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“這次絕對(duì)要嚴(yán)懲不貸，像這樣的行為，以及這樣人品的人，我們絕不能姑息。”羅俊逸語(yǔ)氣堅(jiān)決的說(shuō)道，臉上一片震怒。

本來(lái)今天輸給老朋友，他就已經(jīng)十分憤怒了，現(xiàn)在在自己治理的班級(jí)下竟然差點(diǎn)發(fā)生了這樣的事情，這叫他如何不怒！

到了他這個(gè)地位，錢(qián)他不缺，實(shí)力也有，所以就越發(fā)看重自己的臉面了，如果這樣的事情發(fā)生，叫他如何在朋友面前抬頭。

“至于蕭御風(fēng)和萬(wàn)雷霆生死戰(zhàn)的事情，我會(huì)找趙主任商量的。”蕭御風(fēng)是他學(xué)生，他自然不可能看著他送死，趙主任的面子他也要給，所以自然就要和當(dāng)事人商量一下了。

趙項(xiàng)偉是一位大學(xué)師，他的地位自然是比羅俊逸要更重的，但兩人雖然有差距，卻是同一層次的，一般都會(huì)給對(duì)方一個(gè)面子，你好，我也好嗎，真要是撕破了臉皮，對(duì)誰(shuí)也沒(méi)有好處。

叮鈴鈴，上課鈴聲響起。

羅俊逸背負(fù)著雙手，慢悠悠的朝著605班走去，這節(jié)課是上他的琴技課。

“老師好。”全班同學(xué)起立，都恭恭敬敬的朝行了一禮。

凌厲的目光朝四周掃去，目光所過(guò)，學(xué)生們無(wú)不低頭以示恭敬。

嗯，他有些詫異的看向那個(gè)目不斜視的身影，嘿，這位學(xué)生真的和平時(shí)有些不一樣了。

“座。”羅俊逸清冷的聲音傳出，看了看還有些心有余悸的同學(xué)，他也沒(méi)有立刻就開(kāi)始講課。

“剛才萬(wàn)老師突然失心瘋，嚇到你們了，現(xiàn)在我彈奏一曲靜心安魂曲為你們寧?kù)o神魂。”

羅俊逸坐在椅子上，輕輕的將綁在自己身后的琴拿了出來(lái)。

琴身通體赤紅，散發(fā)著微弱的光芒，是用天暖木制作而成，琴弦上散發(fā)著淡淡的銀色光芒，那是用玉蠶絲制作而成的弦，琴徽則是用的深海藍(lán)貝制作而成。

這支琴上有著一股古樸優(yōu)雅的氣息透體而出，只要稍微有點(diǎn)眼光的人就知道這是一把十分珍貴的琴，琴身正中央有著一塊小小的印記，那是一頭火鳳凰，從那個(gè)印記當(dāng)中可以看出這把琴是火鳳凰世家制作的琴。

火鳳凰世家，華龍王國(guó)有數(shù)的一流世家，這個(gè)世家所制造的琴為華龍王國(guó)之最！

羅俊逸閉上眼睛，調(diào)整好自身的情緒，就開(kāi)始彈奏古琴。

一雙纖細(xì)修長(zhǎng)的手在琴弦上輕輕一撥，一陣渾厚深沉的音樂(lè)就響了起來(lái)，鐺，手一撩，音色一變，空氣中開(kāi)始被一層肅穆的氣氛所籠罩，一股神秘的力量也在空中盤(pán)旋著，隨著音樂(lè)的起伏灌入進(jìn)同學(xué)們的耳中。

所有同學(xué)都閉上了眼睛，開(kāi)始享受著這一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)上的盛宴。

羅俊逸體內(nèi)的琴之力也在快速的運(yùn)轉(zhuǎn)著，當(dāng)高超的琴技和琴之力完美的結(jié)合才會(huì)釋放出更加驚人的能量。

空中的琴之力又是一陣變化，上面散發(fā)著淡淡的青色神韻，此時(shí)他就彈出了一種玄妙，安魂玄妙，玄妙一出整個(gè)演奏就又上了一個(gè)臺(tái)階。

靜心安魂曲練到爐火純青的地步就會(huì)產(chǎn)生玄妙，產(chǎn)生的第一重玄妙就是安魂玄妙。

當(dāng)一個(gè)人在某一種大道上入門(mén)都會(huì)在體內(nèi)誕生一種力量，劍道的就是劍之力，能夠增強(qiáng)力量和速度，而琴道就是琴之力，能夠增強(qiáng)琴聲的穿透力和震撼力。

在音樂(lè)聲的起伏中，他們剛才那悸動(dòng)的心靈歸于沉寂，臉上都露出了淡淡的微笑，此刻的他們好似置身與圣堂，在聆聽(tīng)著神的教誨。

羅俊逸的手速在開(kāi)始下降，靜心安魂曲已經(jīng)到了收尾的階段，只見(jiàn)他的手指在琴弦上一彈，天上那股神秘的力量就開(kāi)始漸漸的消散。

琴聲停了，所有的同學(xué)們也都開(kāi)始睜開(kāi)了眼睛，這一刻他們的心已經(jīng)完全的靜了下來(lái)，剛才萬(wàn)雷霆在他們心中造成的陰影已經(jīng)全部被驅(qū)散。

羅俊逸可是一位琴道學(xué)師，以他的境界隨便一彈就可以彈出玄妙來(lái)，那些學(xué)生的心靈自然會(huì)受到他琴聲的洗滌。

琴道作為古老的大道之一，具有諸多威能，羅俊逸也只是剛學(xué)了一點(diǎn)皮毛而已。

“現(xiàn)在大家的心靈受到我琴音的洗滌，整個(gè)人也處于高度集中的狀態(tài)，神思也會(huì)更加敏捷，不知道你們對(duì)于我剛才那一首靜心安魂曲有什么看法？”羅俊逸迅速就開(kāi)始了教學(xué)狀態(tài)，目光掃視向臺(tái)下的那幫學(xué)生。

5班最強(qiáng)的就是琴藝，光是琴道高級(jí)學(xué)徒就有著整整兩位，這也一直是羅俊逸驕傲的地方。

“蕭御風(fēng)，你來(lái)說(shuō)。”手指一點(diǎn)，就指向了那個(gè)平時(shí)默默無(wú)聞的學(xué)生，他鼓勵(lì)的看向蕭御風(fēng)，示意他大膽的說(shuō)。

蕭御風(fēng)灑然一笑，腦海中回想起剛才所聽(tīng)的曲子，很快他就有了答案，只見(jiàn)他擲地有聲的說(shuō)道：“您剛才的演奏之中有著三處指法錯(cuò)誤！”

“什么？”羅俊逸詫異的看向蕭御風(fēng)，有些不敢置信的再問(wèn)了一遍。

“您的指法錯(cuò)了。”蕭御風(fēng)依然恭敬的回道，他的臉上有著一絲笑容，那是自信！