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領(lǐng)了書，柯先生就讓許澤謹(jǐn)先去蒙館。至于柯先生則是先去經(jīng)館，那邊有五六個(gè)人正等在那邊等著先生授課。

許澤謹(jǐn)抱著書，來(lái)到蒙館。抱著書艱難地跨過(guò)門檻。

在早讀的方永續(xù)早就看到許澤謹(jǐn)過(guò)來(lái)了。

“喂，麥子快過(guò)來(lái)，我這邊剛好有一個(gè)空位置。光線也好，離先生也近，正好學(xué)習(xí)?！狈接览m(xù)朝著許澤謹(jǐn)笑著招手。

方永續(xù)的聲音異常響亮，倒是讓正在讀書的眾人都看了過(guò)來(lái)。一起讀書的一共有十來(lái)個(gè)人，看著年紀(jì)有大有小，手上拿著的書也各不相同，可能是程度不同。

許澤謹(jǐn)被大家看得臉都紅了起來(lái)了。

立時(shí)抱著書走了過(guò)去。

“永續(xù)哥，你別叫我小名，我有大名的。你叫我大名，大家都看著呢?！痹S澤謹(jǐn)不好意思地對(duì)著方永續(xù)抗議道。

方永續(xù)一拍自己的頭說(shuō)道：“啊呀，我這是忘記了，對(duì)不起啊。以后我就叫你澤謹(jǐn)吧。好了，你就坐這邊。先把書收拾好，一會(huì)兒先生就會(huì)過(guò)來(lái)為你講課?！?

許澤謹(jǐn)見位置不錯(cuò)，其他人身邊也沒(méi)有空余的書桌，看來(lái)這長(zhǎng)桌子是后來(lái)添上去的吧。坐下之后，許澤謹(jǐn)這才把先生下發(fā)的書規(guī)制放好，再接下布包，把布包里的筆墨紙硯拿出來(lái)擺放好，再把布包掛在椅子一邊。

經(jīng)館那邊可能是人不怎么多。許澤謹(jǐn)乖乖坐了一會(huì)兒，柯先生就背著手走進(jìn)了蒙館。

在教學(xué)的桌子后坐定，隨意地看了一眼下邊在讀書的學(xué)童，略微點(diǎn)點(diǎn)頭。許澤謹(jǐn)時(shí)刻注意著先生的神情，猜測(cè)蒙館的學(xué)生都是已經(jīng)到了，沒(méi)有遲到的人。

很快柯先生的目光調(diào)整，就看到許澤謹(jǐn)。

“許澤謹(jǐn)，帶著三字經(jīng)你過(guò)來(lái)。吾予你授書?！?

許澤謹(jǐn)一聽點(diǎn)到自己的名字，連忙從椅子上下來(lái)，拿著三字經(jīng)走了過(guò)去。

“先生?！痹S澤謹(jǐn)恭敬地對(duì)柯先生鞠躬，又小心地把三字經(jīng)放在先生的桌案上。

“嗯”柯先生哼一聲，這才打開許澤謹(jǐn)?shù)娜纸?jīng)。從旁拿過(guò)一根小木棍，一頭粗一頭細(xì)，兩頭都有一個(gè)圓圈，戳上朱紅色印泥，在書中蓋印。

許澤謹(jǐn)沒(méi)有見過(guò)這個(gè)，避免疑惑，也許這是先生的習(xí)慣，不敢出聲。從旁看了一會(huì)兒，這才記起來(lái)，昨日在方永續(xù)的書籍上也有類似的紅色圓圈。似乎跟斷句子有關(guān)，這才恍然大悟。

柯先生不過(guò)蓋了幾個(gè)印，這才把三字經(jīng)交還給許澤謹(jǐn)。

“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。你跟著讀一遍。”柯先生對(duì)著許澤謹(jǐn)說(shuō)道。

許澤謹(jǐn)雖然疑惑，但是還是跟著讀了一遍。

柯先生連著讀了三四遍，又讓許澤謹(jǐn)跟著讀了好幾遍。確定許澤謹(jǐn)已然記住了，這才開始為許澤謹(jǐn)講解其意，其中還穿插著一些典故，例子。多是一些名人典故之類的。

“好，你自去誦讀背誦。”柯先生不再多說(shuō)，只讓許澤謹(jǐn)下去讀書。

許澤謹(jǐn)捧著書回去，接下來(lái)被點(diǎn)名的就是方永續(xù)。

方永續(xù)拿著孟子，往先生那邊走了過(guò)去。

早就已經(jīng)翻好了昨日學(xué)的地方，方永續(xù)已然蓋好紅印。雙手遞給柯先生看。