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龍槐學(xué)院。

馮太真正一臉恭敬地向招生辦主任馮進(jìn)講述此次自己前往南榮三中的收獲：“……最值得注意的有四名學(xué)生，其中又以沐天奇和席夢(mèng)妍最為優(yōu)秀，這兩人哪怕比起聯(lián)邦重點(diǎn)高中里的那些尖子都是不差，目前這兩人都還未確定要前往哪所學(xué)校，是值得極力爭(zhēng)取的對(duì)象……”

招生辦主任是個(gè)面容威嚴(yán)的男子，手指挪動(dòng)，看著投影電腦上沐天奇和席夢(mèng)妍的資料微微點(diǎn)頭。

而馮太真忽然話鋒一轉(zhuǎn)，眼神微微銳利，道：“不過(guò)，南榮三中的校紀(jì)似乎比往年下滑得厲害，其中居然出現(xiàn)了缺考的考生，更過(guò)分的是居然還有老師極力維護(hù)那名缺考考生，在考試結(jié)束后非常無(wú)禮地強(qiáng)烈要求讓其進(jìn)行二次測(cè)試，被我嚴(yán)詞拒絕了。南榮三中自持是區(qū)重點(diǎn)，目中無(wú)人破壞招考條例，我覺(jué)得是有必要敲打敲打，甚至有必要上報(bào)，讓教育部責(zé)其整改，而我們學(xué)校則是可以考慮減少明年針對(duì)南榮三中的特招名額。”

辦公室中，還有前往各地中學(xué)擔(dān)當(dāng)考察官的老師，都在排隊(duì)等待做匯報(bào)，聞言都是詫異，暗自嘀咕孫子夠狠，對(duì)南榮三中那名老師和缺考學(xué)生頗為憐憫。

馮太真是馮進(jìn)的侄子，靠關(guān)系進(jìn)的龍槐學(xué)院招生辦，雖稱不上大惡，但也著實(shí)算不上好人，心胸狹隘，仗著馮進(jìn)做靠山，誰(shuí)得罪了他就變著法報(bào)復(fù)，這些年下來(lái)利用職權(quán)也是收拿好處不少。

對(duì)于這樣的人，在場(chǎng)很多老師厭惡卻沒(méi)辦法，能避則避。

而現(xiàn)在，明顯是南榮三中的某些人被馮太真給記恨了，這才往死里整。

那名南榮三中的老師雖有不當(dāng)之處，其實(shí)也不是什么很?chē)?yán)重的過(guò)錯(cuò)，上報(bào)教育部就太狠了。

可想而知，要是真的上報(bào)到了教育部，整改文件下到南榮三中，那名老師和學(xué)生肯定要倒大楣，一輩子可能都完了。

在場(chǎng)一些人心中生寒，對(duì)于馮太真這笑面虎的狠厲又有了新的認(rèn)識(shí)，心中忌憚更盛。

“招考條例是重要，但也不是絕對(duì)，特殊人才特殊對(duì)待，或許那名學(xué)生真的有真才實(shí)學(xué)呢？”招生辦主任馮進(jìn)眉頭微掀，沉聲說(shuō)道。

對(duì)于自己這個(gè)侄子的性格作風(fēng)，馮進(jìn)也是有所了解的，只是畢竟是親戚，所以很多時(shí)候睜一只眼閉一只眼。

這次的事情，馮進(jìn)懷疑是馮太真因?yàn)樗皆勾驌魣?bào)復(fù)。

眼下辦公室里還有這么多人，萬(wàn)一最后確定那名學(xué)生非常優(yōu)秀，結(jié)果卻因?yàn)轳T太真的私怨而錯(cuò)漏，最后的責(zé)任還是要落在他這個(gè)招生辦主任頭上，所以馮進(jìn)問(wèn)得很謹(jǐn)慎，心頭卻在暗罵，就算你要整別人，不會(huì)找一個(gè)單獨(dú)時(shí)間說(shuō)這事兒?jiǎn)幔堑么笸V眾說(shuō)出來(lái)？

馮太真笑得卑微：“主任可以查一查，那名學(xué)生叫班銘，班長(zhǎng)的班，座右銘的銘，就是一個(gè)普普通通的學(xué)生，根本沒(méi)有什么才能！”

從各大高校的招生辦可以直連教育部系統(tǒng)，查詢所有在讀學(xué)生的檔案資料。

馮進(jìn)操作了幾下，很快投影頁(yè)面顯示出班銘的資料來(lái)。

快速瀏覽了一遍班銘的履歷，根骨普普通通，僅是飛行術(shù)稍微優(yōu)秀，但也達(dá)不到特招進(jìn)入龍槐學(xué)院的標(biāo)準(zhǔn)。

馮進(jìn)神色稍有放松，隨即神色一肅道：“就因?yàn)檫@樣的事情，上報(bào)教育部也太小題大做了，不過(guò)南榮三中這種行為的確有失妥當(dāng)，那就暫定將明年南榮三中的特招名額分一個(gè)給一一三區(qū)的南榮一中好了。”

“主任教訓(xùn)的是。”馮太真低眉順眼，從一開(kāi)始他就沒(méi)指望真的能將這種事情上報(bào)教育部，有這樣的結(jié)果他已經(jīng)很滿意。

對(duì)于區(qū)重點(diǎn)高中來(lái)說(shuō)，想要升為聯(lián)邦重點(diǎn)，五大學(xué)院的特招指標(biāo)多少是很重要的考量因素，減少一個(gè)都是十分嚴(yán)重的事情。

可想而知，當(dāng)指標(biāo)減少的通知下達(dá)到南榮三中，南榮三中里面自然會(huì)有人對(duì)那名老師和學(xué)生抱以敵視，乃至施以懲戒。

在龍槐學(xué)院這么多年，借刀殺人這種伎倆，馮太真早已經(jīng)運(yùn)用得十分純熟。

嗡……嗡……

就在馮太真暗自得意之時(shí)，他口袋里的手機(jī)突然震動(dòng)起來(lái)。

他將手機(jī)掏出來(lái)一看，頓時(shí)被來(lái)電顯示的名字給愣住了。

周懷瑾？他怎么會(huì)主動(dòng)打來(lái)電話？

馮太真腦子里浮現(xiàn)出自己在南榮三中跟周懷瑾不對(duì)付的畫(huà)面，驚訝又狐疑不已。

馮進(jìn)皺眉道：“誰(shuí)打來(lái)的？接吧。”

其余老師見(jiàn)狀都感慨不已，這也就是馮太真，換做其他人，這時(shí)候居然手機(jī)開(kāi)機(jī)，肯定會(huì)挨一頓訓(xùn)。

馮太真本來(lái)是不想接的，因?yàn)樗X(jué)得周懷瑾忽然打電話來(lái)不會(huì)是什么好事，不過(guò)，馮進(jìn)發(fā)話，他也只好按下了接通。

“馮太真，我是特地來(lái)向你道謝的。”手里傳出周懷瑾平靜的聲音。