卡爾斯提示您:看后求收藏(詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn),接著再看更方便。
與曾儀相見,確實(shí)如他祖父來信所言,在彬彬有禮下是不能掩飾的驕傲,上來就與喬然問學(xué),像是先生考校弟子,一連三個(gè)問題,一個(gè)比一個(gè)深?yuàn)W,喬然是看在曾老大人面子,加上曾儀和他弟弟性子類似,笑著一一答了。
曾儀算是滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,覺得喬家兄長確實(shí)如祖父所言是個(gè)學(xué)問不錯(cuò)的,他是認(rèn)可了,道:“我祖父在信里應(yīng)該也有說,我一人在家里讀書,太過無聊,想要與喬兄一塊進(jìn)學(xué),不知道能不能日后往這邊來。”
“這個(gè)······,不瞞賢弟,我是有一位弟弟跟著學(xué)習(xí),今年只有五歲,最是煩人的年紀(jì),不知道你能不能受得了他。”喬然對(duì)于曾儀的到來,也不會(huì)拒絕,畢竟是老師好友的孫子,就怕他受不了自己弟弟,自家弟弟也不會(huì)安生,絕對(duì)會(huì)故意去惹了他,讓他不高興,好逃過繼續(xù)到這邊來學(xué)習(xí)。防止這些事情發(fā)生,所以就提前的說了,至于還要不要過來,就隨他興趣。
聽了這話,曾儀有些懷疑對(duì)方是不是拒絕自己的借口,想著如果真是這樣,那么即使學(xué)問不錯(cuò),也不值得日后繼續(xù)來往。
“是嗎,我在家里是年紀(jì)最小的,還沒有個(gè)弟弟呢,不如讓我去見見,或許是能夠投了我的緣,日后我來教他,也讓我做做哥哥的癮。”
曾儀是準(zhǔn)備見見這位喬然口中所言性子頑皮的弟弟,看看是否果真如此,如若虛假,那么也就是能夠確定對(duì)方故作借口,日后便不再登門,這往來也就不再繼續(xù)。
“好,隨我來,那小子這會(huì)兒定然是丟了紙筆,偷摸著玩呢。”喬然是將自己弟弟一貫作風(fēng)說了出來:“他是一沒有人在跟前盯著,迅速的背誦完今日所學(xué),然后就盡情玩耍。”
曾儀聽了,眉毛微挑,好奇的道:“哦,這么說來,令弟實(shí)在是聰穎,有過目不忘之才了?”能夠做到這等程度,非得記憶能力一流才成,不然哪里能夠辦到。
“雖說不能算過目不忘,但是我那弟弟一篇文章不過千字,誦讀兩三遍就能一字不差背下,稍長些,也是花不了多久,就能成誦。”記憶強(qiáng),而且理解也是遠(yuǎn)勝他人,不然喬然也不會(huì)說自己這個(gè)弟弟是比他在學(xué)業(yè)上還要適合的人。
喬然言語指責(zé),但是不難看出對(duì)這個(gè)弟弟的偏疼,而且是真的覺得自己弟弟天資聰穎,非常人能及。這可就讓曾儀更加好奇,想去瞧一瞧這位喬然口中所夸贊的弟弟,腳下步子邁的比較快,是要一睹為快。
到了書房近前,喬然停下腳步,轉(zhuǎn)頭示意曾儀小聲點(diǎn),他要去捉自家弟弟偷玩的現(xiàn)場。
點(diǎn)頭,曾儀動(dòng)作輕微,示意不會(huì)發(fā)出響動(dòng),讓里面的人察覺。
緩慢幾步,后面曾儀也是如此,到了門口,喬然是一下推開門,正好撞見了自己弟弟在用手不停的去推明顯是快要死的蜻蜓,嘴里還喃喃自語,也不知道是從哪里捉來的這么一只蜻蜓。
喬寶看著進(jìn)來的哥哥,趕忙就將蜻蜓擼到桌子底下,坐直了身子,將眼睛停留在自己桌子上攤開的書,嘴里念念有聲,好似一直在這兒用功,剛剛頑皮的人不是他一樣。
“將蜻蜓扔了干嘛,怎么不再玩會(huì)兒了?”喬然真不知道該為自己“料事如神”高興,還是為弟弟一如既往的偷玩生氣。
喬寶是摸透了自己哥哥的性子,知道他慣常就會(huì)罰他寫字,或是背誦一篇文章,他也不那么畏懼,所以被當(dāng)場捉到,也是嬉笑著:“哥,我這不是背了這么久文章,腦子里艱澀,便透了涼風(fēng),順便與蜻蜓玩樂一番。你不是教導(dǎo)過,一張一弛,文武之道也,我就是按著哥哥所教導(dǎo)的去做呢。”
“那你可有將那篇文章背誦?”
喬寶點(diǎn)頭,他是張嘴便背誦起來,這篇前朝時(shí)文,不過區(qū)區(qū)八百多字,很容易就能背下。
見喬寶是一字不落,也沒有錯(cuò)處,喬然道:“既然背下了,那么就抄寫五遍,爭取能夠默寫出來。”這懲罰,正如喬寶所料,所以喬寶也不叫苦,點(diǎn)頭答應(yīng)了。
一直將這一切看在眼里的曾儀,這時(shí)候是忍不住發(fā)笑,對(duì)于喬然的這位弟弟,算是清楚認(rèn)識(shí),聰穎是有,但因?yàn)槟昙o(jì)小,家里人或許是偏疼,縱容了他的性子,對(duì)于讀書并沒有那么的用功。不過也不足為慮,雖頑皮,但是所教導(dǎo)還是能夠接受,只要年歲大些,能好上很多。
喬寶目光轉(zhuǎn)向曾儀,他剛剛就在疑惑這位是誰,瞧著比自家哥哥小那么三四歲,而哥哥是他老師最小的弟子,不可能是師弟,也不像家里私塾里的學(xué)子,沒一個(gè)有他這等氣質(zhì)的。