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聽到那女生這么說，徐老師反倒是胸有成竹。

他問：“你是幾班的學生？”

女生撅著頭，不服輸?shù)卣f：“我是三班的學生，我叫王麗麗！徐老師為什么要問我的名字？你是想要和我們班主任告狀嗎？”

“我不會怕的！你不公平就是不公平！”

“王麗麗同學，我認為你可能想太多了。”

面對王麗麗的指責，徐老師并沒有生氣，他平靜地說：“你是三班的學生，你應該還不知道其他班的成績吧？你為什么能這么肯定，我們班溫苒的成績比不過封宜同學？”

王麗麗想都沒想就說：“她平時考試成績都考不及格——”

“你錯了。”徐老師搖了搖頭，“剛轉(zhuǎn)學的那幾天，溫苒確實因為沒有適應我們一中的環(huán)境，考過幾次不高的分數(shù)。但那之后，溫苒的成績一直都是逐步上升。”

“而且，只有理綜成績有所浮動，其實她的英語一直都很穩(wěn)定。”

“你說封宜同學這次月考考了146分沒有被選上，很可惜。那你知道這次溫苒月考英語考了150，是全年級唯二的滿分，她為什么不能去參賽？”

王麗麗和封宜脫口而出：“這不可能！”

“她怎么可能會考滿分？！”

徐老師依舊淡定：“如果不相信，我可以帶你們?nèi)タ从⒄Z卷子。”

徐老師堅定的語氣動搖了兩位女生的內(nèi)心。

她們互相對視一眼，都看出了對方眼中的遲疑。

尤其是封宜。

因為比賽有自主招生的加分，所以封宜先前一直想要去參賽。聽到名額被人占了，她一時氣憤才會大腦充血和王麗麗一起來教務處舉報徐老師和溫苒。

所以現(xiàn)在聽徐老師這么一說，封宜也是第一個心虛的。

因為溫苒的成績到底如何，她沒有親眼所見，也沒有親耳所聞，所有的信息全都是王麗麗轉(zhuǎn)達給她的。

封宜忍不住開始埋怨起王麗麗來。

連情況都沒弄清楚，就拉著她跑到教務處。

現(xiàn)在好了，不僅得罪了好幾個老師，就連比賽的名額都沒弄回來！

王麗麗自己也是道聽途說，聽徐老師這么有底氣，她這下子心中瞬間沒了底。

提前準備的一肚子話，王麗麗都不知道該怎么說了。

她支支吾吾道：“我……可我是聽我在二中的朋友說，溫苒以前的成績不好啊……”

見狀，徐老師松了口氣。

他看向陳主任，說：“陳主任，你看這兩個學生是錯信了謠言。以溫苒這次月考的成績，代表學校去參加比賽是沒有問題的。”

沒想到陳主任卻沒這么輕易地就松口。

陳主任慢慢地搖了搖頭，他裝腔作勢地說：“徐老師啊，溫苒同學呢，或許這次月考是考的還不錯，但她以前的成績并不是很出眾啊。”

“這是不是說明了，溫苒同學的成績其實并不太穩(wěn)定？”

“這么重要的比賽，如果中途出了岔子該怎么辦？如果溫苒同學她突然發(fā)揮不好怎么辦？這人選肯定是要經(jīng)過千挑萬選，百里挑一。學校里成績穩(wěn)定的同學還有那么多，溫苒同學雖然優(yōu)秀，但她應該也要為大局考慮啊！”

“其實封宜同學就很不錯嘛。我看過她的成績單，從高一到高二，成績一直都保持的很好！這次英語也考了146，和滿分只差4分，差距不是很大。我覺得她去比溫苒同學更適合，徐老師你說呢？”

這話聽