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“吼吼吼，六月先生，真是沒想到，你還有兩把刷子嘛！”瓦特麗從小溪邊的樹干里慢慢長出來一樣。

“瓦特麗，你怎么從樹立冒出來了。”小諾著實(shí)嚇了一條，注意力一下子被打斷，水柱也落下消失。

瓦特麗慢慢地走到小諾和六月面前，說道：“哎呦呦，你們一出門我就跟出來了，一直在樹里呢！就當(dāng)我是個(gè)旁聽生吧，說實(shí)在的，我還是個(gè)小姑娘的時(shí)候，部落里的長老給我講過這些，不過年紀(jì)大了，早就忘了，剛才聽他講課我感覺我又回到了小時(shí)候呢，真是懷念哦！”

六月頭抬得挺高，鼻子指著瓦特麗說到：“怎么樣，老太婆，我講的不錯(cuò)吧？”

“吼吼吼，很好，很好，年輕人記性就是好哦。看看太陽，都中午了，兩位元素師先生，請回去用餐哦！”瓦特麗左手放在腹部，腰彎下，右手指向村子的方向。

小諾聽著自己也被稱為是個(gè)元素師了，開心的站了起來，雙膝微曲，輕點(diǎn)著頭說道：“好的，瓦特麗小姐。”

三人吃完飯之后，六月又想要找村子里的孩子們玩，瓦特麗在院子里種花草，小諾繼續(xù)到村子外的小溪邊練習(xí)水元素能力。

小諾練習(xí)了將水各種形象話，圓柱，圓錐，長方體，面包圈……只要自己能想到的形象都能夠令水具象化。

而且還能把水具化成帶子的形象，可是手一拿，就斷掉了。

小諾這時(shí)候想著，如果能拿起來就好了，就想著水做成的帶子里的水要是能夠像變成更有彈性的話就好了，再想著想著，觸手碰水做成的帶子，果然能用手拿著了。

這像一條透明的鞭子，里面是水做成的。小諾耍起了這條水鞭子。

真是太神奇了，基本上自己能想到的都能夠?qū)崿F(xiàn)。不過好像都沒有什么實(shí)用能力，戰(zhàn)斗中根本用不到。

“怎么才能用水殺死一個(gè)人呢？”小諾坐著想了起來。

用水做成的利劍？不，不，這并不是很實(shí)用，水本身就是很柔軟的，如果用水做成一把劍，那不如用一把真實(shí)的寶劍。

速度很高的水柱呢？這會(huì)產(chǎn)生很高的壓強(qiáng)，可以擊倒敵人。于是小諾開始試了起來。

不過并沒有他想象中那么好，先把水具象成水柱，再把水柱移動(dòng)，制作水柱的時(shí)間和水柱的速度達(dá)不到自己想要的水平，也許是剛開始練習(xí)，水平不夠，不過水平提升到很高的水平后，這也是可以考慮的。

或者讓雨滴像子彈一樣發(fā)出？小諾試了幾次，發(fā)射一段距離后，由于空氣的阻力，水滴像雨一樣灑落。

試了各種各樣的方法，都不是很滿意。

用水悶死敵人呢？小諾試了下最多能夠操縱多少的水，于是伸出右手，試著把水拔到岸上。

一升水。

兩升水。

三升水。

……

慢慢的實(shí)驗(yàn)，水很少的情況下不能產(chǎn)生一定的效果。水太多，控制起來會(huì)非常的困難。最后來回的實(shí)驗(yàn)之后確定大概一個(gè)飲水機(jī)水桶那么多的水，也就是20升左右的水。是現(xiàn)在小諾能夠靈活控制的最多的水量，把這些水套在一個(gè)人的頭上，足夠悶死一個(gè)人了。