摸西摸西提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

在那之后，邱瑜愷跟在灝哥身邊，成為他的部下。

可是以部下稱(chēng)呼邱瑜愷又不太妥當(dāng)，因?yàn)闉鐚?duì)待他，就如同對(duì)待自己的弟弟一樣，甚至被其他部下笑說(shuō)他過(guò)于保護(hù)邱瑜愷。

然而，灝哥總是不以為意的說(shuō)：「我把瑜愷當(dāng)成家人，既然是家人，我就要好好保護(hù)他。你們這群傢伙才是，別成天指使瑜愷做事情，再被我發(fā)現(xiàn)，小心我把更多工作丟給你們。」

部下們聽(tīng)到灝哥的話，當(dāng)然不敢再多說(shuō)一句，否則工作加重，玩樂(lè)的時(shí)間也隨之減少。

邱瑜愷在灝哥的照顧下，逐漸變得開(kāi)朗，臉上的笑容也變多了。

每次從學(xué)校回到灝哥家，他總是笑著分享他在學(xué)校發(fā)生的事，灝哥也認(rèn)為邱瑜愷獲得了快樂(lè)，殊不知，邱瑜愷將所有不愉快全藏在心底，只將喜悅分享給灝哥知道，至于那些負(fù)面情緒，全被他壓在內(nèi)心深處。

直至某天，噩耗傳入灝哥耳中……

某日，灝哥準(zhǔn)備出門(mén)參加黑炎干部集會(huì)的時(shí)候，一通電話率先打來(lái)。

「您好，請(qǐng)問(wèn)是邱瑜愷同學(xué)的監(jiān)護(hù)人嗎？」

「呃……是的。」灝哥回答得非常牽強(qiáng)，畢竟他只不過(guò)是同住者，并不算是邱瑜愷的監(jiān)護(hù)人。

「我是屏和國(guó)中的學(xué)務(wù)主任，邱瑜愷同學(xué)今天在學(xué)校把班上同學(xué)打成重傷，對(duì)方家長(zhǎng)想請(qǐng)你來(lái)學(xué)校一趟，想要討論后續(xù)處理。」

聞言，灝哥煩躁地抓了抓頭發(fā)，「好，我現(xiàn)在過(guò)去。」

掛斷電話，灝哥先傳訊息給黑炎的老大薛志昇，告訴他他有事情要處理，今天無(wú)法出席干部會(huì)議。

訊息傳送出去，灝哥便抓起擺置桌面的錢(qián)包，將外套披在肩上，便匆匆出門(mén)。

驅(qū)車(chē)來(lái)到屏和國(guó)中，這是他第一次進(jìn)入邱瑜愷就讀的學(xué)校，平常他都只在校門(mén)外等候邱瑜愷，此次走入校園，他的心情難掩緊張，從那些面帶笑容的學(xué)生身邊走過(guò)，更讓他心神慌亂。

他一個(gè)三十五歲的大叔，穿著一身黑，腳下穿著皮鞋，眉角被削去一角，即使他再怎么努力裝和善，效果好像也很有限。

證據(jù)便是……他在警衛(wèi)室和警衛(wèi)溝通許久才得以進(jìn)入校園，而此刻，他來(lái)到學(xué)務(wù)處辦公室的時(shí)候，辦公室內(nèi)的老師都以畏懼的神情盯著他。

灝哥一進(jìn)入辦公室，目光馬上瞥到站在辦公室后方，眼角紅腫的邱瑜愷。

他故作鎮(zhèn)定地走到后方，學(xué)務(wù)主任一看見(jiàn)他，眉頭不自覺(jué)皺起，但仍是客氣的向前打招呼，「你是邱瑜愷同學(xué)的監(jiān)護(hù)人對(duì)吧。」

「嗯，我是。」灝哥微微頷首，「請(qǐng)問(wèn)另一位同學(xué)他現(xiàn)在在哪？能不能讓我見(jiàn)他一面呢？」

學(xué)務(wù)主任的表情看起來(lái)很為難，他搔了搔頭，說(shuō)：「同學(xué)的家長(zhǎng)擔(dān)心邱瑜愷同學(xué)又會(huì)對(duì)她的孩子動(dòng)手腳，所以希望能單獨(dú)跟你談?wù)劊F(xiàn)在在輔導(dǎo)室旁的小教室等候。」

灝哥對(duì)于學(xué)務(wù)主任的態(tài)度并不是很滿意，尤其在看見(jiàn)邱瑜愷受傷，卻沒(méi)有先幫他進(jìn)行包扎這一點(diǎn)，他便認(rèn)定學(xué)校一定把錯(cuò)都?xì)w咎在邱瑜愷身上。

「你們學(xué)校是這樣處理事情的嗎？」灝哥板著臉，冷淡的說(shuō)。

「咦？」

灝哥走向邱瑜愷，彎下腰，查看他眼角的傷勢(shì)，接著說(shuō)：「孩子受傷沒(méi)有先替他包扎，這是你們學(xué)校的處理方式？」

邱瑜愷沉著臉，將臉龐別向一旁。