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第二天早上，楊紫楓飛快的跑向體育場，當他走進場館時，米子慧一棍子打到他身上，厲聲道：“遲到兩分鐘，罰俯臥撐50個！”

“唉……”楊紫楓嘆了口氣想道，”沒想到跑這么快還是遲到了，還不如慢慢走過來。“

“趕緊做，不要耽誤戰術演練！“楊雨佳說道。

從今天早上開始長明中學籃球隊開始演練高一中給他們制定的最適宜的戰術，具體來說是雙擋拆和單擋拆戰術，具體內容是：

當外線持球時，楊雨佳會提到上線來做擋拆，如果是楊紫楓持球，擋拆后對方會換成大前鋒防守楊紫楓，如果對方換防不及時，楊紫楓要直接投籃，如果對方換防及時，形成小打大，那么楊紫楓要利用速度優勢突破對方大前鋒，或者楊雨佳迅速沉底，楊紫楓迅速將球傳給內切的楊雨佳，形成大打小。如果持球者換成劉天閣時，先是楊雨佳出來做擋拆，如果對方換防不及時，劉天閣要直接投籃，如果對方大前鋒換防及時，那么離劉天閣最近的一位隊友要迅速跑過來為劉天閣做第二次擋拆，無論第一次或者第二次擋拆是否有機會投籃，楊雨佳都要迅速沉底，劉天閣如果沒有好的機會投籃，球要迅速傳到沉底的楊雨佳手里，所以楊雨佳是這個戰術的軸心。

第二套為替補戰術，以楊雨佳和周衫大前鋒為軸心，周衫和楊雨佳都有中投能力，進攻開始他二人其中一人要提到罰球線附近持球，如果對方內線不防上來，就直接中投，如果對方內線防上來，外線的于飛、黃平里還有楊紫楓，要來回走底線穿插，提到罰球線附近的大前鋒要根據自己的判斷投籃或者傳球。

防守則是以張大路為軸心，張大路站在禁區附近不能出去的太靠外，其他四個人則組成一個不規則的四邊形的腳，不斷地圍著張大路旋轉，形狀就像是一個大口袋。

早上的戰術訓練不但費體力還費腦子，當訓練結束時，好多人的不但身體很累，腦子也處于混亂狀態。

“現在開會！“米子慧大聲喊道。

隊員們拖著疲憊的身體和混亂的腦子，走到場中央坐成了一個圈，米子慧站在他們中間。

“今天我們的訓練很不理想。“米子慧厲聲說道，“于飛，你動動腦子，至少有八次對方內線都沒有被己方內線拉倒罰球線去防守，你還往里沖，還有劉天閣，雖然你球投進了，但是對方都已經防守到位了，你就應該把球傳給沉底線把握更大的楊雨佳！還有大路，你防守的時候，被雨佳晃起來6次……”

米子慧站在場中央，批評這坐在下邊的每一個球員，所有的球員都低著頭坐在地板上。

米子慧不斷地說著他們打的不合理的地方，這時于飛第一個坐不住了。

“大姐，你為什么這么死板呢，只要我們把球打進了，什么戰術不行呢，能進球就可以了吧，您這樣不至于啊。”于飛大聲說道。

米子慧暫停了她的說話，他站在那里看著于飛，說：”你們誰還同意于飛的觀點？“

好幾個人都點了點頭，認同于飛的觀點，于飛有點得意的看著米子慧。

“好，那我現在告訴你們，你們的想法很愚蠢，蠢的沒有邊際。“米子慧大聲說道。

“喂，大姐，你這么說話不好吧，怎們能這么說我們呢？“于飛說道。