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開始上這個體育課之前，水寒是對這個課還是很有興趣的，畢竟在見識了某些科技產品后，水寒對于這個世界的一切，都充滿了敬畏感，他不知道這個世界的想像力和創造力，能夠創造出些什么來。

當然上官雨澤一節課管的人太多了，簡直就如放羊一般，不可能正規的作些什么的，正式的列隊之類的就不用提了，他的課也就只能大致安排，隨口吩咐，再發下點什么體育用具，也差不多了，至于學生要怎樣，甚至來不來他都管不了，放羊還能如何。

但水寒學的很認真，非常認真，不過不是真正的運動，是在觀察，而且動用了神識，可是很快就失望的發現，這個體育課所教的東西，相對于修仙大世界，實在是很原始。

基本的項目，奔跑啊，跳躍啊，短程的跑啊，長程的跑啊，向上跳啊，向前跳啊，只是簡單的移動罷了。

還有俯臥撐，仰臥起坐之類的……只是人體的簡單動作，有的人在投擲著什么，一個球啊，一根槍啊什么的，這個倒真是水寒原本熟悉的槍。

有的人兩兩一起，摔個跤之類的，水寒猛一看倒有點點興趣，可這只是某種限制型搏斗競技，和水寒當年剛開始修煉時見識的武道類學徒的搏斗玩意也差的遠了。

有些人在兩根并排著的鐵管之上作些什么動作，也有一根高高的單獨的管子，也有人在上面作著什么，水寒不知道那叫單杠，雙杠。

在旁邊操場上有人在踢足球，旁邊的籃球場上有人打籃球，這學校中還有人打乒乓球，羽毛球什么。

水寒本來猜測那幾種球上是不是有什么特異，但最后也失望的發現，都很普通，籃球，足球，那不過是充氣的皮球，盡管作的很精致。而乒乓球，羽毛球什么的，結構也都很簡單，水寒動用神識仔細觀察，也沒查覺出這些器械有何特異。

凡此種種，不一而足，一時之間也遠遠沒看全，但水寒已經大致明白了，這個世界的體育，無非也就是以各種不同形式，再加上不同器械，讓人進行不同的運動，在運動中調動人體肌肉，身體內循環系統，以煅煉肉體，增進健康。

一切也令水寒十分失望，可其實荊都市第二中學，算是體育建設挺完備的了，換了其他中學，還沒那么充分的場地，器械呢，雖然這些都不過是繞眼的。

水寒尋思著，這些運動雖然側重點各不相同，形式和對人體的影響也各異，但從本質上說可以總結成一回事，僅僅只是“動”，以“動”來促肉體改進。

放在修仙大世界，所有這些，都只是體術的最低層次階段，當然了，一個人針對自身，選擇好了適當項目，還是可以有效起點強身健體，增進運動素質之用的，但這些，對水寒沒用。

不止是對現在的水寒，對之前那個水寒更沒用，哪怕他有勇氣，有意志也一樣，他的健康問題是先天的，不能靠任何運動來改變，換現在水寒的話說，低層次的體術，無效的。

要想解決自己最急迫的健康問題，這個世界的體術是指望不上的了，并沒什么出彩之處，雖然這世界的很多產品是很特別，可體術方面，唉。