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“若是這些人成功了，我們收復(fù)海州后的第一次解試就出事，以后就不會(huì)有這么多人敢來參考。就算這些人失敗了，因?yàn)樗麄兊某錾砗蛠硖帲覀冎v金國(guó)占領(lǐng)區(qū)的漢人考生都拒之門外，視值為仇寇奸細(xì)，那們不僅僅是這些考生，連他們的家人，和他們的家鄉(xiāng)，都不會(huì)再對(duì)我們和大宋歸心。”

“此計(jì)甚毒，可我偏偏就不想讓他們?nèi)缭赴。　?

第一百四十二章 蝴蝶效應(yīng)

貢院在解試時(shí)失火的消息, 很快就傳到了海州城和其他地區(qū)，甚至連徐州和山東等地，幾乎隔日都收到了消息。

有人說是方靖遠(yuǎn)出題太過刁鉆, 完全不符合圣人之言, 未從四書五經(jīng)選題, 結(jié)果導(dǎo)致考生心理崩潰，當(dāng)場(chǎng)自焚。

也有人說是金國(guó)奸細(xì)混入考場(chǎng)，為了行刺方靖遠(yuǎn)和破壞解釋，故意縱火。

更離譜的說法，是傳說有應(yīng)試的考生得罪了人, 被人故意放火莫要壞了他的前程……

這得罪的人，有說是官府的，有說是自家人下的絆子, 還有說是被始亂終棄小娘子給坑了的。

眾說紛紜，將這場(chǎng)火說得越來越離譜, 但最終所有人都不得不說的，是海州得天庇佑, 方使君更是天子寵臣, 所以才有水火不侵, 哪怕有人縱火, 都在瞬息間被撲滅, 貢院安然無恙，其他考生都照常考試，到出場(chǎng)之日時(shí)，除了那十三個(gè)“自焚”未遂的考生，其余考生都安然出場(chǎng)。

守在門外的考生親友早就著急了，有些甚至是聞?dòng)崗钠渌胤脚軄淼? 就連《大宋朝聞報(bào)》派駐海州的通訊官王久昌都跟著守在了貢院門口，就等著第一時(shí)間拿到貢院失火的真相。

只可惜那些考生們也一知半解，大部分人都沒注意到發(fā)生了什么事就已經(jīng)結(jié)束，哪怕是個(gè)別離得近的，也只是看到有人點(diǎn)火后，就迅速地被澆了一身的水，綁起來押走，當(dāng)時(shí)就嚇得安靜如雞，事后在交卷時(shí)都被方靖遠(yuǎn)下了禁言令，禁止任何人就此事對(duì)外發(fā)聲，于是出來時(shí)一個(gè)個(gè)更是連提都不敢提。

一出考場(chǎng)，本地的考生就趕緊回家，外地的考生住在魁星閣的也直接回去洗漱睡覺，就連有點(diǎn)家底住客棧的考生，也都一刻不留地上馬車就走，王久昌蹲了半天，一個(gè)人都沒能攔下來采訪，懊惱之際，看到守衛(wèi)正要關(guān)門，靈機(jī)一動(dòng)，就沖上前去。

“等一等！我是《大宋朝聞報(bào)》駐海州的通訊官，能否通稟方使君一聲，百姓對(duì)貢院起火之事多有猜測(cè)，可否告知真相，平息民議？我們作為消息最靈通的報(bào)紙，一定會(huì)替使君發(fā)聲，避免謠言泛濫。”

他又補(bǔ)充了一句，說道：“使君若是等閱卷完畢再公告天下，只怕外面的謠言泛濫，導(dǎo)致人心惶惶，民情不穩(wěn)啊！”

他故意說得夸張了一點(diǎn)，但也算基于事實(shí)的推測(cè)，那守衛(wèi)聽得猶豫了一下，關(guān)門的手就慢了一下，“這……你先等著，容我進(jìn)去通稟一聲，等使君回話再說。”

沉重的紅漆木門再次關(guān)上，王久昌被關(guān)在門外，看著貢院內(nèi)那三層高的“知行樓”飛檐上蹲著的一只只脊獸，看似無聊地挨個(gè)數(shù)著，可心里卻想的是：“使君能答應(yīng)我嗎？”

“答應(yīng)？”

“不答應(yīng)？”

……

在他數(shù)到第十九只脊獸身上，正在看這只小東西是什么的時(shí)候，大門吱呀一聲開了，守衛(wèi)面無表情地說道：“使君有命，解試期間，務(wù)必嚴(yán)守規(guī)矩，不得有任何消息里外交通，如需辟謠，自有官府出面，王通訊的好意，使君心領(lǐng)了。”

