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“媽我這兒里里外外都快放不下了，這房子裝修完都放了兩年了，哪有那么多甲醛要吸啊？”

王鶴鳴不是不知道他媽到底是什么意圖，就是為了帶著她心目中的“準兒媳婦”，來巡查一下他的私人空間。

“媽媽都是為了你的健康，來來來，放陽臺這兒，這個角落剛好，雁飛你覺得呢？”楊卉換了鞋，又給陳雁飛拿了一雙新拖鞋，然后直接就拉著陳雁飛往陽臺上走。

“我覺得放這里，挺好的。”

陳雁飛說完看了一眼王鶴鳴，只見他無可奈何地搬著那盆棕竹，往陽臺走過來了。

“你這隔壁是不是一直沒住人啊？”楊卉問得也不奇怪，她來了好幾回，從來沒見過隔壁鄰居。

“有人。”王鶴鳴頓了兩秒，應了一聲。

“你看他們陽臺上那個云竹，那個盆，看著像不像是從我們九皋買的？”

王鶴鳴被自己媽媽的火眼金睛驚了一下，但是轉念又覺得沒有必要。

“那不是挺常見的花盆么？”

“好吧，鶴鳴你今天中午想吃點什么？媽媽帶了不少菜過來，那個小白菜還是你爸爸自己在院子里種的。”楊卉說著就往廚房走。

“我沒什么胃口。”

王老師這種時候哪里還有心情吃飯呢？但是楊卉對兒子的愛總是柔軟又固執的，她直接進了廚房洗洗刷刷，做起了飯。

陳雁飛走進廚房打起了下手，王鶴鳴覺得自己站旁邊插不上手的樣子，活像個巨嬰媽寶男。

王鶴鳴想著，吃飯就吃飯吧，吃完飯大家就各歸各位吧，但是他媽媽話里話外似乎是鐵了心要撮合他和陳雁飛。

“雁飛，這里離你醫院也挺近的吧？”楊卉給陳雁飛盛完了一碗湯，又開始給王鶴鳴盛。

“不遠。”陳雁飛之前中午下了班，有時候還時不時去一中食堂找王鶴鳴蹭飯，打著回味高中生活的名義。近，當然是近了。

“那你以后可以多過來，跟鶴鳴一起吃吃飯聊聊天啊，他一個人在這里孤孤單單的，也沒什么朋友。”

“媽，我在這兒過得沒那么凄涼，整棟樓幾乎都是學校的同事，哪里就孤孤單單了？而且雁飛有自己的生活，你就別亂安排了。”王鶴鳴聽到這兒頭都大了，只能趕緊出來擋一嘴。

陳雁飛識趣地喝了一口湯，沒再說話。她從進門就開始眼帶炬光地掃視著這個屋子的里里外外，想看看是不是有其他人出現過的痕跡。她也很快就確認了，王鶴鳴的確是一個人住在這里，所以好像可以排除他是因為戀愛了，才從家里搬出來。

楊卉和陳雁飛走了之后，王鶴鳴坐在陽臺上，回想著自己從小到大，對陳雁飛的定位就一直是鄰居家的同齡同學，雖然她總是等他一起上下學，但是他們也算不上無話不談。

他甚至打小就不太喜歡陳雁飛，因為她老是喜歡給自己亂點鴛鴦譜，從小學到初中給他點了一堆的緋聞女友……高中的時候估計是成熟了一些，才消停了。

高一的時候他和“上庸小分隊”那群人都在 0802 班，分科之后陳雁飛選了文科，所以和趙磊、高闊一起留在 0802 班，也就是向野所在的文科班，而王鶴鳴去 0801 班當起了理科生。

不知道是從什么時候開始，陳雁飛總會在他面前有意無意地提起向野，他總是會假裝不在意，哪個少年愿意被別人戳破自己的暗戀心事呢？但是他自己也很明白，很多時候他總是會笨拙地露出馬腳。

“你們班嚴牧給我們班向野寫情書了。”

“然后呢？”

“我感覺向野最近有什么心事。”

“她怎么了？”

“向野都一個多星期沒來上課了，書都搬走了，宿舍里東西也清空了。”

“為什么？她出什么事了？”

每當王鶴鳴急急地問出這幾個字時，都會看到陳雁飛一臉得意的樣子，那種“我就知道你喜歡她”的得意。

在陳雁飛那里，向野就是一個左右王鶴鳴情緒的一個開關，百試不爽。

如果不是向野酒醉后的那番話，王鶴鳴真的以為，陳雁飛是向野高中時最好的朋友。突然發現自己的好朋友在背后貶損自己，誰不會寒心呢？王鶴鳴當然也理解，向野對他的恨屋及烏。

可是高中的小姑娘能有什么壞心思呢，對另一個人的最大的惡意，充其量也就停留在這些言語交鋒之間了。

只是現在，無論陳雁飛臉上掛著什么表情，王鶴鳴都覺得自己看不懂這個人，他不知道她戴了幾層面具，對于陳雁飛，他現在就是有很強烈的抗拒感。

從澧岸學府回到家的陳雁飛，早早地把自己扔進了被窩。她不知道，同學會之后，王鶴鳴為什么變成了現在這樣，以前雖然也是沒話找話，但是好歹有話可說，現在他卻對她變得異常冷漠，那種拒她于千里之外的冷漠。

是因為她含糊不清的表白嗎？從小到大她也半開玩笑半認真地說過不下五次要嫁給他，他也頂多是覺得尷尬，并不會認真生氣啊。是因為向野突然出現在同學會嗎？向野和他說了什么？向野能和他說什么呢？向野也一直把自己當成她的好朋友啊……

陳雁飛想不明白，也根本不可能想明白。

如果不是高二上學期她去王鶴鳴教室里借他的語文書，當時的她也根本不會想到，王鶴鳴居然會喜歡向野。

王鶴鳴從高一到高三的每一本書上，都沒有寫過自己的名字。

翻開他每本書的封面，都能看到他扉頁右下角用清勁的筆跡寫著那四個字：鶴鳴于野。

高一的時候，陳雁飛看到他課本上這幾個字，覺得王鶴鳴是因為自己的名字在“鶴鳴九皋，聲聞于野”這句詩里，可能覺得這么寫比較酷吧，所以也沒有太在意。

但是高二第一學期的語文課本上，他寫的時候不知道是太用心還是太走神，“鶴鳴于野”的第三個字似乎是寫錯了，貼了一格雙面膠直接在白紙層上面補了個“于”字。

陳雁飛找他借語文課本，本來也就是找個和他多說幾句話的由頭。每次她看著王鶴鳴書本上的筆跡和字跡，似乎都能想象到他上課時候認真聽講的樣子，喜歡一個人就是會好奇和關注有關于他的一切，甚至是別人眼里的細枝末節。

那天早上她翻開他的語文課本看到那一小格白色雙面膠，還覺得王鶴鳴寫錯字的處理方式有些可愛，她忍不住想看看他寫的錯別字。她撕開了那一小塊白色膠紙，然后清晰地看到了那格透明粘帶下的字：向。

“鶴鳴向野”？“于”和“向”，實在是很難寫串字吧？就算是寫錯了，為什么不直接劃掉？還要用雙面膠小心翼翼地把那個字粘起來？陳雁飛猛地看向坐在最后一排正低頭看書的向野，似乎突然明白了什么。

她的第一反應是想把“向野”那兩個字從王鶴鳴的課本上整個涂黑劃掉，但是她沒有那么做，她小心地把那一小格白色膠紙貼了回去，帶著些難過。

從那一天起，她知道了王鶴鳴藏在語文課本里面的秘密。