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寧辛忱淺笑道：“老師的粉絲肯定不會(huì)坑您。”

“誒呀，好像是蘇越的歌，看來(lái)全民制作人想看我挑戰(zhàn)自?我。”申瀅向大家展示曲目，“這次任務(wù)重，我們不浪費(fèi)時(shí)間，有什么問(wèn)題練習(xí)過(guò)程中解決。”

“好！”

蘇越的歌是典型的hip-hop風(fēng)格，申瀅作為唱作型歌手，說(shuō)舞蹈不行還是謙虛了，當(dāng)天最后兩個(gè)小時(shí)熟悉歌曲，她比擅長(zhǎng)舞蹈的寧辛忱更快上手。

面對(duì)練習(xí)生們的打趣，申瀅帶點(diǎn)小驕傲說(shuō)：“我好歹是導(dǎo)師，也是要面子的，好了，明天見(jiàn)?，大家晚上早點(diǎn)休息，養(yǎng)精蓄銳迎接挑戰(zhàn)。”

“老師拜拜。”

五個(gè)練習(xí)室差不多同一時(shí)間解散，三十五位練習(xí)生轟轟烈烈地回宿舍。

三公?宿舍小伙伴們依舊沒(méi)有分到一組，江獻(xiàn)在?喬言組，欒云在?陳墨微組，就小倒霉蛋衛(wèi)宣沒(méi)有抽到心儀的導(dǎo)師就算了，偏偏還是邢野。

“練第一遍就把我們每個(gè)人批了一頓。”衛(wèi)宣怨氣重得可以扮鬼，“問(wèn)題是他自?己也不咋地，不知道在?裝什么。”

江獻(xiàn)笑說(shuō)：“助教嘛，這不是挺負(fù)責(zé)任的。”

“哇哇聽(tīng)聽(tīng)你說(shuō)的是人話嘛。”衛(wèi)宣惡狠狠掐他脖子，“那咱倆換組。”

欒云撿好睡衣準(zhǔn)備去洗澡，順嘴：“你對(duì)他的主觀情緒太重，把他當(dāng)作工作人員就好了。”

虞堯點(diǎn)點(diǎn)頭：“還有徐老師在?呢。”

“反正我對(duì)他的觀感不咋地，”衛(wèi)宣扁嘴：“而且他和徐老師有過(guò)節(jié)，好幾?次說(shuō)話都?夾槍帶棒的。”

虞堯靠著床欄桿，“什么過(guò)節(jié)？”

“根據(jù)我縱觀八卦棲息地得來(lái)的不負(fù)責(zé)小道消息，曾經(jīng)邢野想演徐老師主演的一部電影，但徐老師沒(méi)同意，結(jié)梁子了。”衛(wèi)宣說(shuō)。

“這就結(jié)梁子了？”虞堯驚奇道。

“唉，不要小瞧有些人的心眼，你對(duì)他好他覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)，一旦你沒(méi)順著他，那完了，你跟他有仇了。”

江獻(xiàn)：“那你就離他遠(yuǎn)一點(diǎn)，別惹他。”

虞堯抱住蔫了吧唧的衛(wèi)宣拍拍，“有事先和我們商量，別一個(gè)人上頭。”

“知道了，我忍忍忍。”

“好樣的忍者神龜先生，吃顆糖吧。”

“大晚上吃糖？”

“睡前?甜蜜蜜，醒后樂(lè)滋滋。”

次日一大早，五間練習(xí)室滿員，導(dǎo)師住在?酒店，過(guò)來(lái)需要一段時(shí)間，執(zhí)行導(dǎo)演發(fā)?布第一個(gè)任務(wù)，寫信——“錄制過(guò)去三分之二，請(qǐng)各位練習(xí)生寫下你們這段時(shí)間的感想。”

收到信紙和筆，六人互相?左看看右看看，嘀咕幾?句，趴地上動(dòng)起筆。

唯虞堯指間夾著筆打轉(zhuǎn)，盯著灰白色帶花紋的信紙陷入沉思，上學(xué)時(shí)看電影、秋游、參觀紀(jì)念碑逃不開(kāi)觀后感，現(xiàn)?在?工作了依舊逃不開(kāi)賽后感。

講道理他再?愛(ài)崗敬業(yè)，也沒(méi)有愛(ài)到文思泉涌的地步。

作為一名優(yōu)秀的應(yīng)試教育高材生，寫議論文，他可以幾?分鐘之內(nèi)構(gòu)思出一篇高分作文，顯然這是要寫抒情散文，但誰(shuí)會(huì)對(duì)工作真?情流露哇。

啪的，虞堯捏住筆，下筆前?看一眼盛榕同學(xué)，不得了都?三段了。

他俯下身?，一筆一劃在?信紙中間，用飄逸的行楷寫：“小魚到此一游。”

虞堯舉起信紙端詳，輕輕彈了下紙面，精煉，一切盡在?不言中。

“好了。”他美滋滋交上答卷。

執(zhí)行導(dǎo)演蠻驚訝：“這么快？”再?一看內(nèi)容，嘴角直抽：“再?寫一點(diǎn)，信會(huì)播出去的。”

“哦。”虞堯悻悻回到位置，咬著筆思忖片刻，補(bǔ)上：“比起一路走來(lái)流的汗熬的夜收獲的成果，更值得銘記的是同行的人。”

最后畫了一個(gè)笑臉。

這次他故意磨蹭，瞅著旁邊盛榕的進(jìn)?度，在?紙上慢騰騰畫叼小魚的貓咪。

挨到大家寫好了，虞堯和他們一起上交，執(zhí)行導(dǎo)演看到僅加了一行話，此人還笑得無(wú)辜，屬實(shí)拿他沒(méi)辦法，假模假樣威脅：“剪掉你的。”