“這……”王久昌就不明白了，為何方靖遠(yuǎn)不但不辟謠，還要生生按著等這些謠言擴(kuò)散，難道他真不怕朝廷追究下來，危及他的烏紗帽嗎？

他卻不知，他在貢院門口的一舉一動(dòng)，都被站在知行樓上的方靖遠(yuǎn)和朱熹看得一清二楚。

朱熹也有同樣的問題，“使君為何現(xiàn)不同意他代為辟謠，難道就不怕民心渙散，謠言四起，引起朝中御史的攻訐？需知御史可是聞風(fēng)而奏，彈劾之事……”

“我知道。”方靖遠(yuǎn)苦笑道：“就算我解釋了，辟謠了，朱兄以為，這彈劾的奏折就能少幾本了？他們彈劾是對(duì)我這個(gè)人而來，有事要彈劾，沒事也會(huì)找出事來彈劾我，現(xiàn)在這點(diǎn)兒小事，他們?cè)敢鈴椲谰蛷椲篮昧耍兄煨肿髯C，這些考生一個(gè)都沒能跑掉，何須擔(dān)心他們的彈劾？總好過沒事找事給我無中生有地造些事來找麻煩。”

所謂人無完人，被御史盯著的時(shí)候，總得給他們一些機(jī)會(huì)下手，只要自己能保證在這事兒上能圓回來就行，如若不然，那些人沒事找事，反而會(huì)影響到他的大事。

更何況，他在朝中也不是沒人，從掌握著朝廷喉舌《大宋朝聞報(bào)》的陸游，到已登閣拜相的范成大，甚至連高居龍椅的趙昚，都是站在他這邊的，只要不是什么原則性的大錯(cuò)被人抓住把柄，想來這幾位都能替他擺平了。

朱熹卻有些不贊同地說道：“所謂三人成虎，眾口鑠金。你昔日在朝中，尚可及時(shí)向官家申辯，自是不用擔(dān)心那些御史的彈劾。可如今你遠(yuǎn)在海州，又手握一州之權(quán)柄，屢屢行事激進(jìn)冒險(xiǎn)，本就容易引起朝中相公們的不滿，若是再因此而被人借題發(fā)揮，便是官家也未必能護(hù)得住你啊！”

方靖遠(yuǎn)默了一下，還是搖了搖頭，說道：“這些考生自焚亦是逼不得已，眼下將消息封鎖在貢院之內(nèi)，讓那些外面的人只當(dāng)他們已經(jīng)死了，我們才能有機(jī)會(huì)潛入他們的家鄉(xiāng)去救人。若是消息傳出去，只怕完顏允中就會(huì)立刻派人下殺手，然后將這口黑鍋，都扣在我們頭上。”

“到時(shí)候，就成了我們逼瘋甚至逼死了考生……那些金人占領(lǐng)區(qū)內(nèi)的漢人，在不知真相的情況下，若是相信了他們的話，那我們先前所做的一切，都化為泡影。”

“現(xiàn)在壓著消息，頂多是我一人被彈劾，有事……我也能扛得住，就算真扛不住，大不了就是丟了這頂烏紗帽。可若是傳了出去，那他們十三人的家人，要怎么活？還有金國(guó)占領(lǐng)區(qū)內(nèi)千千萬萬的讀書人，會(huì)怎么想？”

朱熹看著他，半響無語，到最后，方才說道：“昔日范文正公有言，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，今日見使君，方知世上果真有君子如此，是元晦狹隘了，未及使君如此胸懷。既是如此，此事下官亦會(huì)上書朝廷，哪怕不能為使君分擔(dān)，也要為使君正名，以免天下人誤會(huì)于你，平白污了使君名聲。”

方靖遠(yuǎn)搖搖頭，面色平靜地說道：“朱兄不必如此。眼下最關(guān)鍵的，是先閱卷，盡快閱完這五千多分考卷，張榜公告成績(jī)后，再慢慢應(yīng)付那些事。至于名聲之事，其實(shí)我并不在乎，更不希望朱兄為我上書。”

“若真有一日，我退出朝堂，還望朱兄能應(yīng)允我一件事。”

朱熹一怔，愈發(fā)覺得這個(gè)比自己年輕，還比自己更光明磊落的上司，有種讓他無法拒絕的魅力，“使君請(qǐng)講，元晦無有不從。”

