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左丞的發(fā)際線悄悄地往后移了一毫米。

無他，被皇帝逼的。

是日，紀(jì)左丞正在家中教導(dǎo)幼子。

然而，小紀(jì)的視線卻總是會飄出去，直到紀(jì)左丞發(fā)現(xiàn)了趴在墻上的皇帝。

紀(jì)左丞：……

皇帝偏偏還不曾覺得有什么不對，見紀(jì)左丞看向了自己，還十分好心情地打了一個招呼。

“朕聽紀(jì)卿啟蒙用的，似乎以前不曾聽過。”

紀(jì)左丞看著仍舊坐在墻壁上的皇帝，一時間居然不知道自己應(yīng)該先回答哪個問題了。

正猶豫間，皇帝從墻上跳了下來，身后并無跟隨之人。

見狀，紀(jì)左丞的眉頭頓時擰得更緊了。

然而皇帝對此渾不在意，他直接蹲到了紀(jì)小朋友的身側(cè)，抽走了他面前的書冊。

然而抽到一半，皇帝卻感受到了一絲阻力。

只見紀(jì)小朋友頂著一張嬰兒肥的臉，認認真真地看著皇帝，奶聲奶氣地道，“我的。”

皇帝看了他一眼，忽然間大笑出聲，饒有興致地道，“這上面的字，你都認識了？”

紀(jì)小朋友點頭，“認識了大半。”

“可會背誦？”

接著點頭。

“那背來聽聽。”皇帝盤膝往地上一坐，一手敲在桌面上，一手托腮，笑瞇瞇地看著紀(jì)小朋友。

而一旁的紀(jì)左丞看著正在越俎代庖的皇帝陛下，深深呼吸，這才壓制住了內(nèi)心的沖動。

紀(jì)小朋友眨眨眼睛，乖巧地開始背誦——

“天地玄黃，宇宙洪荒。

日月盈昃，辰宿列張。

寒來暑往，秋收冬藏。

……”

皇帝靜靜地聽著，心里不由得對編纂出此文的人好奇了起來。

語句雖然平白如話，卻不乏文采。

此等人才，當(dāng)堪大用！

“紀(jì)卿，此文是何人所撰？”聽紀(jì)小朋友背誦完成后，皇帝立刻開口詢問。

紀(jì)遙躬身行禮，“回陛下，此物喚做，乃是徐將軍所贈之物。”

“徐卿？”皇帝蹙眉，不滿，“這等好文章，為何不也送給朕一份？”

紀(jì)左丞的視線不由地落到了一側(cè)的紀(jì)小朋友身上。

意思很明顯。

我和徐將軍交流育兒心得，陛下尚無子女，自然說不到一起去。

皇帝陛下：……

“紀(jì)卿。”皇帝唇角勾起，似笑非笑地看著紀(jì)遙。

“臣在。”

“朕準(zhǔn)備往新安郡一行。”

此言一出，紀(jì)遙的身體僵硬了一瞬。

“敢問陛下為何要去新安郡？”

皇帝從懷里拿出來一份信紙，在紀(jì)遙的面前晃了晃，滿臉都寫“求我告訴你啊”幾個字，“紀(jì)卿可知曉，徐將軍這一次又送了什么好消息？”

紀(jì)遙垂眸，順從地問道，“可否請陛下解惑？”

得到了想要的答復(fù)，皇帝的心情好了些許，“紀(jì)卿可以自己看。”

說完，將手里的那一疊信紙交給了紀(jì)遙。

徐云漸這一次的上書，只寫明了兩件事，一是播種機之事，二是羊毛線、羊毛衣之事。

然而，僅僅是這兩件事情，已經(jīng)足以讓讓皇帝興奮到爬墻了。

紀(jì)遙也是如此。

他們都在一瞬間想到了這背后所代表的究竟是什么。

有了播種機，就可以開墾更多的荒地，意味著更多的糧食。

而羊毛衣，則代表著大啟朝的兵士們，不用再畏懼北方的嚴寒，說不定可以往更北面去！