有許多的女粉絲，而且貼吧里有他和李靈琪的照片，以及許多其他的照片，有他買菜的，上課的，被人圍觀，溫柔對待粉絲，耐心簽名等等，許多的照片和故事加起來，成就了他的名氣。

這讓以前從未有過這樣待遇的李青，很開心，因為距離明星的路進了一步。而這時沒有人會注意他手中的那枚不是那么顯眼的硬幣。

回到寢室的路上，李青手上的硬幣在不斷變換位置，白皙的手指和柔軟的身體，以及李青優秀的身體控制能力，讓這枚硬幣，在李青手上，身上，周圍，不斷的變化，總之就是你看過會拐彎的硬幣嗎？

這就是暗機之中的暗器練習手法，運用氣勁的特殊手法，李青也學了一個晚上，不過還是驚呆了暗機老人，因為他年輕的時候用了一個禮拜才學會。

暗機說這種氣勁的最高境界，就是飛行五十米，轉三次彎，還能打傷人，通過內力附著在上面的力道，在一定時間中產生作用效果也不一樣。

李青估計自己還有一天就能突破全身經脈，從而到達眀勁階段，在寢室里，練到快上課，打通了頭部的許多穴位，收起功法向著教室走去。