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殷復(fù)聲考慮片刻，覺(jué)得去教書(shū)，傳播一下民族的概念，喚醒民族意識(shí)倒也不失為一件好事。于是點(diǎn)頭道：“若只是教書(shū)，呃……，在下倒樂(lè)意一試。敢問(wèn)大人可是差我前去府學(xué)？”

聞言，丁魁楚捏須搖頭，表情曖昧。

不是府學(xué)？難道是縣學(xué)？雖然覺(jué)得有些屈就，但是有教無(wú)類嘛，殷復(fù)聲還是可以接受的，“那，在下何時(shí)前去縣學(xué)任職？”

丁魁楚一聽(tīng)，不禁仰頭大笑，“哈哈哈……，以殷解元之才，又豈能屈就縣學(xué)？”

嗯？府學(xué)不是，縣學(xué)不是，那還有哪兒啊？

丁魁楚看出殷復(fù)聲的疑問(wèn)，繼而道：“既非府學(xué)，亦非縣學(xué)，老夫想請(qǐng)解元郎去三立祠暫做教員。”

三立祠？書(shū)院？

殷復(fù)聲頗為意外。

“解元郎可一定要幫本官這個(gè)忙啊。祠堂新建以來(lái)，卻一直未能尋到合適又有才學(xué)的教員。還望解元郎萬(wàn)莫推辭呀。”

殷復(fù)聲看著丁魁楚，沉思了一會(huì)兒，道：“大人放心，在下明日就去祠堂任職。”

“好！”丁魁楚立刻吩咐給殷復(fù)聲準(zhǔn)備了供職的帖子。

書(shū)院并非嚴(yán)格意義上的官府學(xué)校，去那里的教員，也談不上是供職，所謂供職帖，無(wú)非就是一封推舉信而已。

殷復(fù)聲接過(guò)信函后，丁魁楚笑吟吟地回到桌案前，端起茶碗，緩緩濾一下茶葉。

喲，傳說(shuō)中的送客茶。

殷復(fù)聲正不想在這兒多呆，便立刻欠身道：“大人慢飲，在下告辭。”

殷復(fù)聲剛走，從那間側(cè)門(mén)中轉(zhuǎn)出一人，正是丁啟睿。

“爹您這辦法，妙啊。三立祠那的學(xué)生，向來(lái)頑劣，不好對(duì)付。這次派他前去，若是好了，大家也會(huì)說(shuō)，府臺(tái)大人識(shí)人善任。若是與前幾任夫子一樣，被學(xué)生羞辱一通趕了出來(lái)，爹您也是給滿朝官員，出了口惡氣。總之，兩頭兒都不虧啊。爹可真是英明之至！”

……

殷復(fù)聲出了知府衙門(mén)的大門(mén)，心中一直疑惑，看方才丁魁楚的表情，似是笑里藏刀，難道，去三立書(shū)院做教員，其中有什么陰謀？

殷復(fù)聲打算親自前去，一探究竟。

回家換下長(zhǎng)袍，穿上去飯館幫忙時(shí)才穿的短衣。凈了凈臉，模樣更似書(shū)童。隨后，出門(mén)，一路打聽(tīng)，前往三立書(shū)院。

沿大南市街向北，至街北端，此處有一橫穿的街道。東邊兒叫察院街，座落此處有一建筑，是提刑按察使司。西邊兒有一祠堂式的書(shū)院，名為“三立”。

說(shuō)到書(shū)院，就不得不說(shuō)，在明中期，風(fēng)靡一時(shí)的“清議”，也就是遍布各地的士人儒生在書(shū)院里自由講學(xué)，議論朝政，評(píng)判當(dāng)朝官員。皇帝和官員們認(rèn)為，這樣的風(fēng)氣非常不好，有礙和諧。于是，萬(wàn)歷初年，按照張居正的奏疏“詔毀天下書(shū)院”。

殷復(fù)聲好奇，按理說(shuō)天下書(shū)院皆毀，它為什么還在。

打聽(tīng)了一個(gè)路人才知，這間書(shū)院是萬(wàn)歷二十一年，當(dāng)時(shí)的巡撫魏元貞，借口建立“三立祠”，以供奉先賢，才建立的三立書(shū)院，并招攬學(xué)生入學(xué)。

雖然，新建的三立書(shū)院，是官府興建，但是，基本上在這里就學(xué)的學(xué)生，依然秉承了前書(shū)院學(xué)生的學(xué)風(fēng)，頑劣不守祖典，不墨守陳規(guī)，有自己的思想，什么也敢想，什么也敢說(shuō)，而且，這些學(xué)生還恰恰都是比較有背景的，但背景又不太深，總之是比較拽的一類人。

殷復(fù)聲來(lái)到書(shū)院前，一面淺棕色大磚墻面，一扇朱漆雙開(kāi)大門(mén)，上掛黑漆金字牌匾，“三立祠”。

殷復(fù)聲抬手正欲敲門(mén)，門(mén)竟“呀”的一聲打開(kāi)了。從里邊兒出來(lái)個(gè)老頭兒。

老頭兒一見(jiàn)殷復(fù)聲，愣了一下，“你有什么事嗎？”

殷復(fù)聲頓了頓，道：“呃，我是來(lái)找我家少爺?shù)摹！?