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安靜過后，是猶如爆炸般的響動，班里大部分人都騷動起來。

童建君發現不只是自己這一個班，其他班多多少少也發生了騷動，這種時候，就需要班主任出場了。

整了整衣領，童建君邁入了教室，使勁地拍了拍桌子，將學生的注意力從校門口的米琦綾處拉回了教室：“同學們，請繼續早讀，不要被外物所干擾。”

然而童建君才剛接手13班沒幾天，所謂積威不足，難以對學生們產生壓制效果。而且童建君之前還頒布了一個相對比較縱容玩手機的政策，雖然確實拉進了一些與學生的距離，但是也因此在學生們心中留下了一個溫和可欺的形象。

班級里該吵的仍然在吵，甚至有個學生站了起來，對童建君說道：“老師，乘著其他班級被老師管著出不去，讓我們先下手為強，出去找米琦綾簽名吧！”

先下手為強是用在這中時候的么！

“都安靜！”童建君一聲大喝，蓋住班級里所有人的聲音，“你看看你們，現在都什么樣！一個個和發情的狒狒似的，你們以為沖出去就能接近米琦綾么？天真！米琦綾身邊現在肯定全是校領導，你們這樣大大咧咧地沖出去，米琦綾的簽名估計要不到，但是校領導的簽名估計能收到幾張，只不過全是簽在處分單上的！”

被童建君當頭棒喝之后，十三班的學生們冷靜了很多，但還是有些不忿：“老師，這么好的機會能近距離看到米琦綾，難道我們就要這樣失去嗎？”

“呵呵，近距離看到米琦綾？”童建君發出一陣冷笑，“你們能靠近到米琦綾十米以內，算我佩服你們，真當她的保鏢都是擺設么。”其實也沒童建君說的那么夸張，米琦綾平時是很親民的，但是最近是非常時期，木橋市不是‘恐怖分子’鬧得兇么，多雇些保鏢算是防范于未然吧。

“那怎么辦？”果然被帶進溝了，學生遇到問題怎么辦，當然是問老師咯。

童建君嘿嘿一笑：“你們也不想想你們的老師是誰，我可是木橋名師童建君呀！你們放一百個心，現在好好早讀，等會米琦綾絕對會過來聽我的課！”童建君是這么想的，就憑自己和老同學的關系，怎么招也會來圍觀一下。再不濟自己還能打個電話叫她過來走個過場，好歹不至于把自己的牛逼吹破。

然而他的學生并不這么認為，除了董一鈞之外，其他人根本不知道童建君和米琦綾有那么一層關系，自然不會看好童建君。

“不要臉。”葉玉琪不屑道。

“教書不行，吹牛逼倒是挺nice。”黃思衡嘲諷道，“呵呵，米琦綾要是來聽你的課，我甘愿罰抄10遍《蘆花蕩》！”黃思衡自認早就看破了童建君的內在，這廝就是個愛吹牛逼的菜鳥老師，啥球本事沒有，不知道為什么一看他就感到討厭，所以立下重注，想要看他出丑，“老師，我都立下重注了，公平起見，米琦綾要是不來聽你講課的話，你是不是也要罰一點什么？”

童建君一看，這不是那個被他踩了一腳的家伙么。喲嚯，膽子肥啊，膽敢和老師提條件。不過他都已經自罰十遍《蘆花蕩》了，哥們大人有大量，就原諒他了。

童建君掛著和善的笑容問道：“你看什么條件合適啊？”

“我覺得你也抄上十遍《蘆花蕩》吧。”黃思衡一合計，覺得這生意做得。

童建君點了點頭道：“沒問題呀。黃思衡同學你先坐下吧，下星期前把十遍《蘆花蕩》交給我，字寫得好一點啊。”