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趁教授不注意之際，林昆一個(gè)小跑竄了進(jìn)來，找了個(gè)后邊的位置坐下！

不一會(huì)，一本課本被前邊的同學(xué)傳來過來，林昆知道是老大給自己帶的書，心中不禁有點(diǎn)感動(dòng)！

沒來今天救人的好心情全被那個(gè)禹仁給破壞了，想想可能又要記過，林昆就覺得有點(diǎn)煩？

“難道我想安安靜靜讀個(gè)書就那么難嗎？”

煩躁的林昆也沒心思聽老師講那些已經(jīng)預(yù)習(xí)過的知識(shí)點(diǎn)，打開手機(jī)瞎點(diǎn)著玩！

“咦？我的愿力不是減到一了嗎？什么時(shí)候加了一點(diǎn)？”

林昆有點(diǎn)奇怪，點(diǎn)開消費(fèi)賬單只顯示入賬一點(diǎn)，卻沒有寫出具體原因！就連好多好友申請都顧不上了，愿力值才是最根本的！

而那些叫了老半天“信昆哥，得永生”的眾仙因?yàn)橐恢泵吹玫交貞?yīng)，簡直要把哪吒給罵死了！

“難道撿破爛還能增加愿力值？不對啊，我前兩天也有撿，也沒有增加啊！”

“難道說曠課？那也不應(yīng)該啊，這可不是什么好事情啊！”

想來想去，林昆最后將目光鎖定在救人這件事上！

“難道是做好事就可以增加？待會(huì)驗(yàn)證下就知道了！”

想到這里，累了一上午的林昆剛想瞇會(huì)，手機(jī)卻突兀的響了起來！

“誰的手機(jī)？不是說了要靜音嗎？是想掛科嗎？”

老師不滿的聲音傳來，全班同學(xué)的眼神也盯了過來，有擔(dān)憂，也有心災(zāi)樂禍！

被電話一嚇，林昆哪還有什么睡意！一看電話還是不認(rèn)識(shí)的，趕緊手忙腳亂的掛掉，又將手機(jī)調(diào)了靜音，心底卻暗罵了：“今天邪了門了！我特么招誰惹誰了，一會(huì)嚇我一次！”

“來，這位同學(xué)，你不聽講，說明你已經(jīng)會(huì)了，那請你上黑板將這個(gè)題目答一下！”看下邊好多人昏昏欲睡，老師決定殺雞儆猴了！

“我？”林昆有點(diǎn)疑惑。

“不是你還是我啊，趕緊的！”老師有點(diǎn)不耐煩了。

而其他昏昏欲睡的同學(xué)也一下子清醒了，有幾個(gè)人更是幸災(zāi)樂禍，一副要看笑話的模樣，因?yàn)槟莻€(gè)知識(shí)點(diǎn)還沒講！在大學(xué)，講了的都不一定會(huì)，更不用說沒講的！

林昆心一橫：“死就死吧！”“嘩”一聲沾了起來，朝著黑板走去！

看到題目的時(shí)候，林昆暗暗慶幸，這個(gè)貌似自己前天預(yù)習(xí)的時(shí)候有看過！

雖然記得不是很完整，但是大概過程林昆還是寫了出來，老師看的直點(diǎn)頭，那些幸災(zāi)樂禍的看的直瞪眼！

等林昆下去之后，老師贊賞道：“看來這個(gè)同學(xué)還是預(yù)習(xí)過的，做的基本上對，十分可以得八分，但是剩下的兩分就需要你上課來聽講了，知道了嗎？”

這打一棒子給個(gè)棗，林昆還真沒脾氣：“知道了，老師！”

接下來老師便將林昆所缺失的幾個(gè)步驟不了出來，開始講解，而林昆則繼續(xù)研究自己的愿力情況！

打開愿力值余額一看，林昆直接愣住了！