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翌日的午后，天空飄起了細細的小雨，有一段深入人心的音樂緩緩的一直彌漫在雨中的琴室，而琴室門前的那幾棵寥寥的青竹也隨著風在搖擺，好像很喜歡這段音樂似的，可惜的也就是沒他人的聆聽。可這音樂卻不斷的，反復的彈奏好像要與天空中不停的小雨一較高下，看看到底是誰能堅持到最后，那如此專一的人正是一樓琴室里的方寧遠，他在不斷嘗試著梁老師給他編排的曲目，一遍又一遍······

“嗯，沒想到你天賦這么好，這么短的時間就可以游刃有余。看來也不用等到下個學期了，就可以嘗試新的曲目了。”一旁的梁老師點頭稱贊到。

原來，方寧遠告訴了梁老師他的想法，希望她可以指點下。梁老師認真思考片刻后決定幫他改一下這兩首曲子的編曲，把方寧遠想要的那緩緩輕快的部分留下，重新連貫起來，使得它完全可以做為背景音樂。

還在練習著的方寧遠開始閉上眼睛，想象著那日的情景，他要用這段音樂融入到那時那刻每一絲的情緒中。

“嗯，我先練到這吧，真是太感謝梁老師了，要不是您，回去木姐肯定不信任我……”方寧遠準備回去上自習了。

“不用客氣，你也很有天分，以后要好好努力！”

“那我先回去上自習去了，再見，梁老師。”

“bye……”看著方寧遠離開，梁老師不禁搖了下頭卻自語道：“還挺有意思的啊。”說完又轉(zhuǎn)身也開始準備下面的音樂課了。

整個下午隨著在靜樓中的自習慢慢過去了，龐大海也很喜歡和方寧遠一起回家吃飯，這不他們一路小跑的趕回來上晚自習，班級里七八個人顯得很安靜，寬敞的教室的后面擺放著大家的畫板，上面還有著未完成的畫作，使得整個班級充滿了文藝氣息，也不知道是哪位同學竟然在這文藝范十足的氛圍內(nèi)插放著一套啞鈴，而后排的空地中還有一個已經(jīng)有些銹跡的杠鈴，兩頭用多余的板凳臥倒著架起，中間還鋪了兩張一米見方的墊子，整個文藝氣息瞬間被破壞掉。

而方寧遠發(fā)現(xiàn)后，拉著龐大海說：“也不知道是誰弄得？”

“肯定是丁野他們唄，咱班就他們幾個練體育的。”龐大海想都不想就道出自己的猜測。

“我看未必！”方寧遠仔細的看著那兩個墊子，只是略感懷疑，轉(zhuǎn)而對龐大海笑道：“敢不敢比一比？”

“什么？”龐大海沒有領(lǐng)會到方寧遠的意思。

“看看誰做得多啊？敢不敢？”方寧遠指著那個一米多長的杠鈴。

“切，我當什么呢。比就比，誰怕誰！”龐大海說完就一馬當先，躺了下去，舉起杠鈴。

“好，來吧！一，二，三……三十六…三十七…三十八！”方寧遠在旁邊記著數(shù)，到是引來了不少同學觀看。

“不行了，不行了！”滿頭大汗的龐大海爬了起來。

“來，我來。”方寧遠也不問龐大海直接就竄到下面。

一小會后，旁邊看熱鬧的同學竟然不自覺的一起數(shù)了起來：“二十五，二十六……”

方寧遠一邊做著還扭頭看看龐大海，然后沖著他笑笑，很是自信的樣子。

“三十九，四十……四十九，五十。”記數(shù)的聲音越來越大,一旁的大海搖頭苦笑，突然人群后面?zhèn)鱽硪宦暎骸岸疾簧险n了嗎？馬上回到自己座位去！”原來已經(jīng)到七點鐘了，竟然沒有發(fā)現(xiàn)何川已經(jīng)站在后面已久。

龐大海，慌忙道：“大家抓緊，準備自習，快快……”轉(zhuǎn)身又對何川笑笑。

方寧遠也起身，擦了擦臉上的汗水，對何川道：“干嘛這么緊張啊，課余時間活動活動嗎。”

“等你做完，那是不是也該放學了？”何川譏諷著。

方寧遠尷尬地撓頭附和著：“看你說的，哪有這么厲害。”

何川瞪眼道：“你不是挺能做的嗎！啊！”

“一般一般，有空一起練練。”方寧遠開著玩笑。

何川不理會，直接說道：“抓緊準備上課了！時間快到了也不知道幫我看著點！還有這是你弄的嗎？”

“額，不是我弄的，但…是我用的！”方寧遠也不知怎么這么說，只想著要是因為自己而讓何川把這個撤掉，一定很對不起哪位同學。

何川皺著眉頭，猶豫了一下：“以后不能在班級喧嘩！”

“嚇我一跳。”方寧遠拍拍胸脯，回到座位后，又小聲對龐大海說：“還沒完，下課了接著來。”

“當我傻，休息一節(jié)課在做！”龐大海鄙視著方寧遠。

“額，反正已經(jīng)比你做的多了。”

“那是我沒準備好，下次去健身房試一試。”

“看你矯情的，力氣是沒地方使啊，非得跑那去嗎？”

“……”龐大海還沒開始說，就被何川打斷了。

“方寧遠！到前面來，給我看著點！”何川看到方寧遠還在小聲說話，把他叫到了講臺前。

獨自坐在講臺上自習的方寧遠終于安靜了下來，開始做起今天的作業(yè)了。