方靖遠(yuǎn)定定地望著他，說道：“朱兄來海州已有數(shù)月，覺得此地如何？”

朱熹沒想到他突然問了這么一句，不假思索地答道：“海州在使君治理下，百姓能安居樂業(yè)，百業(yè)興盛，冠蓋如云，能使鰥寡孤獨(dú)皆有所養(yǎng)，男女老幼皆有所為，可謂之為大同世界也。下官以往曾對(duì)使君所為多有非議，非至此親眼目睹，方知使君之遠(yuǎn)見。下官愿留在海州，以云臺(tái)為基，發(fā)揚(yáng)百科之術(shù)，承使君之志，復(fù)興大宋，光耀中華。”

這幾個(gè)字本是寫在云臺(tái)書院的地理圖志中，朱熹前兩月沉浸于藏書樓中，早已銘記于心，此刻聽他一問，便不假思索地答了出來。

方靖遠(yuǎn)微微一笑，忽然覺得，自己做了那么多事，這次這件原以為最難攻克的一關(guān)，竟然就被幾本書給搞定了？難怪后世都說，知識(shí)改變命運(yùn)，不光改變自己的命運(yùn)，還能夠改變千千萬萬人的命運(yùn)。

原本的朱熹，不曾到過海州，不曾見過海州城中這么多男女同工同酬之事，更不曾見過懂醫(yī)術(shù)的繡帛兒，力壓群雄的岳璃，善于經(jīng)營(yíng)的盧氏，精于算計(jì)的霍小小……哪怕他只是在藏書樓讀書，每日都會(huì)見到形形色色的小娘子在云臺(tái)書院出入。

她們勤學(xué)好問，善于思考，無論從那一方面，都不亞于男子。

尤其是在制圖和地理等方面，朱熹甚至還被一個(gè)女學(xué)生問倒，看到那個(gè)學(xué)生能夠全憑記憶畫出被大金所占的州府地圖，震撼得他當(dāng)場(chǎng)拜這個(gè)小娘子為師，去學(xué)習(xí)地理知識(shí)。

方靖遠(yuǎn)知道，其實(shí)這些大宋先賢，都各有所長(zhǎng)，亦有所短，他們當(dāng)時(shí)提出的一些觀點(diǎn)，后來或許導(dǎo)致了一些很嚴(yán)重的后果。但在當(dāng)時(shí)，他們提出之時(shí)，也未必完全出于惡意。而他們本身的才華和學(xué)識(shí)，絕不僅僅在于詩詞歌賦，四書五經(jīng)。

朱熹追求的格物致知，原本就是不亞于其他哲學(xué)家的思想，而后來的朱子讀書法，開辦學(xué)院，建立常平倉救濟(jì)災(zāi)民，都可以看出，這是一個(gè)真正為國(guó)為民的君子。哪怕是在鵝湖論道中有不同的觀點(diǎn)，同樣保持尊重而非打壓。

方靖遠(yuǎn)從這些日子的觀察發(fā)覺，其實(shí)他更適合做個(gè)科學(xué)家和哲學(xué)家，他從小對(duì)天文地理的興趣，對(duì)萬物本源的探索和追求，如果不分心于官場(chǎng)之上，專心鉆研這些科學(xué)理論，或許他會(huì)是個(gè)比沈括更為厲害的科學(xué)家和哲學(xué)家。

他所缺的，是一個(gè)機(jī)會(huì)。

而如今，方靖遠(yuǎn)給他打開了科學(xué)新世界的大門，他一旦走進(jìn)去，看到自己畢生探索和追求的奧秘都蘊(yùn)藏其中，哪里還有心思去管什么官場(chǎng)的勾心斗角，是藏書樓里的書都看完了呢？還是天文地理中的那些難題都解決了？

更不用說方靖遠(yuǎn)在云臺(tái)書院里設(shè)置的實(shí)驗(yàn)室，將沈括《夢(mèng)溪筆談》和《營(yíng)造法式》、《武經(jīng)總要》里提到的很多東西都做出了模型，要求各個(gè)學(xué)院的學(xué)生不但要學(xué)習(xí)制作，還要學(xué)習(xí)改進(jìn)，就如同那些紡織工坊的小娘子們改進(jìn)了織布機(jī)，如今每月織布工坊的產(chǎn)出，比原來臨安一年都要多。

若不是原料不足，她們還能創(chuàng)造出更多的奇跡。<script>chapter1();</script>