阿九本尊提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

“副教授嗎？我恐怕資質(zhì)不夠吧！”

梁冬心中微動(dòng)，語氣卻越發(fā)平淡。

怎么說也在音樂學(xué)院工作五六年，他對(duì)職稱也有一定了解。按照正常情況來說，大學(xué)生畢業(yè)之后經(jīng)過三年研究生，三到五年博士生涯之后，就可以選擇留校教學(xué)，成為一名講師。兩年講師之后，才有資格申請(qǐng)成為副教授。

從副教授基礎(chǔ)條件就能看出，梁冬不具備其中任何一個(gè)條件。學(xué)歷方面，他撐死不過是本科畢業(yè)，大二大三兩年，由于工作原因，他很少在學(xué)校學(xué)習(xí)，如果不是學(xué)校考慮他情況特殊，可能都不允許他畢業(yè)。

學(xué)歷不達(dá)標(biāo)，還沒有教學(xué)方面特殊貢獻(xiàn)，從本科生一躍成為副教授，跨度確實(shí)有點(diǎn)大。

陳學(xué)奇看了梁冬一眼，老神在在的說道：“副教授也好，教授也好，它們誕生的初衷并不是為了職稱，也不是為了升職加薪，多拿一些工資。反而是為了給那些孜孜不倦追求學(xué)術(shù)的人相應(yīng)名譽(yù)。你其他情況或許差一些，在學(xué)術(shù)專業(yè)領(lǐng)域之中，又有幾個(gè)人可以跟你相比？”

很有深度的一席話，職稱誕生之初可不是為了加薪，為了漲工資，而是給學(xué)者相應(yīng)社會(huì)地位，如果是普通人，聽到陳學(xué)奇這番話肯定會(huì)激動(dòng)。

陳學(xué)奇可不是普通人，他是學(xué)校校長，還是業(yè)內(nèi)大拿之一，被他稱為優(yōu)秀學(xué)者，比獲得其他獎(jiǎng)項(xiàng)還要光榮。

然而梁冬卻撇了撇嘴：“您老少拿大話忽悠我，您這些話說給小孩子聽還行，想說服我還有點(diǎn)難度。不說別人，就算是您，您難道不考慮資質(zhì)方面的問題？”

梁冬又不是初入職場(chǎng)的小白，壓根不會(huì)因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)幾句鼓勵(lì)而熱血沸騰。無論在什么領(lǐng)域，資質(zhì)都是很重要的參考因素。尤其在教育領(lǐng)域之中，博士，研究生，碩士三個(gè)等級(jí)的待遇涇渭分明，誰也無法逾越。

好比副教授職稱，任何高校都不可能將一名碩士評(píng)為副教授。

被梁冬拆穿，陳學(xué)奇也不以為意，笑著搖了搖頭：“你啊，還是快人快語。職稱又不是鬧著玩，沒有特殊情況，隨便給你評(píng)為副教授，學(xué)校其他同事還不造反呢？”

按著正常情況發(fā)展，梁冬在四十歲之前不可能評(píng)為副教授，無他，學(xué)歷總是他最后的短板。想要讓其他人認(rèn)可，一方面提升學(xué)歷，另外一方面就是熬資歷。有十五年教學(xué)經(jīng)歷，評(píng)為副教授的難度會(huì)減弱許多。

還是那句話，每個(gè)領(lǐng)域都有專屬規(guī)則，任何人都不可能逾越，就算想要特權(quán)，也要有說得過去的理由。規(guī)則一旦被破壞，損害最大的必定是規(guī)則制定者。

“可是，現(xiàn)在不是有特殊情況了嘛！”陳學(xué)奇跟著說了一句。

“打一個(gè)棒子，給一顆甜棗嘛，還真是無趣的手段！”梁冬撇了撇嘴，不屑一顧的說道。

他為什么不愿意融入那個(gè)圈子中，根本原因就在于此。那個(gè)圈子一切以利益出發(fā)，面皮也好，底線也罷，他們從來都不會(huì)在意。只要對(duì)自己有幫助，哪怕被人打了右臉，他們都能將左臉伸過去讓對(duì)方再扇一巴掌。說實(shí)話，梁冬害怕他們那種為達(dá)目的不擇手段的性格。

“有沒有趣不重要，有沒有用才重要！”

陳學(xué)奇若有所指的說了一句，在位多年，他早已不再是普通學(xué)者，他身邊牽扯著一群人的利益，他必須改變自己，強(qiáng)迫自己成為原本不喜歡的模樣。