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跟絢辻詞一起走回教室后沒(méi)多久，上課鈴就響了起來(lái)，接著任課老師也走了進(jìn)來(lái)。

夏悠從書(shū)包里拿出課本，靜靜地觀望了一會(huì)情況，確認(rèn)了這個(gè)老師也是那種不管事的類型后，才放心地把筆記本拿了出來(lái)。

“好，繼續(xù)寫(xiě)小說(shuō)吧。”

他提起筆就準(zhǔn)備繼續(xù)寫(xiě)，一旁卻傳來(lái)了加藤惠的淡定嗓音，“夏悠同學(xué)不打算聽(tīng)課么？”

夏悠側(cè)目看去，加藤惠的表情依舊平淡如水，讓人看不出她到底在想些什么。

“嗯，因?yàn)闆](méi)什么意思嘛。”對(duì)于自己不聽(tīng)課的行為，夏悠倒沒(méi)有遮遮掩掩地，而是坦然地承認(rèn)了。

“你上午的時(shí)候也是一直在寫(xiě)小說(shuō)吧？”

“是啊。”

“那應(yīng)該寫(xiě)了不少吧？”

“嗯......還行吧，也不多就是了。畢竟是在學(xué)校里寫(xiě)作，總感覺(jué)不是很踏實(shí)啊。”

夏悠略顯無(wú)奈。

雖然他知道任課老師基本都是不管事的類型。

只要學(xué)生不影響到上課秩序，他們就不會(huì)多說(shuō)什么，但多多少少還是讓夏悠有些顧忌。

他有些擔(dān)心自己會(huì)寫(xiě)得太過(guò)投入，完全無(wú)視了周圍情況，以至于發(fā)生什么事情他都不知道，像之前可不就是這樣么？

那個(gè)叫霞之丘詩(shī)羽的女生坐在旁邊坐了兩個(gè)小時(shí)，可夏悠卻愣是沒(méi)發(fā)覺(jué)。

“是嗎？那我?guī)湍惴棚L(fēng)吧。”不料，加藤惠忽然開(kāi)口說(shuō)道。

“欸？”夏悠一愣。

“如果老師走過(guò)來(lái)的話，我會(huì)提前通知你的。”加藤惠語(yǔ)氣平淡，“這樣你就能安心寫(xiě)作了吧？”

“嗯，多謝。”夏悠頗為感謝地說(shuō)道。

“沒(méi)什么，小事罷了。”

加藤惠搖了搖頭，便不再說(shuō)話。

而夏悠也安靜了下來(lái)。

原本他還有些顧忌，不過(guò)既然有加藤幫著看班上的情況，那他便無(wú)需擔(dān)心太多。

“好，爭(zhēng)取放學(xué)前寫(xiě)完第三章。”

夏悠微微點(diǎn)頭，隨即認(rèn)真地寫(xiě)起了小說(shuō)。

集中精神后，時(shí)間流逝起來(lái)就快了很多。

一轉(zhuǎn)眼，便到了下午放學(xué)的時(shí)候。

聽(tīng)著耳邊響起的放學(xué)鈴聲，夏悠滿意地看著筆記本上的字跡。

“果然，省去了考慮周圍情況的精力，寫(xiě)小說(shuō)的效率就提高了不少。”

夏悠感嘆了一句。

他看了看教室的情況，學(xué)生三三兩兩地結(jié)伴走了出去，還留在教室里的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾。

而一旁的加藤惠，也早已收拾好了書(shū)包，就欲離開(kāi)。

見(jiàn)夏悠看了過(guò)來(lái)，她淡淡地說(shuō)道：

“夏悠同學(xué)，明天見(jiàn)。”

“啊，明天見(jiàn)。”

夏悠點(diǎn)了點(diǎn)頭，目送著加藤惠走出教室。

由于前身之前并沒(méi)有參加任何社團(tuán)，他現(xiàn)在也可以直接回家。

“好，那就回去吧。”

三兩下收拾好了書(shū)包，夏悠隨手一拎就準(zhǔn)備離開(kāi)。

但他出了教室后，卻沒(méi)有立刻回去，而是在學(xué)校里閑逛了大半個(gè)小時(shí)。

見(jiàn)時(shí)間應(yīng)該差不多了，夏悠才決定回家。

誰(shuí)知?jiǎng)傋叩叫ｉT口，他還是看見(jiàn)了那個(gè)最不想看見(jiàn)的人——

安藝倫也。

“為什么都這個(gè)時(shí)間了他居然還在學(xué)校？！這家伙不是回家部部員嗎？！放學(xué)了不應(yīng)該急著回去看動(dòng)漫嗎？！”

夏悠在心底吶喊。

他之所以會(huì)拖拖拉拉地回家，就為了避免遇見(jiàn)安藝倫也。

誰(shuí)知拖了足足有半個(gè)小時(shí)，居然還是TMD撞上了......

“唷，阿悠，你今天出來(lái)的真晚啊。”安藝倫也并未察覺(jué)夏悠的異狀，滿臉笑容地迎了過(guò)來(lái)。

“呃......是啊。”

夏悠嘴角抽了抽。

“話說(shuō)回來(lái)......倫也你怎么還在這里？”