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聽聞青丘這番話，青父青母都愣住了，這擺明著是在揭兩人的短，即使老校長想走也走不了了。

老校長本打算要走的，但他也沒有辦法，畢竟如果下了雨，他出門也沒帶傘，豈不是被淋成落湯雞，索性就聽了青丘的建議，留在了青丘家里，繼續(xù)說著話。

有著沒著聊了將近一個(gè)小時(shí)，三姑四嬸五姨媽都聊了一遍，也是飯點(diǎn)的時(shí)間，這時(shí)青母便去廚房做飯去了，而青丘今天很乖巧，時(shí)不時(shí)的幫老校長和父親加茶水。

青冥見青丘今天的行為極其詭異，若是平時(shí)，青冥想讓青丘干點(diǎn)活，那根本叫不動(dòng)，也不知道青丘今天是哪根弦搭錯(cuò)了，才表現(xiàn)的如此乖巧。

客廳里只有青丘青冥和老校長三人，自從老校長進(jìn)了門后，青凰就一直躲在房里沒出來，這種老師畏懼癥，不單是她，只要是個(gè)學(xué)生都會(huì)有。

“青凰啊，你在房間里干什么呢，怎么也不出來和老校長說說話。”

和老校長聊了許久，見也沒什么聊得了，青父坐在客廳里大聲嚷嚷著房里的青凰。

老校長一聽，臉上帶著一絲微笑，又將桌子上的那本漫畫拿了起來，仔細(xì)翻看起《鐵臂阿童木》來。

每每看到漫畫中的人物被畫師刻畫的淋漓盡致，老校長的臉上帶著昏暗不明的笑容，似乎此時(shí)的老校長走入了漫畫的世界之中。

“老校長，您好！”

老校長看得正起勁時(shí)，青凰應(yīng)了青父的話，從房中走了出來，剛到老校長的面前，她深深地給老校長鞠了一個(gè)躬，隨即滿臉通紅地望著面前的老校長。

“你好，青凰同學(xué)是吧，我對(duì)你可是多有耳聞啊。”

將手中的漫畫牢牢地抓在手中不放，像是怕被青凰搶了去，老校長一臉笑容的看著眼前輕巧活潑的青凰。

多有耳聞？

青父聞言，眉頭一皺，心中產(chǎn)生一種小小的畏懼，莫不是青凰也和青丘一樣，在學(xué)校調(diào)皮搗蛋？

而且老校長又是個(gè)話癆，只要打開了他的話題，就會(huì)喋喋不休的說個(gè)沒完，根本停不下來。此時(shí)青父深深地體會(huì)到了，作為學(xué)生來說，懼怕老師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的那種心情了。

“妹妹，老校長難得來我們家一趟，你可要和老校長多聊聊啊，錯(cuò)過了這個(gè)村，可就沒了這個(gè)店了。”

一旁使壞的青丘，有意地沖著青凰使了一個(gè)眼神，他知道妹妹青凰不喜歡和老師搭腔，可是在父母的生命面前，他也只好委屈一下面前的妹妹了。

“呵呵，青凰同學(xué)可是我們學(xué)校的大名人啊，我可是聽不少的老師說，這孩子前途無量，不僅是學(xué)習(xí)成績好，而且文學(xué)功底極好，我看你今后必是一位了不得的大文學(xué)家，大作家！”

老校長郎朗笑了起來，一臉期待著今后青凰給他們學(xué)習(xí)所帶來的成績。

聽聞老校長將自己的兒女都做了規(guī)劃，讓他們?nèi)プ鲎约荷瞄L的事，青父有些不太明白，感情這青丘青凰感情是他的孫子孫女了。

“謝謝老校長的夸獎(jiǎng)，青凰一定努力。”

青凰實(shí)在是在客廳待不下去，她和老校長胡亂說了幾句，便跑進(jìn)了房里，無論青父在后面如何喊叫，她都不出來。

青丘也沒法子，他深知青凰就是這樣，沒見過什么大世面，單憑成績好也沒什么用，關(guān)鍵是膽子要放大些。

老校長倒也好說話，只要青父問什么，他都會(huì)答什么，也不多言，除非是涉及到了青丘和青凰兩人在學(xué)校的情況，老校長都會(huì)毫不保留的將他所知道的一切都告訴青父。

讓青父好奇的是，面前的老校長像是對(duì)那本漫畫很好奇，忽然，他的心中冒出了個(gè)想法，‘莫不是這老校長酷愛漫畫，這才說出讓青丘走上繪畫的道路，若真的是這樣，那可就完了。’

而青母卻不是這么想的，她倒是覺得繪畫這條路有很大的前途，而且青丘繼承了青母的基因，繪畫功底很強(qiáng)，她還是很看好青丘會(huì)在繪畫的道路上，闖出一番事業(yè)來。

“青丘，收拾一下桌子，準(zhǔn)備吃飯。”

就在青父冒出這個(gè)想法的時(shí)候，散發(fā)著淡淡肉香的廚房傳來青母的聲音。

青丘看了一下時(shí)間，快到十二點(diǎn)了，這吃飯花個(gè)四五十分鐘，加上飯后聊聊天，怎么也說到了一點(diǎn)多，但是沒過兩點(diǎn)，他還是有些不放心，此時(shí)他的意識(shí)又回到了，如何在一點(diǎn)鐘之后把老校長留下。

很快便將桌子收拾了一下，從房里把青凰拖了出來，隨后青家一家四口，外帶著老校長便開始進(jìn)餐了。

飯后，老校長見時(shí)間也不早了，他也該回去了，畢竟不能太耽誤青父青母。

“老校長，我剛才看你對(duì)漫畫很有見解，我房里有幾本我的手繪，要不我拿來給你瞧瞧？您給我指點(diǎn)指點(diǎn)？”

見老校長在看時(shí)間，青丘便拿出了最終法寶，用自己的手稿來拖延時(shí)間。