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太姥姥的羅盤并沒有指向小蛾的墳，而是筆直地指向了旁邊另一座墳包。這就奇怪了，先前的所有征兆都顯示是小蛾和那鬼妖所鬧的那些怪事，以及二子的病，可現在那靈異又偏偏不在小蛾墳里，難道這墳還會自己長腿跑了嗎？

這時候，大家圍坐在一起正在休息，而信使們正在為黑子包扎，只有太姥姥、姥姥、村長、二子爹和小五在研究著下一步的行動。

那旁邊的墳又是怎么回事呢？幾個人不約而同地想起了村子上相傳多年的一個故事。

我們這個村子在入海口不遠處的內陸河北岸，在清朝的時候是鹽運的重要集地，整個清朝皇室以及北京城的用鹽全靠我們這里。

我們這個村子雖然不以運鹽為生，但鹽運的繁榮也影響著我們這個小村子的興旺。清朝初年，對言論是非常嚴苛的，不是就有因“清風不識字，何必亂翻書。”而定死罪并誅連的事發生么。

那一年，正趕上會考，全國各地的秀才、舉人們都到北京去趕考。因為那時候交通是相當不便利的，有的南方的趕考者要經過大半年才能趕到北京，而有的提前來的呢，就在北京城附近的地方住著，以待考試的時間。

我們這里雖然不是皇城根下，可每到考試年，也有不少準備考試的學子們在我們這里小住上一段時間。于是在那段時間，村子里就會常聽到讀書聲和吟誦聲，讓一個以種地為生的村子就顯得分外有文化。要不說環境改變人呢，就因為這過路的學子，讓我們整個村的文化和教育都呈現一種積極向上的風氣。

就說有一年，村子里來了兩個趕考的學子，寄住在村上的一戶人家里，這戶人家姓王，老王頭家是窮苦出身，盼著有人來寄宿，這對他們家來說也是一筆不錯的收入，所以他就總盼著有學子們來他家里投宿。

而這兩個學子是從南方來的，光路程就走了快一年了，走走停停間連雨傘都用壞了好幾把，更別提衣物和鞋帽了。他們兩個一同來，一同住在老王家，也一同早上起來讀書寫字，不知道的以為這兩個人是哥倆呢。

老王看這兩位如此好學，就很感動，聯想到自己孩子要是也能如此用功，也有如此機會該多好啊，于是就每天找機會和這兩位小哥套近乎。

日子長了，大家也就沒有什么不談的了，南方的景色從這兩人的詩里、畫里、文章里讓老王好生向往。不過當老王提到北方的寒冷，北方的白雪皚皚時也是讓這兩個人羨慕不已，總盼著能看到一場真正的大雪，因此大家在閑聊天時，也結下了深厚的友誼。

那個時候，要想出人頭地只有去讀書，讀的書多了，再加上運氣好，能考上個功名，就可以坐官了，這是讀書人的最終追求。尤其對于漢族人來說，當時的社會條件下，也只有圖得功名，才有上升的空間，所以很多學子們都把會考當作人生的最大追求，視為生命。

這兩個人也一樣，兩個人的家境也并不好，希望能通過讀書而改變一家的生活和自己命運。他們倆是在鄉試的時候認識的，所以也結伴來北京城趕考。

北京城的繁榮還沒看到，可這入海口的海味可讓這兩個人享受不已，那時候海里的東西也多，我們這里要想吃到當季的大螃蟹什么的可容易了，而且味道絕對正宗，連老百姓對如何做海鮮也都有自己的一套經驗。

這兩個人在吃了海味后，每每還要做詩以紀念這段趕考的日子。每每吃著螃蟹而滿口的詩詞時，總會把旁邊的觀眾們逗得前仰后合的。

可突然有一天，老王剛把大門打開，準備去地里挖些紅薯回來，就有一隊官兵來到門前，說要帶走其中的一個秀才。這就讓老王有些吃驚，心想，這兩個讀書人會犯什么樣的錯誤呢？

可是官兵不由分說地就把那個姓林的秀才都給帶走了，可奇怪的是屋里的另一個寄宿的考生卻絲毫沒事，但當官兵帶走林秀才時，他卻連個面都沒露啊。等官兵把林秀才帶走后，老王就去問另一個考生：“畢竟你們是一起來的，又住在一起，怎么就會出這樣的事情呢？”

剩下的那個考生只是笑笑，并沒有說話，這讓老王心頭就更納悶了。

在考試前的一天，老王就聽說，那個被捉走的林考生因牽扯到了一個文字獄，所以就被砍頭了，其實消息來的時候，那個林學子已經被處置了。可奇怪的是，另外一個考生自從林考生被捉走后，就突然像變了個人似的，總是滿懷心事地在那自言自語，最后連考試都沒去。

后來，村里人就有傳言說是這個學生出賣了林學生，偷偷向官府告密說是林學子說了對清朝不利的話。但那天林學子被捉走后，也一直沒承認自己對清朝說過不利的話，所以林秀才是含冤而死啊。于是這亡魂就開始來村子上向另外一個秀才索命。

這個傳言讓老王頭也是不寒而栗，因為他們是住在自己家里啊，如果真鬧了什么鬼，自己豈不是也不能在這住了嗎？為了驗證自己的想法，老王在晚上就加了個小心，不時通過窗口向寄宿的另一個學生屋望去。