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連趙曉蝶都神色不對了，她瞅著水寒道：“我說水寒？你怎么回事？該不會剛才他喊我班長，你就當我們全是一個班的了？可這種事怎么會忘呢？你是不是昨夜里真的吃毒藥了？腦子都被毒藥燒壞了？人都沒記性了？”

這女孩隨口猜測，還真猜對了一部分，黃毅辰并不是趙曉蝶一個班的，他稱她為班長只是客氣而已，但趙曉蝶隨即回答我是班長，這讓水寒無形中只當三個人全是同一班的，這真是一個糟糕的誤會。

如果水寒真的只有高中生的智力和性格，這時一定在慌忙解釋，事情如何如何，但一定越解釋越糟，所以他也沒多說什么，就跟著班長一起上樓去了，高三三班在六樓上。

但這時心寒心中真的是亂極了，自己為什么會自殺，究竟是有什么隱患還沒搞清，若是黃毅辰這個好兄弟再懷疑到什么，甚至是猜測出真情的話，那可真的不知該如何是好了，罷了，走一步算一步吧，無論如何，盡可能保住這個朋友。

不過水寒擔心的有些過了頭，這兒不是修仙大世界，何況就算是他以前的世界，也得到了真正高層次的，強大修仙者的所在，才有可能有人想象的到奪舍這種事，在地球這個基本上一切都是科學的世界上，沒人能想的到那么多的。

黃毅辰是十分疑惑，卻萬萬不會懷疑他不再是以前那個人了，而且有一件水寒自己都萬萬沒有想到的事情，他的神色舉止，行為習慣，言談中的語氣和肢體上某些小動作，和之前的那個水寒，竟是一模一樣的。

也虧他并不知道，否則的話，就要懷疑這次穿越奪舍，究竟是怎么一回事了，其中又有什么隱情，而事情既然是這樣的，黃毅辰自然是萬萬不可能懷疑到水寒本身的，倒是趙曉蝶隨口說出的話，聽來似乎很有道理。

結果兩個人就這么分手時，兩人都是很凌亂的，水寒在滿心的擔憂，想著要用什么方法，怎么跟黃毅辰解釋這一切，而黃毅辰也是滿心的擔憂，想著水寒到底是怎么了，有沒有什么嚴重問題。

高三三班，水寒終于看到了那塊標著教室所屬的牌子，這個東西他甚至還隱約有點印象，真是該死，我為什么對于黃毅辰，就完全沒印象呢？難道以前的那個水寒，一點都不把黃毅辰當回事？如果真是這樣，那簡直是天大的罪過。

這時下午第一節課已經過去差不多二十分鐘了，教室里某位老師正在上課，而且說的是某種水寒根本聽不懂的話，水寒以及趙曉蝶等幾個女生，并不想騷擾這堂課的秩序，就悄悄的從后門進去，屏息靜氣，一個接一個的摸到了自己的座位上。

水寒查顏觀色，已經知道這教室中某個看起來甚至比自己更瘦弱的男生，正是自己的同桌，說真的“同桌”這個概念也讓他覺得很新鮮，自己以前見識過的，無論武道門派，還是修仙門派，哪里有這種全部人靜靜的坐在固定座位的傳授方法。

一聲不響的悄悄摸過去，那個同學也趕忙起身，讓水寒坐進原本屬于他的那個靠墻的座位，顯然水寒猜的并沒錯，這就是他的座位。

只是他的座位實在是很糟，既在最后排，又偏在墻邊，看向黑板的方向一眼望去都是人頭，視線就不理想，偏偏水寒右手邊的墻還有些回潮，墻都開裂了，有些螞蟻在那兒來來往往，他身后也是墻，可是這墻角整個都是臟乎乎，爛糟糟的。

這實在是整個教室里最差的位置，當然第二差的是他同桌的，事實上教室里座位本來不該擺的那么滿，只是這年頭學生太多，那也沒辦法，不過那墻本來是可以簡單處理的，要不了幾塊錢，并且完全是學校的職責，卻也沒人為水寒和他同桌作這事。