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整整上了三節(jié)課，時(shí)間一直來(lái)到十一點(diǎn)，李安安這才終于盼來(lái)了下課。

一下課！

天高海闊任魚(yú)游。

沈傲晴被教《自然地理》的老頭叫到了課室最前面。

無(wú)非就是交換下聯(lián)系方式，還有隨便聊兩句。

“你名字叫什么？”

老頭的名字叫黃山，很和藹的一個(gè)老人。問(wèn)完了沈傲晴后，看到李安安，感覺(jué)李安安跟沈傲晴的關(guān)系不錯(cuò)，所以又問(wèn)了問(wèn)李安安。

不過(guò)說(shuō)實(shí)話，李安安倒是不太想老頭記住她。

同時(shí)，老頭還很善談！

說(shuō)沒(méi)兩句。

老頭便提出：“如果你們兩個(gè)有對(duì)做研究感興趣，以后我可以給你們推薦，加入個(gè)研究組什么的，那個(gè)還是很能鍛煉你們的能力的。”

然后李安安跟沈傲晴兩人全程都在打哈哈。

你妹的有興趣！

我們才沒(méi)有興趣呢！

這大概就是大學(xué)科代表的福利吧，大概——也是唯一福利。

老頭子明顯看得出來(lái)兩人全程都在打哈哈，也知道現(xiàn)在的年輕人對(duì)這個(gè)一般都沒(méi)什么興趣的了，現(xiàn)在的年輕人都喜歡什么，唱K、聚會(huì)、上網(wǎng)、打游戲，他也是過(guò)來(lái)人，難道還不懂么。心中嘆了一口氣，算了！還是順其自然吧。看看時(shí)間，也時(shí)候回去吃家里做的飯了，最后又說(shuō)了兩句，就閃人了。

李安安和沈傲晴如釋重負(fù)。

幸虧沒(méi)有被看上！

不然這不是給自己找麻煩嗎。

與此同時(shí)……

地科院樓。

波哥讓一個(gè)當(dāng)兼班的大三師姐幫忙整理意愿調(diào)查表。

其實(shí)這一份意愿調(diào)查表不是學(xué)院的意思，只不過(guò)是波哥自己要完成一份調(diào)研報(bào)告而已。

幫忙整理調(diào)查表的是麥鈺雯師姐。

女，大三，長(zhǎng)得很很很漂亮，有沒(méi)有男朋友李安安還不知道，雖然個(gè)子矮矮的，比李安安高不了多少，但她應(yīng)該是地科那么師姐中至少排名前三。

如果說(shuō)沈傲晴是肌膚勝雪普通男生不敢逼視，那么麥鈺雯師姐應(yīng)該就是如粉如霜，年紀(jì)比很多人大的時(shí)候又帶著一股青春可愛(ài)。

這不！

李安安不是搞事了嘛。

自然，現(xiàn)在她也看到了李安安的那張意愿調(diào)查表了，而且越看就越是覺(jué)得有意思。心說(shuō)這人是誰(shuí)啊，怎么這么會(huì)賣(mài)萌搞事情，看了看名字，“李安安？”唔……然后她想了好一會(huì)，搜索著她那只有自己小拳拳般大小的腦容量。她記得好像是有這么一個(gè)人，但是……會(huì)是她嗎？

在她的腦海中，根本沒(méi)有辦法把寫(xiě)這些字的人跟李安安這個(gè)名字對(duì)接起來(lái)。因?yàn)樵谒挠∠笾校畎舶猜铮虬燎缟磉叺母ㄏx(chóng)，好像是很內(nèi)向的，一個(gè)看上去沒(méi)什么主見(jiàn)的女孩子。

但是再看看這意愿調(diào)查表上的文字……

“一個(gè)社團(tuán)都不想加入。親愛(ài)的輔導(dǎo)員老師，你就讓我當(dāng)一條沒(méi)有夢(mèng)想的咸魚(yú)吧。”這句話都沒(méi)有動(dòng)作神態(tài)描述，她就仿佛能夠腦補(bǔ)出那是怎樣一條‘咸魚(yú)’在說(shuō)話。如果她認(rèn)識(shí)葛優(yōu)的話，那肯定是葛優(yōu)躺+躺下嘆氣的姿勢(shì)還有神態(tài)。

有趣的東西自然得分享，所以她拿起來(lái)就給另外的兩個(gè)兼班看。都是師姐，只不過(guò)，大家?guī)У陌嗖灰粯佣选Ｒ粋€(gè)叫冰妮，當(dāng)然是昵稱了。默默看完了以后也是情不自禁地就捧腹暗笑，差點(diǎn)憋出個(gè)內(nèi)傷，還有另外一位，叫溫菲菲，本來(lái)溫菲菲是不笑的，但是怎么說(shuō)呢，李安安的那句話就是仿佛有著一種能逼使人去笑的能力，她越深入地想，最后，還是沒(méi)能忍住。而麥鈺雯師姐此時(shí)又做了一件更不地道的事情，畢竟其他兩個(gè)師姐都不一定認(rèn)識(shí)李安安，所以她還把地科的合照找了出來(lái)，指出那個(gè)是李安安。

這！

這就做得有點(diǎn)不太地道了。

沒(méi)想到你竟然是這樣的師姐！

波哥從外面回來(lái)，看到三人都捂著肚子笑，也是一愣。最后知道了是什么事情，這才說(shuō)道：“我也沒(méi)想到她會(huì)這么寫(xiě)。反正，你們都是師姐。勸勸吧！尤其是麥鈺雯你，畢竟是你帶的班。”

然后就看到麥鈺雯就差立正敬禮道：“報(bào)告！會(huì)的！因?yàn)槲乙蚕肴ビH身見(jiàn)面認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。”后面又補(bǔ)充了一句：“這人好像好有意思。”

波哥又突然嚴(yán)肅說(shuō)道：“笑歸笑，但得分清她是不是真的在開(kāi)玩笑。那句話總覺(jué)得彌漫著一種十分消極的情緒。我今天早上去看了下，雖說(shuō)好像問(wèn)題不是不大，的確像是開(kāi)玩笑的，但是……”

但是說(shuō)真的，僅憑幾秒鐘的打量，他還真的分不清李安安是不是在開(kāi)玩笑。

文字能夠表達(dá)的意思畢竟有太多了，在不同的語(yǔ)境下，相同的話，會(huì)產(chǎn)生不同的效果。這或許也是為什么麥鈺雯師姐跟冰妮師姐看完后，都很自然地覺(jué)得有意思，但是溫菲菲師姐一開(kāi)始卻不認(rèn)為有意思的原因。

李安安的那句話，可以是開(kāi)玩笑，也可以是認(rèn)真的，那些跳樓的不也這么寫(xiě)，很多也被認(rèn)為是開(kāi)玩笑，但是同志們吶，悲劇往往就是那樣發(fā)生的啊。