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白雨看著來給陳小雪送行的人們，其中有學姐的同學，有學姐的親戚，有學姐的男朋友。

“如果我能再強一點，我就能保護她了。如果我能陪在她身邊，我就能保護她了。”學姐的男朋友說。

弱者只配后悔！白雨想。

白雨抹臉，把眼前的雨水擦掉，它們把視線模糊了。

有人說，男人哭的時候喜歡淋雨。

白雨去還衣服的時候，服裝店的老爺爺看他一臉平靜，眼底卻有些微紅。就對他說：“孩子，有心事吧。”

白雨說：“剛剛送別了一名朋友……老爺爺，您能告訴我人為什么要活著嗎？只是因為懼怕死亡？”

老爺爺對他說：“總會有比生命更重要的東西啊，慢慢去尋找吧。”

老爺爺把那套中山裝送給白雨了，他說：你還要送別很多的朋友。

參加了陳小雪的葬禮后，白雨依照約定，找到了校長。

白雨和校長來到學校后山，校長折斷一朵鮮花，對白雨說：“用鴻毛和泰山來劃分的話，一朵花的重量，有多少？”

白雨回答：“鴻毛之輕微。”

“那么一個人的生命是否和泰山一樣重呢？”校長問。

“生命可以用輕重衡量嗎？”白雨說：“有些人的生命是呵護在手心的糖果，有些人的生命是棄之無用的破鞋，還有些人的生命就是不該存在的存在。”

我會結(jié)束他們。

校長說：“如果生命不能用重量衡量，那么一朵花又為什么能用重量來衡量？花朵也是活物啊。”

校長把白雨帶到一個隱蔽的洞口，他們一躍而下，下降速度越來越慢，最后靜止在一個灰色的空間。

白雨跟著校長一直向前走，校長走路姿勢很奇怪，前腳腳跟貼著后腳腳尖，而且校長每走一步還要報一個數(shù)。

“一，二，三……”

一萬八千八百八十八！數(shù)到這個數(shù)的時候，校長停了下來。

白雨估摸著自己走了多遠，這個灰色空間仿佛沒走盡頭一樣，若不是校長在前面領(lǐng)路，白雨早就不耐煩了。

校長穿43碼的鞋子，標準長度265毫米，走了一萬八千八百八十八步，計算下來有五千米！

“行十里，何奈何？”校長說。

校長指著前面的橋，問白雨：“知道我們學校名字的來歷嗎？”

奈何橋?qū)W校的來歷？白雨仔細打量那座橋，那橋分三層，最下層的橋已經(jīng)泡在河里。橋面險窄光滑，上有日月同輝，下有血河翻騰，河里蟲蛇滿布，腥風撲面。

“傳說人死后，靈魂會來到黃泉路，在黃泉路走十里之后，會來到忘川河，能通過忘川河上唯一的方法，就是走過奈何橋。”校長介紹說。

“這里就是奈何橋。”

“過了奈何橋，意味著投胎轉(zhuǎn)世。”白雨迷惑不解：“校長你的意思是讓我人生重來，爭取有個強大的能力？果然是有生命危險的任務(wù)啊！”

校長指著橋的中層，說：“你看那是誰？”

白雨這回看清楚了，正在有一名女子通過奈何橋。她沒有頭顱，脖子上的斷口還在流血。她的右手抱著她的頭顱，她的左手拿著兩個胸部。她的背后傷痕累累，白雨知道上面寫著什么字。

唉，學姐，又見面了。