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“一年一分二,你干什么了?”錢(qián)多多瞪大了眼睛。
當(dāng)然,不僅是他,班上所有同學(xué)都用震驚的眼光看著楊沒(méi)。
這是金剛體育大學(xué),是體修類(lèi)學(xué)校,可不是文修類(lèi)學(xué)校,沒(méi)有創(chuàng)作,才氣怎么可能會(huì)在一年的時(shí)間里就增加了那么多?
“報(bào)告老師,我有在直播。”楊沒(méi)回答。
“直播?你有錢(qián)買(mǎi)好歌的版權(quán)?唱一般的歌,是不會(huì)有人關(guān)注的,而且你也不可能唱得很好,不然就可以去藝校了?”賀軍忍不住問(wèn)道。
這也是錢(qián)多多想問(wèn)的,因?yàn)檎婺敲从绣X(qián),唱歌真那么厲害,怎么可能來(lái)金剛體育大學(xué)?
“對(duì)呀,我記得賀軍也直播過(guò),結(jié)果一個(gè)月,關(guān)注還是0。”錢(qián)多多毫不在乎賀軍的面子說(shuō)道。
賀軍一臉大寫(xiě)的“囧”。
“我還不錯(cuò)。”楊沒(méi)說(shuō)道,“我有點(diǎn)創(chuàng)作能力,都是自寫(xiě)自唱。”
“咣!”
教室里的同學(xué)起碼翻了一半,連錢(qián)多多都使勁撓著后腦勺,一臉不相信。
“不吹牛會(huì)死呀!你有創(chuàng)作能力跑我們金剛大學(xué)來(lái)干毛呀!”方世進(jìn)說(shuō)道。
“我每天晚上10點(diǎn)左右會(huì)在優(yōu)生直播平臺(tái),房間號(hào)是19796,大家有興趣可以來(lái)看看。”楊沒(méi)宣傳。
這個(gè)世界就是這樣,不講究什么“韜光養(yǎng)晦”,要收集才氣,必須要更多的人關(guān)注你,喜歡你才行。班上好歹有49個(gè)同學(xué),還有老師,蚊子再小也是肉。何況楊沒(méi)相信自己的能力,會(huì)讓他們?cè)偬孀约盒麄鳎嗟娜藖?lái)“崇拜”自己。
“那你有什么創(chuàng)作作品,我們現(xiàn)在去版權(quán)局看看。”錢(qián)多多的不信是懷疑自己的運(yùn)氣不可能那么好,會(huì)突然撿到一個(gè)寶貝。
“有三首歌,《一生有你》、《那些花兒》和《今生緣》。”版權(quán)局因?yàn)槟承┓矫娴脑颍惶峁┟炙阉鳎荒芴峁┳髌访阉鳎詶顩](méi)要點(diǎn)出歌名。
他之所以說(shuō)這三首,而不說(shuō)其它歌曲,是因?yàn)樽蛱炀脱莩诉@三首歌,有購(gòu)買(mǎi)的人。至于《最初的夢(mèng)想》,是他專(zhuān)門(mén)送給許詩(shī)雯的,購(gòu)買(mǎi)人也只有許詩(shī)雯一個(gè),更沒(méi)必要拿出來(lái)說(shuō)了。
班上所有人都拿出了手機(jī),開(kāi)始上網(wǎng)。
“絲……”
不一會(huì)兒,教室里抽氣的聲音一片一片的。
《一生有你》作詞:楊沒(méi),作曲:楊沒(méi),購(gòu)買(mǎi):1345人;《那些花兒》作詞:楊沒(méi),作曲:楊沒(méi),購(gòu)買(mǎi):1678人,《今生緣》作詞:楊沒(méi),作曲:楊沒(méi),購(gòu)買(mǎi):1233人……
作詞作曲全是楊沒(méi)!
一下就亮瞎了所有人的眼。
再看購(gòu)買(mǎi)量,所有人都覺(jué)得自己在做夢(mèng)了。
一首歌厲不厲害,全看有多少人購(gòu)買(mǎi)版權(quán)。而楊沒(méi)這種大二學(xué)生,一沒(méi)名氣,二沒(méi)宣傳能力,原創(chuàng)的歌曲竟然可以達(dá)到1000以上的購(gòu)買(mǎi)量,這完全可以想象,歌曲有多優(yōu)秀。
要知道天球的人見(jiàn)慣了經(jīng)典,眼光都比較高,而看直播的人挑剔,更難伺候。
所以,只要原創(chuàng)作品有一百人喜歡和牢記,寸氣就可以突破五分米,晉級(jí)“才子”。
而現(xiàn)在楊沒(méi)是多少?最高的《那些花兒》,已經(jīng)1678人欣賞了,如果沒(méi)有一百人會(huì)唱,說(shuō)出來(lái)誰(shuí)出不相信呀。
這說(shuō)明,楊沒(méi)只要把寸氣養(yǎng)起來(lái),是鐵定成“才子”的。
“這個(gè)……這個(gè)……”錢(qián)多多都震驚加激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)了。
“偶像呀!”賀軍大叫,他可是音樂(lè)愛(ài)好者,不然也不會(huì)用稀少的零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)歌曲版權(quán),并當(dāng)眾演唱了。
讀金剛大學(xué)這種學(xué)校的,家境一般都不好。
“這樣,楊沒(méi),你上來(lái),當(dāng)眾演唱一下,讓同學(xué)們看看你的實(shí)力。”既然班里突然出現(xiàn)一個(gè)創(chuàng)作型寶貝,錢(qián)多多樂(lè)得培養(yǎng),愿意提供任何機(jī)會(huì)給楊沒(méi)收集才氣,只要楊沒(méi)真的有實(shí)力。