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人群中的四眼，目瞪口呆。

那句話忽然在他心中反復回蕩：“勸你別參加交底大會，去不去都沒什么意義！”這是林鋒三天前臨走時對他說的話，現在看來并不是在坑他，而是在提醒他。

“看來是我誤會林鋒了，原來他真是天才，恐怕我這輩子都趕不上。”四眼喃喃自語。

另一邊的石兵毅早就癱軟在地，他研究新線圈技術用了整整三年，而林鋒只用一分鐘便讓他三年的成果一文不值。

“我的時間都去哪了？”石兵毅內心崩潰。

一時間，室內的氣氛有些怪異起來，一道道火熱的視線直逼林鋒，并伴隨狂吞口水的聲音。

“你是用什么技術解決傳輸中電波彌散和衰減的問題？”

一名帶著圓眼鏡的教授一口氣說了一大句話，臉都憋得通紅。

他所說的彌散和衰減問題就像聲音傳播一樣，為不可抗拒的因素，是無線傳輸技術中最至關重要的地方，也是目前技術發展的瓶頸所在。

林鋒聞言，只是淡然一笑：“是磁變頻傳輸技術。”

“你是怎么改變電感值和電容值的？”

“能否說一下發射線圈的輸出功率嗎？”

“變頻調整和變壓調整兩種方式是如何均衡的？”

會議室瞬間成了菜市場，接連的問題被不斷提問出來。

教授們都赤紅著臉，擁有權威身份的他們，既不缺錢，也不缺名氣，缺得唯獨是這種新奇的知識。

而林鋒的理論，讓他們思路大開，逐漸消逝的求知欲，仿佛在這一刻被無限放大。

在眾人期待的目光下，林鋒輕咳了一聲，緩緩道：“當然是磁變頻技術。”

看到林鋒淡然的模樣，教授們急的咬牙切齒、胡子亂顫。

呔！黃口小兒，如此無禮。

這種敷衍的話糊弄鬼呢？

如果沒有道德的約束，他們早張口罵人了，定不能忍到現在。

看著眾人窘迫的樣子，林鋒暗笑幾聲，心想：你們不激動，我怎么才能讓你們叫爸爸，越激動越好，不用考慮心臟……

其實教授們只是想知道科技的原理？是怎么運行的？又是在什么環境下發明的？和傳統的技術有什么不同？

然而這么簡單的問題，林鋒都不回答，都快把他們的鼻子氣歪了。

“咳咳！我還是大致講解一下吧！你們聽不懂可別怨我。”

林鋒適時開口道，他并沒忘任務的要求，完成任務才是首要目的。

“說什么話呢？我們怎么可能聽不懂！”

“同學，你快講，別聽這幫老家伙絮絮叨叨。”

“快講啊！磨磨唧唧的！”

急不可耐的教授們如同回到學生時代，整齊劃一地坐在椅子上，眼睛不錯神盯著林鋒，等待著講壇的開始。

林鋒哭笑不得。

“它的原理與特斯拉線圈很像，但又有著本質區別……”

隨著內容的展開，有的人凝思，有人眉頭緊皺，但無一例外每個人都滿臉駭然。

老師給學生講課很正常，但學生給老師講課并不多見，更何況是高等學府，然而概率這么低的事兒，卻發生了。

王明哪有心思聽理論，他一直思考無線充電器的事情。