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江筠這好孩子一看就是盡心盡力的。

陳忠特地讓警衛(wèi)員告訴食堂，每頓都要給換菜式。

搞得司務(wù)長(zhǎng)還以為來(lái)了什么重要的貴賓，偷偷地問(wèn)來(lái)打飯的警衛(wèi)員，到底來(lái)的是什么人，陳一號(hào)天天陪頓頓陪，這人得多了不起啊！

警衛(wèi)員笑而不語(yǔ)，他也是頭一次見(jiàn)到陳師長(zhǎng)吃飯這么準(zhǔn)時(shí)的。

陳忠還怕江筠不好意思吃菜，盡量放松語(yǔ)調(diào)：“閨女啊，趕明兒你也當(dāng)兵吧，到時(shí)候就考軍校，我看哪，你能留在軍校當(dāng)老師！”

江筠捂嘴樂(lè)：“我行嗎？軍校里有女老師？”

陳忠點(diǎn)一下頭：“當(dāng)然行！姑娘家當(dāng)老師好，尤其在軍校當(dāng)老師好，待遇好，環(huán)境安全，還有，軍校里......”說(shuō)到這兒他看了一眼陳援武，把后面的話生生給扭轉(zhuǎn)了：“每年還有寒暑假，多好！”

聽(tīng)得江筠兩眼放光，覺(jué)得這還真是個(gè)不錯(cuò)的主意，頓時(shí)喜笑顏開(kāi)。

陳忠還挺忙，吃了飯就得趕緊走：“閨女啊，我就把我家老大交給你了啊，你就好好當(dāng)你的小老師，你該批評(píng)就批評(píng)，該鞭策就鞭策。不用客氣啊！”

把孩子交給老師這話，聽(tīng)起來(lái)沒(méi)毛病，江筠只好說(shuō)：“陳叔叔，雖然我只是三日之師，但是我一定會(huì)認(rèn)真做好的！”

陳忠很滿意江筠的回答，臨走又交代兒子：“小武啊，你可得好好學(xué)，不要辜負(fù)人家老師教的啊！”

“是，首長(zhǎng)！”陳援武給陳忠敬禮：“我一定好好學(xué)，保證以優(yōu)異的成績(jī)考上軍校！”

等陳忠離開(kāi)了，江筠才笑著對(duì)陳援武說(shuō)道：“陳班長(zhǎng)，你跟你爸爸講話就像是上下級(jí)一樣。你們?cè)诩乙策@樣嗎？”

陳師長(zhǎng)的話似乎別有深意，她得試探一下怎么回事。

陳援武笑，回答簡(jiǎn)單：“在家不敬禮。”

他心里卻對(duì)師長(zhǎng)老爹佩服不已，兩句話就把江筠給驚得像小兔子一樣收起了所有的無(wú)形小爪子。

“陳班長(zhǎng)，到時(shí)候考軍校，物理化學(xué)也要考的吧？你去找試卷，要是你找不到別的老師替你輔導(dǎo)，到時(shí)候等你快考試之前，我再幫你突擊一下就行了。”江筠小心地說(shuō)著模棱兩可的話，既能幫對(duì)方，又不是非要上趕子給人家輔導(dǎo)：“聽(tīng)我爸說(shuō)，軍校不一定非要考，有推薦就行。”

為什么有后臺(tái)不用？多少人走后門(mén)都想巴結(jié)上這么個(gè)靠山啊！

陳援武謙虛：“我想憑自己的實(shí)力考進(jìn)去，這樣學(xué)起來(lái)也不費(fèi)勁。”

學(xué)理科，一般來(lái)說(shuō)都是男生比女生更有優(yōu)勢(shì)，在他這兒剛好給搞反了，還要一個(gè)比他小的中學(xué)女生來(lái)當(dāng)小老師輔導(dǎo)，說(shuō)出去，讓他情何以堪呀！

江筠也愛(ài)聽(tīng)好話，聞言心頭一熱：“數(shù)理化其實(shí)都是熟能生巧，同類型的題目多做，做熟練了，數(shù)字怎么換都會(huì)做。我再出幾道題目，你自己試著做一下。”

她在黑板上寫(xiě)了十道題目，讓陳援武慢慢做，自己則走到屋角的花架上去看一盆毛絨絨的仙人球。

彼時(shí)觀賞性植物沒(méi)有普及開(kāi)來(lái)，很多珍稀植物鮮有人種植，仙人球更是少見(jiàn)。

江筠本就喜歡養(yǎng)多肉，看到乒乓球大小的仙人球，十分喜愛(ài)，想把仙人球的小花盆端起來(lái)，拿到窗前對(duì)著亮光仔細(xì)欣賞欣賞，要是有可能的話，在根底下分株，她也養(yǎng)。

養(yǎng)小盆栽，最能回到初心，保持對(duì)外界環(huán)境變化的敏感度。

小仙人球可能是缺水了，江筠拿起來(lái)的時(shí)候，花盆稍稍傾斜了一下，仙人球就往地上掉去，嚇得她一個(gè)激靈，伸手就去撈。