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但是很快，沈浩陽就表示自己后悔了....

因為他的這群鬼學生們，用行動來為他充分的詮釋了一遍，什么叫做花樣玩法！

三年級六班班上一共有23“人”，此時按照游戲布置呈八字型，環坐于講臺下方，而靠近在沈浩陽右手方的一個瘦小個子男孩，便是此處擊鼓傳花的“源頭”。

他叫孫川，也是這個活動分配的第一個開始傳花的游戲成員，是以在游戲開始的時候，沈浩陽便是因為好奇將目光看向了他。

只不過很快這個瘦小學生就讓他的課堂老師，感到了深深的恐慌，只見孫川他竟舒展長猿，猛的抓起他自己的頭發，然后直接往上提拔！

而且絕對是用上很大的勁力去拔的，因為距離較近的原因，站在講臺上的沈浩陽，甚至都可以清晰的聽到那頭皮在被撕扯中所發出的呲呲聲；沒過多久，他便聽到嘶拉的一聲脆響，心中寒意一動之下，再看向那孫川的時候，發現他的手上赫然多了一個鮮血淋漓的頭顱！

那頭顱面相猙獰，被鮮血染紅的面孔難以辨出是什么表情，但是那兩只布滿了紅絲的眼球卻是凸鼓出來，如折斷的風箏一樣，耷拉在臉上，給人一種惡心與死亡的氣息。

在他的頭沿發上還夾帶著一層血淋淋的頭皮，此時正被孫川他抓在手上，還在不斷的向下滴著鮮血，帶著頭皮的頭發...他竟然是連著頭皮，如同撕紙一般的將他自己的腦袋給生生的扯了下來！

再將視線望向了孫川原本放置腦袋的“項上”，此時那里卻是一個碗大的窟窿，潺潺鮮血如同泉涌般吞吐，只不過那些血液卻好似有意識一般，在噴出孫川身體到一定高度的時候，就又會倒卷回流，再次回到“窟窿”里面，宛若歸家的鳥兒一般！

這一幕強烈的刺激了沈浩陽他的感官，此時的沈浩陽他根本就無法去形容自己的心緒，在他的眼里整個世界都仿佛在這一刻靜止了，唯獨的是只剩下那抹猩紅和呲呲冒血聲！

血腥無疑是比丑陋是要更容易讓人產生恐慌情緒的，方才雖然已經經歷過了李建展露出的恐怖鬼樣，但是在沈浩陽看來，那個給他帶來的恐慌還是要不如此時孫川玩拔頭所要來得“刺激”的！

甚至于因為害怕，他的臉上都慘白的幾乎沒有一絲血色，嘴唇哆嗦了兩下，似乎是想要說些什么；但是終究還是沒有吐出任何一個字來。

噗通噗通....心臟跳動的頻率越來越快，如果不是因為他的身前還有個講桌遮掩，怕是他那不斷顫抖的腿都會被下面的學生給看到的！

他深呼了一口氣，強迫自己保持冷靜，手上的青筋因為用力而開始根根暴起，卻依舊不離講桌的上空--他在做好拍桌擊鼓的準備！

是的！即使是為孫川的恐怖做法給嚇住了，但是沈浩陽他依舊沒有打算放棄游戲！他還記得自己在鏡界里面被安排的身份--老師！

因為恐怖仍在繼續上演著，孫川在將自己的頭發拽下來后，就將其朝著身旁的下一“人”傳去；那么這個時候，鼓聲是不會在剛開始的時候就停下來的！