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其實(shí)后來(lái)直到白亦完成了彌雅的全身檢查，小女孩都沒(méi)醒來(lái)，她白天本來(lái)就累得夠嗆，即使沒(méi)有這畫(huà)蛇添足的夢(mèng)境構(gòu)造也不會(huì)被精神力探查這么細(xì)微的動(dòng)靜所驚醒。

“結(jié)果怎么樣？”很多把注意力放在正經(jīng)事上的虛空行者聯(lián)聲問(wèn)道。

“并沒(méi)有太特別的地方，只不過(guò)她的身體對(duì)虛空之力有著很好的適應(yīng)性，這應(yīng)該就是她與眾不同的地方。”白亦回答道，“這就帶來(lái)了一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，好消息是，她應(yīng)該能很好的領(lǐng)悟我們的力量，這對(duì)日后的實(shí)力提升會(huì)有很大的幫助，只需要花些時(shí)間讓她平靜的接受這種不被世俗容納的力量。”他說(shuō)完，頓了頓，才繼續(xù)說(shuō)出那個(gè)壞消息：

“壞消息在于，有著和她類(lèi)似天賦的人恐怕不多，我們尋找的過(guò)程不會(huì)太簡(jiǎn)單。”

要在幾百個(gè)大大小小的現(xiàn)實(shí)位面的無(wú)數(shù)生靈中找出第二個(gè)擁有這種罕見(jiàn)體質(zhì)的人，恐怕還真不是一句不簡(jiǎn)單就能概括其難度的但如果連虛空行者都做不到的事，那么也沒(méi)其他人能做到了。

“尋找第二適格者是個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，暫時(shí)先不用著急，你目前還是需要優(yōu)先鞏固你的力量。”魔法師認(rèn)真的說(shuō)道，“除開(kāi)耐心的等待彌雅的實(shí)力提升之外，我們還需要有點(diǎn)其他的計(jì)劃。”

話說(shuō)的挺有道理的，只是這個(gè)用詞聽(tīng)起來(lái)總覺(jué)得什么地方不對(duì)呢？搞得像是在找巨大機(jī)器人駕駛員一樣？白亦暗自腹誹著，回答道：“明天我會(huì)去圖書(shū)館收集一些信息，看看能找到什么有用的吧。”

“順便看看最新的學(xué)術(shù)期刊，我想知道目前的理論研究進(jìn)展如何，仙塞學(xué)院的大圖書(shū)館里肯定有這種東西的。”一位代號(hào)學(xué)者的行者提醒了一句。

于是第二天早上，白亦和彌雅說(shuō)了一下自己的行程，而彌雅則一邊自己給自己重新梳理好馬尾辮，一邊說(shuō)道：“希望先生如果要去圖書(shū)館的話，我必須陪同才行呢，這得請(qǐng)假呢那我們先去見(jiàn)見(jiàn)我們的主講師吧？順便問(wèn)問(wèn)昨天的鑒定結(jié)果如何。”

就這樣，彌雅帶著白亦穿過(guò)一條條淡雅的小道，路過(guò)一位位匆匆趕去上課的學(xué)生們，來(lái)到了教學(xué)樓的一間辦公室里面，那里面坐著她類(lèi)似班主任的主講師。

彌雅忙著和主講師說(shuō)明情況的同時(shí)，白亦卻在意識(shí)里詢問(wèn)學(xué)徒行者，“這老師你認(rèn)識(shí)嗎？”

“妮拉，我以前的一位學(xué)生，格外認(rèn)真和專(zhuān)注的孩子，沒(méi)想到后面會(huì)回學(xué)院來(lái)當(dāng)老師。”學(xué)徒簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)道。

居然就這點(diǎn)評(píng)價(jià)嗎？看來(lái)這位看起來(lái)很?chē)?yán)肅的老師以前好像并不是很出眾嘛，以至于只給學(xué)徒留下了這點(diǎn)印象。

簡(jiǎn)單的匯報(bào)很快就結(jié)束，“那，大概情況就是這樣了。”彌雅最后這樣說(shuō)著。

“謝謝你，彌雅，同時(shí)也恭喜你，得到了一位可靠的伙伴和老師。”妮拉老師的臉上露出了一番溫和的笑容，又繼續(xù)說(shuō)道：“我昨天倒是聽(tīng)鑒定老師們提到過(guò)一位本校的學(xué)生獲得了最好的鑒定結(jié)果，只是沒(méi)想到就是我的學(xué)生，我會(huì)督促學(xué)院那邊盡快把補(bǔ)貼落實(shí)下來(lái)的。”

這番話讓彌雅驚喜的跳了一下，一對(duì)可愛(ài)的雙馬尾也隨之抖動(dòng)著，她有些的驚喜的看著自己的老師，問(wèn)道：“居然是我們得到了最優(yōu)嗎？”

“很意外嗎？希望大師有著這般的實(shí)力，有這個(gè)結(jié)果不是很正常嗎？”妮拉老師說(shuō)著，又對(duì)著白亦露出很禮貌的笑容，同時(shí)站起身來(lái)，微微欠身，恭敬的說(shuō)道：“仙塞學(xué)院歡迎您的到來(lái)，希望大師。”

白亦沒(méi)有說(shuō)話，只是左手捏成一個(gè)奇怪的手勢(shì)置于右肩，回應(yīng)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的法師禮，“你的學(xué)生還真是懂禮貌啊。”他對(duì)于對(duì)方的姿態(tài)很是滿意，在意識(shí)里由衷的贊嘆了一句。

“那是當(dāng)然的了，從仙塞學(xué)院走出去的學(xué)生，不僅在實(shí)力上無(wú)可挑剔，禮儀上也無(wú)可指摘。”學(xué)徒有些自豪的說(shuō)著，看來(lái)自己當(dāng)年的學(xué)生能得到白亦的認(rèn)可讓他挺開(kāi)心的？

雙方的交談很愉快，那么彌雅請(qǐng)假的要求自然也不會(huì)被拒絕，一大一小兩個(gè)身影立即結(jié)伴趕往仙塞學(xué)院的大圖書(shū)館，那是一座兩層結(jié)構(gòu)的建筑，面積更是寬廣，不輸給地球上那些現(xiàn)代圖書(shū)館，即使是上課時(shí)間，也有很多穿著制服的學(xué)生懷抱著書(shū)本進(jìn)進(jìn)出出。

在圖書(shū)館的大門(mén)口的頂上，還有著一段用金**法字跡書(shū)寫(xiě)的文字：‘唯有知識(shí)才是真正的寶藏’，據(jù)說(shuō)這是出自于仙塞學(xué)院第一任院長(zhǎng)的手筆，而這座圖書(shū)館經(jīng)過(guò)后面幾百年的不停翻修擴(kuò)大，現(xiàn)在已經(jīng)是伊斯塔位面最大的圖書(shū)館了。